Игровое занятие для детей старшего дошкольного возраста «Необыкновенные книги»

Ирина Халитова
Игровое занятие для детей старшего дошкольного возраста «Необыкновенные книги»

Игровое занятие для детей старшего дошкольного возраста

«Необыкновенные книги».

Цель: заинтересовать детей историей книги, развивать умение отстаивать и обосновывать свое мнение.

Сегодня, ребята, мы будем с вами играть в одну очень интересную игру. Она называется «Верю- не верю». На свете так много всего необычного! Иногда очень трудно отличить правду от вымысла. А для начала отгадаем загадку.

Не куст, а с листочками не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. (Книга)

Склеена, сшита, без дверей, а закрыта. Кто её открывает - многое знает. (Книга)

1. Книга- великое изобретение человечества. Книги бывают очень разные. Бывают очень большие книги. Покажите, пожалуйста, какую вы видели самую большую книгу (дети показывают руками). Да, конечно, это очень большие книги. А верите ли вы мне, что есть такая большая книга, что ее даже не внести в наш детский сад, потому что она больше двери. Она даже выше этой стены!

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Такие большие книги существуют! «Самая большая в мире книга для малышей» есть в России: высота книги составляет 6 метров, а ее ширина достигает 3 метров, при этом ее вес равняется 492 кг. В этом «великане» всего 4 страницы, на которых разместились 12 детских стихотворений Сергея Михалкова. Книгу «печатали» на свежем воздухе, а материалами изготовления послужили древесина и огромные рулоны бумаги, которые были скреплены между собой по специально продуманной технологии. Чтобы перенести книгу с места на место, понадобится помощь аж 15 человек и настоящий грузовик!

Книги-гиганты есть и в других странах. В Англии хранится книга «Пантенон английских героев» высотой 5 метров 70 сантиметров, шириной 3 метра 70 сантиметров. Если бы в этой книге было бы написано слово «мама», то оно выглядело так. (слово написано буквами высотой 15 сантиметров).

2. Кроме очень больших книг есть очень маленькие книги. Покажите мне, пожалуйста, какую самую маленькую книгу вы видели (дети показывают руками). Это, конечно, очень маленькие книги. Верите ли вы мне, что я смогу в своей ладони спрятать сразу десять маленьких книг?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Есть много книг-малюток. Их называют миниатюрные издания. Самые удивительные хранятся в музеях. Одна из них хранится в музее Японии и называется «Муравейчики», размером она с рисовое зернышко, читать ее можно только с помощью микроскопа, а переворачивать странички с помощью специальных щипчиков. Есть такая книга и в России! Она занесена в книгу рекордов Гиннеса, создал ее новосибирский художник Владимир Анискин. Рекорд был зафиксирован в 2016 году. Мастер занимается искусством миниатюры много лет и создал такие удивительные вещи, как подкованную блоху, караван верблюдов в ушке иглы, а также надписи на человеческом волосе. Свою книгу он разместил на двух половинках макового зернышка. Листы скреплены тоненькой пружинкой и их можно перелистывать.

Таких книжек размером с рисовое или маковое зернышко я могу набрать в ладошку не только 10, но и намного больше!

3. А сейчас для вас я приготовила задание. (В мешочек положены различные мелкие предметы). Вы попробуете потрогать руками различные предметы и отгадать что в этом мешочке.

ИГРА «МЕШОЧЕК».

Скажите, ребята, сложно вам было отгадывать, какие предметы лежат в мешочке?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Верите ли вы мне, что существуют такие книги, которые можно читать руками?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Конечно, такие книги есть! Это книги для слепых и плохо видящих людей. Чтобы прочитать книгу, эти люди трогают страницу, на которой выдавлены точки- шрифт, руками.

Француз Луи Брайль, сын сапожника, в возрасте трёх лет поранился в мастерской отца, из-за начавшегося воспаления глаз мальчик потерял зрение. В возрасте 15 лет Луи создал свой шрифт, которым пользуются во всем мире.

Сегодня мы с вами играли в игру «Верю-не верю». Что вам больше всего понравилось и запомнилось?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Мы узнали какие необыкновенные есть книги: книги-великаны, книги-малышки, книги, которые можно читать руками. Мир книги- один из самых удивительных миров, созданных человеком! У поэта А. Усачева есть замечательное стихотворение.

О чтении.

Читать ужасно интересно:

Вы можете сидеть, лежать

И - не сходя при этом с места -

Глазами книгу пробежать!

Да-да! Читать - ходить глазами:

За ручку с мамой, после - сами.

