Информация к педсовету о проведении индивидуальной работы в старшей группе в летнее время

Галина Макеева
Информация к педсовету о проведении индивидуальной работы в старшей группе в летнее время

Важную роль в индивидуальной работе с ребенком играют медико-педагогические наблюдения. Составляя план индивидуальной работы с детьми на летний период времени, мы учитывали интересы и возможности каждого ребёнка.

Образовательные области:

Художественно-эстетическое развитие: рисование, лепка, аппликация

Задачи: развитие сенсорных эталонов, глазомера, художественно-продуктивных навыков. «Обведи по трафарету и шаблону», «Подбери цвета», «Что забыл нарисовать художник», «Дорисуй», «Придумай свой рисунок», «Так и не так», «Волшебный комочек», «Шар-лепёшка», «Преобразуй поделку», «Соотнеси по размеру»,

«Что из чего получится», «Ножницы-помощники», «Я умею, я могу», «Собери целое из частей», «Симметричные предметы», «Подбери узор», «Кора дерева», «Фантастическое животное», «Веселые ладошки», «Угадай на что похоже», «Составь натюрморт», «Перспектива», «Волшебная палитра», «Забавный клоун», «Дом паука», «Распознаваемость объектов», «Фигурки из проволоки», «Таинственный рисунок», «Радуга пузырей».

Познавательное развитие: Представления об окружающем мире, математика.

Задачи:

1) развитие представлений об

окружающем мире,

2) закрепить математические представления,

Дидактические и настольно-печатные игры по математике:

1) Количество и счёт: «Мои первые цифры», «Сосчитай и назови», «Давай сравним числа», «Какой по счёту», «Какое число рядом», «Угадай», «Машины», «Живые числа», «Сосчитай и назови», «Кто быстрее назовет»,

«Хитрые цифры».

2) Ориентировка во времени и пространстве: «Когда это бывает», «Собери приметы», «Я и солнышко», «Когда мы это делаем», «Про вчерашний день»,

«Самолётик», «Кто где», «Геометрический коврик», «Вредный фотограф», «Я робот», «Зеркало», «Чиним одеяло», «Незаконченные картинки», «Путешествие по комнате», «Мастерская форм», «Пробеги туда-обратно», «Назови соседей», «Кто быстрее найдет», «Прогулка в сад», «Сделай столько же движений», «Матрешки», «Сложи дощечки», «День и ночь», «Для лета или для зимы?», «Вчера, сегодня, завтра», «Утро, день, вечер», «Разложи по порядку», «Цветная неделя», «Кто правильно пойдет тот игрушку найдет».

Дидактические и настольно-печатные игры ознакомлению с окружающим миром: «Чудесный мешочек», «Узнай по описанию», «Отгадай загадку», «Четвёртый лишний», «Назови одним словом», «Част и целое», «Что сначала, что потом», «Что из чего», «Что для чего» (игры проводятся по аналогии по всем лексическим темам + игры к лексическим темам из Сборника дидактических игр Л. Ю. Павловой)

Речевое развитие:

Дидактические и настольно-печатные игры: Что скажет мама?; Ласковые, нежные слова Гласные – согласные. ; Кто быстрее сложит слово?; Вопрос-ответ; Хлопни сколько слогов в слове и др.

Социально-коммуникативное развитие:

Безопасность- разыгрывание проблемных ситуаций совместную деятельность взрослых и детей – драматизация сказок, беседы воспитателя и ребенка, наблюдения, труд, чтение художественной литературы;свободную самостоятельную деятельность детей – сюжетно-ролевые игры.

Труд- Через разнообразные виды труда, формы и типы организации трудовой деятельности

Патриотическое воспитание- закрепляем знания культуре народа, его традициях, творчестве. О природе родного края и страны и деятельности человека в природе. Об истории страны, отраженной в названиях улиц.

