II часть развивающей игры по мотивам книги С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

Наталья Попова
II часть развивающей игры по мотивам книги С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

Фрагмент о спасении Мартина от Лиса

В обсуждениях предыдущего фрагмента о приключениях Нильса с Наташей Смирновой, мелькнула мысль об ещё одном эпизоде. Что выбрать? И решила я выбрать момент, правда он в хронологическом порядке книги идёт в начале приключений, когда Нильс спасает Мартина (кстати, маленькая справочка, в оригинале "Приключений. " гуся звали не Мартин, а Мартен) от лиса. Мне почему-то показалось, что это был Лис, а не Лиса! Фрагмент достаточно экспрессивный и задания можно придумать для детей с движениями! Это бы разнообразило этюды. Решено. Посидели мы с Музой и Папирусом, помараковали и вот что получилось!

Утром, построившись за Кебнекайсе,

Стая отправилась в путь.

- Будьте внимательны, не отставайте!

Надо нам перемахнуть

***

Реки широкие, горы высокие,

Силы свои - не терять!

Мы в этом мире не одинокие,

Друга за крылья – держать!

Задание: пройти по маршруту быстрым шагом в определённом порядке, держась

за руки, не нарушив строй. Здесь стоит объяснить детям условность того

факта, что гуси держатся за крылья, связь между ними не буквальная, а

внутренняя. А дети, напротив, выполняя задание, должны держаться за руки и

стараться не "поломать" строй.

Долго летели, под ними мелькали

Горы, поля и моря.

То появлялись, то исчезали

Страны и города.

***

К ночи устали и опустились

К озеру с коркою льда.

Крылья сложили и разместились

Здесь на ночлег, до утра.

Задание: показать на ковре, как гуси расположились на ночлег.

А на рассвете тихо и вкрадчиво

Из лесу вышел вдруг Лис.

С голоду он сглотнул: «Ах, как заманчиво!

Или я не оптимист?»

***

Прыгнул к Мартину он и ухватил за хвост,

Нильс выпал из-под крыла.

Крыльями бил Мартин, сильно бил, на износ -

Помощь от друга пришла!

Задание: перепрыгивая со «льдины» на «льдину», показать, как Нильс

заманил Лиса и утопил его в озере. Варианты исполнения роли Лиса могут быть

разные - это может быть и взрослый, и ребёнок, выразивший желание на эту

роль.

И госпожа Кебнекайсе довольна!

- Снова, Нильс, ты – молодец!

Друга не бросил, и так проворно,

Ловко обставил конец!

© Copyright: Таша Рождество, 2017

Свидетельство о публикации №117040104641

Кстати, ещё одна маленькая историческая справка: когда книга впервые появилась на свет, она так всем понравилась, читателям, критикам и чиновникам от образования, что стала официальным учебником по истории и географии Швеции, настолько точно и подробно дала все описания событий Сельма Лагерлёф! Она вводила читателей в мир легенд и сказаний, в культурный слой страны. Книга служила и воспитанию личности маленьких читателей! Самым важным, по моему скромному мнению, было то, что книга научила Нильса сопереживанию! Как сейчас мы бы сказали, что она воспитывала и развивала в мальчике эмпатические свойства личности.

Публикации по теме:

«Чудесное путешествие кляксы». Художественное экспериментирование (старший дошкольный возраст) Цель: Выполнить (дорисовать) портреты весёлых клоунов, используя приём раздувания красок через трубочку. Задачи: Используя игру, сказка-терапию,.

Конспект ООД по развитию речи с использованием технологий ТРИЗ «Чудесное путешествие, или Зима-волшебница»Конспект ООД по развитию речи с использованием технологий ТРИЗ «Чудесное путешествие, или Зима-волшебница» Конспект ООД по развитию речи с использованием технологий ТРИЗ. подготовительная логопедическая группа. Цель: Обобщить и дополнить знания.

Урок развития речи и чтения в 5 классе коррекционной школы «Сельма Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» Коррекционная школа. Развитие речи и чтения. 5 класс ТЕМА: Сельма Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» «Лесной гном».

Литературное путешествие «Чудесное волшебство Рождественских сказок» .

Конспект занятия по познавательному развитию «Чудесное путешествие» Тема: «Чудесное путешествие» Цель: создать условия для закрепления знаний детей о временах года в процессе путешествия по всем временам.

Путешествие в мир книги Каждый ребёнок с детства знает: "Книга - друг человека". С самого раннего детства родители, воспитатели читают детям книги. 30 сентября.

Сценарий новогоднего утренника для учащихся начальной школы по мотивам книги Т. Александровой «Домовенок Кузя» Сценарий новогоднего утренника «Домовенок Кузя и новый год». Возрастная категория: 7 – 10 лет Действующие лица: 1. Дед Мороз 2. Снегурочка.

Сценарий праздника 8 марта «Чудесное превращение Федоры» по мотивам сказки К. Чуковского «Федорино горе» для детей 5–7 лет В зал входит ведущая Ведущая: Добрый день, наши уважаемые гости, мы рады снова видеть вас в нашем праздничном зале. Наконец-то, после долгой.

Сценарий развлечения по мотивам русского фольклора «В гостях у сказки или чудесное спасение Колобка». Цель: Поддерживать интерес детей к народному творчеству, к чтению русских народных сказок и малых форм фольклора. Задачи: -Развивать умение.

Создание развивающей книги для детей своими рукамиСоздание развивающей книги для детей своими руками Создание развивающей книги для детей своими руками Цель: всестороннее развитие ребёнка. Задачи: развивать мелкую моторику рук и тактильные.

Библиотека изображений:
  • Дикие животные
  • Дикие животные
  • Дикие животные
Автор публикации:
II часть развивающей игры по мотивам книги С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
Опубликовано: 1 апреля 2017 в 11:45
+179Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 128.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Консультация на тему: «Проведение и организация артикуляционной гимнастики»
Консультация на тему: «Проведение и организация артикуляционной гимнастики» Проведение артикуляционной гимнастики В процессе...
Фотоотчёт по рисованию в средней группе «Весёлые матрёшки»
Цель: развивать творческие способности детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству. Задачи: 1.  «Художественно-эстетическое...
Праздник «Моя азбука» в детском саду с участием учащихся 1 класса
Цель: в игровой форме повторить и закрепить знания по курсу «Азбука» Задачи: - пробудить у детей дошкольного возраста интерес к учебе; - отрабатывать у...
Педагогический проект «В кругу друзей»
МДОУ детский сад "Золотые зёрнышки". с. Детчино. Воспитатель: Фомина Т. В. В современном мире большое значение и актуальность приобретает изучение...
Конспект занятия «В гости к кукле»
Цель: Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений Задачи: Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речевой...