Ходить - ведь это же пустяк,

Не бойтесь сделать первый шаг!

Споткнулись раз, другой. И вдруг вы

Прочли подряд четыре буквы

И вы пошли, пошли, пошли –

И слово первое прочли!

От слова к слову - как по кочкам -

Помчитесь весело по строчкам.

И так научитесь читать –

Как бегать, прыгать. Как летать!

Я знаю, скоро по странице

Порхать вы станете как птицы.

Ведь необъятен и велик,

Как небо - мир волшебный книг!

Публикации по теме:

Игровое пособие по экологии для детей старшего дошкольного возраста «Животный мир жарких стран»Игровое пособие по экологии для детей старшего дошкольного возраста «Животный мир жарких стран» Игровое пособие по экологии для детей старшего дошкольного возраста «Животный мир жарких стран». Подготовила и выполнила: Зиновьева Е. В.

Игровое занятие для детей старшего дошкольного возраста «Встречаем солнышко» Игровое занятие для детей старшего возраста «Встречаем солнышко»Цель. Продолжать учить детей играть в подвижные игры и игры-эстафеты, соблюдая.

Игровое занятие для детей младшего дошкольного возраста «Ветеринар в гостях у малышей»Игровое занятие для детей младшего дошкольного возраста «Ветеринар в гостях у малышей» Игровое занятие для детей младшего возраста в ДОУ «Ветеринар в гостях у малышей» Цели: установить контакт, вызвать положительные эмоции,.

Игровое занятие по ЗОЖ для детей младшего дошкольного возраста Игровое занятие по ЗОЖ Тема: «Веселый огород» Цель: Развивать интерес к оздоровительной работе, желание сохранить собственное здоровье.

Летнее социо-игровое развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Письмо от Карлсона». Цель: Развитие коммуникативной компетенции старших дошкольников. Задачи: 1. Развивать коммуникативные навыки детей; 2. Совершенствовать.

«Путешествие в знойную Африку». Музыкально-игровое занятие для детей среднего дошкольного возраста. Цель: Активизировать познавательную деятельность детей через интеграцию образовательных областей (познание, коммуникация, чтение художественной.

Сценарий развлечения ко Дню детской книги (2 апреля) для детей старшего дошкольного возраста Сценарий развлечения ко Дню детской книги (2 апреля) для детей старшего дошкольного возраста "Книга - лучший друг" Цель: Формирование.

Сюжетно-игровое занятие с элементами театрализации для детей старшего возраста «В гостях у матушки зимы» НОД (область - физическая культура) – сюжетно-игровое занятие с элементами театрализации. (для детей старшей группы) Ответственный, автор.

Второе игровое занятие из цикла занятий-консультаций для родителей детей раннего и младшего дошкольного возраста Каждый ребенок талантлив от природы. Задача родителей и педагогов состоит в том, чтобы помочь малышу развить и расширить творческий потенциал.

Занятие для детей старшего дошкольного возраста «Параолимпийцы» «Покорение вершин» Из истории Паралимпийских игр Паралимпийские игры – спортивные соревнования между инвалидами и спортсменами с ограниченными.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Дикие животные
  • Головоломки
Автор публикации:
Игровое занятие для детей старшего дошкольного возраста «Необыкновенные книги»
Опубликовано: 10 октября 2017 в 22:52
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
18 апреля. День весеннего ветра на МААМ

Оказывается фраза «Федул, чего губы надул?» не просто присказка-дразнилка, а отсылка к памятному дню в народном календаре. На Руси 18 апреля отмечали праздник Федула-ветреника. В этот день по народным...

18 апреля. День отпечатка пальца

Говорят, у любого человека найдётся на планете двойник. Если это правда, то очень забавная: где-то, скажем в Австралии или просто в Урюпинске в этот самый момент трудится на огороде или кушает борщ...

Конспект НОД по лепке с использованием природного материала в средней группе «Барашек»
Тема: «Барашек» Цель: формировать умение лепить четвероногое животное ( овальное тело, голова, прямые ноги) с использованием природного материала (...
Кулинарно-развлекательное шоу «Вместе с мамою вдвоем»
Вкусное шоу «Вместе с мамою вдвоем… » Цель: установление позитивных взаимоотношений родителей, представителей служб системы профилактики с детьми и...
Музыкально-дидактическая игра с использованием ИКТ «Музыкальные загадки. Птицы»
Музыкально-дидактическая игра с использованием ИКТ «Музыкальные загадки. Птицы» Цель: Повторение и закрепление пройденного музыкального материала по...