Индивидуальный план коррекционной работы на учебный год с Ф. И. О ребенка, посещающего ДОУ

Татьяна Кириченко
Индивидуальный план коррекционной работы на учебный год с Ф. И. О ребенка, посещающего ДОУ

1. Этап. Подготовительный.

Задача- тщательная и всесторонняя подготовка к длительной и кропотливой коррекционной работе, а именно:

- формирование и развитие артикуляционной моторики до уровня минимальной достаточности для постановки звуков.

- вызвать интерес к логопедическим занятиям, даже потребность в них.

- развитие слухового внимания, памяти, фонематического восприятия в играх и специальных упражнениях.

Публикация «Индивидуальный план коррекционной работы на учебный год с Ф, И, О ребенка, посещающего ДОУ» размещена в разделах

• Коррекционная работа. Для педагогов коррекционных групп
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2023

- укрепление физического здоровья (при необходимости консультации врачей-узких специалистов).

2. Этап. Формирование произносительных умений и навыков.

Задачи:

- устранение дефектного звукопроизношения;

-развитие умений и навыков дифференцировать звуки, сходные артикуляционно и акустически

- формирование практических умений и навыков пользования исправленной речью.

Постановка звуков в такой последовательности:

А) постановка звука «Н», постановка сонорных звуков-(Р-Рь).

Б) автоматизация каждого исправленного звука в слогах

В) автоматизация поставленного звука в словах.

Г) автоматизация поставленного звука в предложениях.

Д) дифференциация звуков

Е) автоматизация поставленных звуков в спонтанной речи.

3. Этап. Воспитание самоконтроля за речью.

А) Развитие зрительного анализатора

Б) Развитие слухомоторной координации и тренировка в ориентации звука в пространстве.

В) Развитие кинестетического контроля.

Г) Развитие речевых интераций

Д) Развитие звукобуквенного анализа и синтеза.