Информация родителям к всемирному Дню детской книги

Елена Ковалёва
Информация родителям к всемирному Дню детской книги

Информация родителям подготовительной группы к всемирному дню детской книги.

Ковалёва Елена Александровна, воспитатель

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию № 130».

Публикация «Информация родителям к всемирному Дню детской книги» размещена в разделах

• День детской книги, 2 апреля
• Книга. Все материалы по теме книг
• Чтение, книги. Консультации для родителей
• Темочки

Ежегодно с 1967 года 2 апреля во всем мире отмечают день детской книги. Этот день выбрали не случайно, ведь именно 2 апреля 1805 года родился великий сказочник Ганс Христиан Андерсен. Каждый год Международный совет по детской книге приглашает всемирно известных писателей и художников, для создания плаката и послания детям всего мира.

Каждого ребёнка можно осчастливить читающим детством, чтобы оно было умным, содержательным, весёлым и гарантировало каждодневную потребность в общении с книгой на всю жизнь. Ведь дошкольник ещё не читатель, а только слушатель книг, и входит в прекрасный мир литературы благодаря так называемым громким чтениям.

«Чтение – это привычка, которой не учат, а которой заражаются», и привычка эта должна появиться у ребенка в самом нежном возрасте, а «заразить» ею можем мы, взрослые, находящиеся рядом с детьми – родители, воспитатели.

Читайте ребенку ежедневно не менее 20 минут!

• Чтение детям вслух стимулирует их умственное развитие;

• Чтение вслух помогает детям познать мир и себя самих.

Читатели в возрасте от 5-ти до 7-ми лет – гораздо более активны. Дети помладше целиком подчинялись воле родителей, которые выбирали и книги, и время для их чтения. Теперь сами дети, уже научившиеся читать, могут выбрать в домашней библиотеке то, что им нравится. Но расширение круга чтения остается обязанностью родителей.

Памятка для родителей.

1. Чаще читайте своим детям вслух. Не прекращайте чтения вслух, даже когда ребёнок начинает читать сам. Помните, что чтение – это, прежде всего, общение с родителями.

2. Дарите ребёнку книги. Приучайте бережно относиться к книге.

3. Подбирайте в домашнюю библиотеку адекватные возрасту и содержательные книги, чтобы они были понятны и интересны ребёнку. Не спешите с приобретение новых книг, пока не исчерпано содержание тех, которые уже есть у ребёнка.

4. Разрешайте ребёнку самому выбирать из домашней библиотеки книгу для совместного чтения. Обсуждайте прочитанное.

5. Сделайте процесс начального приобщения к чтению занимательным, игровым. Сочиняйте с ребёнком собственные истории и сказки, мастерите по ним маленькие книжки с рисунками – иллюстрациями.

6. Выбирая между телевизором, компьютером и книгой отдавайте предпочтение книге.

7. Читайте сами, показывая ребёнку пример. Если вы любите читать, то возможно, однажды и ваш ребёнок возьмёт в руки книгу сам.

Список рекомендуемой литературы для детей 5-7 лет

Александрова Т. А. Кузька: Сказка.

Барто А. Перед сном: Стихи.

Драгунский В. Он живой и светится: Рассказы.

Заходер Б. Кто ходит в гости по утрам: Стихи.

Коваль Ю. Бабочки: Рассказы.

Козлов С. Г. Ежик в тумане: Сказки.

Кургузов О. Солнце на потолке: Стихи.

Маршак С. Я. Дремота и Зевота: Стихи.

Остер Г. Котенок по имени Гав: Сказки.

Пляцковский М. Сказки.

Пришвин М. М. Беличья память: Рассказы из жизни леса.

Прокофьева С. Лоскутик и облако: Сказка.

Соколов-Микитов И. С. В лесу: Рассказы о животных.

Токмакова И. Стихи.

Усачев А. Оранжевый верблюд: Сказки.

Успенский Э. Вниз по Волшебной реке; Про Веру и Анфису; Поучительные рассказы про мальчика Яшу; Сказки.

Хогарт Э. Мафин и его веселые друзья: Сказки.

Цыферов Г. М. Разноцветный жираф: Сказки.

Чарушин Е. И. Томкины сны: Рассказы. Чей хвост лучше: Сказки.

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

И. А. Крылов «Басни»