Наталья Жарова
Индивидуальная работа по преодолению заикания. Этап: активные речевые тренировки
Индивидуальная работа по преодолению заикания.
Этап : Активные речевые тренировки.
Цель: отработка мягкой голосовой атаки.
Задачи: Закрепить диафрагмальное дыхание стоя;
Закрепить мягкую голосовую подачу;
Закрепить умение петь гласные в цепочки;
Закрепить умение произносить слова слитно;
Закрепить умение слитно, произносить словосочетания;
Формировать умение слитно произносить предложения;
Закрепить умение приемам расслабления.
План:
1. Организационный момент
2. Основная часть:
1) Дыхательные упражнения.
Публикация «Индивидуальная работа по преодолению заикания, Этап: активные речевые тренировки» размещена в разделах
- Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
2) Голосовые упражнения:
- произнесение гласных звуков
- произнесение слов
- произнесение словосочетаний
- произнесение предложений
3) упражнение на напряжение и расслабление.
3. Заключительная часть:
1) Аутотренинг.
1. Здравствуйте!
Сейчас мы выполним несложные упражнения:
Сжать пальцы рук в кулаки, а затем встряхнуть кистями рук в кулаки, а затем встряхнуть кистями рук в кулаки, а затем встряхнуть кистями рук, что бы пальчики расправились.
«Подъем крана» - вытянуть руки вперед и напрячь, как будто приходится удерживать на них тяжелый груз. Затем быстро расслабится, как после резкого снятия груза; уронить руки на пуховые подушки».
1) Отработка диафрагмального дыхания.
Сидя. Рука у нас ложится на диафрагму для контроля. Делаем плавный глубокий вдох носом, затем плавный выдох через нос. Повторяем 6 раз. Затем делаем плавный вдох через нос, а на выдохе плавно тянем «Ш». повторяем 6 раз.
2) Обработка мягкой голосовой атаки.
Ладони располагаются возле рта. После плавного глубокого вдоха, выдох на ладони с тактильным ощущением тепла на ладонях и пением гласных. На одном вдохе произносится одна гласная, туловище слегка наклоняется вперед. А,О,У,Э,Ы,И.
3) Обработка мягкой голосоподачи.
Поё м гласные:
АО АО АО
АУ АУ АУ
АЭ АЭ АЭ
АЫ АЫ АЫ
АИ АИ АИ
4) Упражнения на напряжение и расслабление мышц шеи и плечевого пояса.
Упражнение:
«Любопытная Варвара» - смотреть влево (вытягивая шею с напряжением, смотрим вправо и опять вперед. Здесь немного отдыхаем. Шея напряжена, расслаблена (голова прямо). Повторить 8 раз.
Руки перед собой, вдох. Опуская руки на выдохе произносим ТА-ТА-ТА.
Руки в стороны – вдох. Опуская руки на вдохе, произносим ПА-ПА-ПА.
5) Произносим слова.
Руки перед грудью, ладони «смотрят» друг на друга, создавая «воздушную подушку». Произносим слова:
Опера Опера Опера
Улица Улица Улица
Уши Уши Уши
Уля Уля Уля
Эхо Эхо Эхо
6) Произносим словосочетания:
Отпуск окончен.
Окна открыта.
Оля умница.
Атлас утерян.
Арктика изучается.
Айсберг огромен.
7) Произнесение предложений.
Аист с нами прожил лето.
А зимой гостил он где-то. У ёлки иголки колки.
Около омута охала Ольга.
Иван, Иван вырывай бурьян.
3. Заключительная часть.
1) Аутотренинг.
Я говорю плавно и красиво.
Волнения при речи больше не будет.
Всегда и везде моя речь будет плавной и красивой.
Мне нравится говорить ровно и ритмично.
Мне нравится говорить хорошо.
Я совершенно не волнуюсь, когда говорю.
Я спокоен, совершенно спокоен и уверен в своей речи.