памятниках. О символике родного села и страны (герб, гимн, флаг)

Таким образом, систематическое проведение индивидуальной работы с каждым ребенком или с небольшими группами детей обеспечивает улучшение их личностных качеств

Публикации по теме:

Организация индивидуальной работы с детьми с ОВЗ (из опыта работы) В начале учебного года при проверке музыкальных способностей отмечается, что некоторые дети справляются с пропеванием данного звука, плохо.

Конспект индивидуальной НОД в старшей логопедической группе «Путешествие по островам» Тема: «Путешествие по островам.» Цель: автоматизировать звук Л в слогах. Обучающие. Уточнить представление о характеристики звука Развивающие.

Конспект индивидуальной работы в подготовительной группе по заданию тифлопедагога на тему: «Обставь комнату куклы Маши» Цели: - продолжать учить детей ориентироваться на микроплоскости; - закреплять умения определять словесно местоположение предмета на микроплоскости.

Опыт индивидуальной работы педагога-психолога со взрослымиОпыт индивидуальной работы педагога-психолога со взрослыми Тема: «Использование игрушек (элемент психодрамы) для профилактики эмоционального выгорания в работе с родителями и педагогами ДОУ в индивидуальной.

Организация предметно-развивающей среды на участке в летнее время годаОрганизация предметно-развивающей среды на участке в летнее время года Город в огороде. Как мне кажется, многие дети дошкольного, а может даже младшего школьного возраста, на даче или в деревне сталкиваются.

Песпективный план индивидуальной работы во второй группе раннего возраста Дни недели Месяцы Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Сентябрь Развитие художественно-творческой деятельности: свободное рисование(.

Подвижные игры для детей на прогулке в летнее время Подвижные игры для детей на прогулке в летнее время Летом дети больше времени проводят на улице. Обязательным компонентом каждой прогулки.

Проект «Пути обогащения развивающей предметно-пространственной среды участка детского сада в весенне-летнее время года» 1. Актуальность проблемы: Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым.

Развитие музыкальных способностей у детей от 1 до 2-х лет на прогулке в летнее время годаРазвитие музыкальных способностей у детей от 1 до 2-х лет на прогулке в летнее время года Лето - замечательное время года, когда совсем не хочется сидеть дома и все время проводишь на улице, а дети готовы гулять весь день напролёт.

Сценарий занятия в летнее время «Мы отправляемся в поход» Сценарий летнего праздника «Мы отправляемся в поход». Цель: развитие познавательной, эмоционально-личностной и коммуникативной сферы детей.

Библиотека изображений:
  • Деревья и листья
  • Деревья и листья
  • Здоровье, гигиена
Автор публикации:
Информация к педсовету о проведении индивидуальной работы в старшей группе в летнее время
Опубликовано: 24 октября 2015 в 10:28
+9Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект ООД по художественной-эстетическому развитию «Заборчик для цыплят» в группе...
Задачи: систематизировать знания детей о домашних птицах. Развивать умение кисточкой рисовать прямые линии. Воспитывать желание заботиться о цыплятах....
Занятие со второй младшей группой по восприятию окружающего мира «Путешествие к...
Цели: 1. Вызвать интерес к истории возникновения жизни на земле. 2. Формировать игровые, речевые и социальные навыки. Задачи: • Систематизировать...
Фотоотчет «День города Барнаула»
Экскурсия в городскую детскую библиотеку посвящена "Дню города Барнаул". Слушали про город, как он возрождался. Какие достопримечательности были. Какие...
Конспект НОД «Путешествие в страну геометрических фигур»
Конспект НОД «Путешествие в страну геометрических фигур». Программные задачи. Обучающие: -закреплять знания детей о геометрических фигурах: круг, квадрат,...
Мастер-класс «Поздравительная открытка ко Дню матери «Подарок на ладошках»
Поздравительная открытка ко Дню Матери «Подарок на ладошках». Мастер-класс. Добрый день, уважаемые коллеги! Предлагаю вариант изготовления...