Татьяна Горбунова
Игры на развитие межличностного общения у дошкольников
«Найди друга» (для детей 5 лет)
Упражнение выполняется среди детей или же между родителями и их детьми. Одной половине завязываются глаза, предлагают походить по помещению, где нужно найти и узнать друга (или своего родителя). Узнать можно с помощью рук, используя прикосновения, ощупывание волос, одежды и. т. д. Когда друг найден, игроки меняются ролями.
«Секрет» (для детей 6 лет)
Публикация «Игры на развитие межличностного общения у дошкольников» размещена в разделах
- Игры для детей
- Межличностные отношения и взаимодействия дошкольников
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
Всем участникам ведущий раздаёт по «секрету» из красивого сундучка (пуговицу, бусинку, брошку, старые часы) кладёт в ладошку и зажимает кулачок. Участники ходят по помещению и, разъедаемые любопытством, находят способ уговорить каждого, показать ему свой секрет.
Ведущий следит за процессом обмена «секретами», помогает наиболее робким найти общий язык с каждым участником.
«Рукавички» (для детей 5 лет)
Для игры потребуются вырезанные из бумаги рукавички, количество пар соответствует количеству участников игры. Ведущий раскидывает рукавички с одинаковым, но не раскрашенным орнаментом по помещению. Дети расходятся по залу, отыскивают свою пару, отходят в уголок и с помощью 3х разноцветных карандашей стараются как можно быстрее разукрасить совершенно одинаковые рукавички.
Ведущий наблюдает, как организуется совместная работа в паре, как дети делят карандаши, как при этом договариваются. Победителей поздравляют
«Сочиним историю» (для детей 5 лет)
Участники рассаживаются по кругу.
Ведущий начинает рассказывать историю «жили-были…»
Следующий участник продолжает, и так далее по кругу.
Когда очередь снова доходит до ведущего, он направляет сюжет истории, оттачивает его, делает более осмысленным, и история продолжается…
Татьяна Горбунова | Все публикации
