Интегрированная деятельность «Прилетели птички» в 1 младшей группе

Ирина Щербинина
Интегрированная деятельность «Прилетели птички» в 1 младшей группе

Интегрированная деятельность «Прилетели птички» в 1 младшей группе.

Задачи: Научить детей нетрадиционному способу рисования - печатания ладошкой на окне, учить аккуратно обращаться с краской, воспитывать у детей отзывчивость, доброжелательность, развивать эстетическое восприятие, продолжать воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Оборудование : гуашь серая, королева – кисточка, блюдце для гуаши, птичка - игрушка, влажные салфетки.

Публикация «Интегрированная деятельность „Прилетели птички“ в 1 младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2013

Ребята, сегодня к нам пришли гости давайте поздороваемся. Утром я шла в садик, то встретила птичку, она была очень грустная, потому что одна.

У вас есть друзья, а она одна.

На улице весна, солнышко ярко светит, птички прилетают. Посмотрите, что у нее есть. (головка, глазки, лапки, хвостик.)

А вы хотите с птичкой поиграть? П\и «Скворушки»

Скворушки, скворушки, серенькие перышки

Греет солнышко теплей. Прилетайте поскорей!

Домики. домики, мы готовим домики.

Для скворцов готовим дом, чтобы птицы жили в нем.

В домике – скворечнике, скворушки сидят.

Из окна скворечника, скворушки глядят.

А в углу, а в углу хитрый кот сидит.

Притаился наш кот будто сладко спит.

На улице весна, скоро к нам прилетят птички из теплых краев.

Посмотрите эту птичку зовут скворец. Какого цвета у нее перышки (серые)

А глазки какого цвета? (черные) А какой у него клюв (длинный, острый)

Какого цвета клюв (желтый).

В народе скворцов называют ласково- скворушка. У каждой птички есть свой домик. Скворушки живут в скворечнике. Он очень уютный и теплый.

Посмотрите у него есть окошко, оно небольшое. А вы знаете почему?

Чтобы туда не залезла кошка. Скворушка поселется в скворечнике наведет птенцов и им будет весело.

А наша птичка тоже хочет, что бы у нее были друзья, давайте ей нарисуем.

Будем рисовать – ладошкой. Для этого я обмакну свою ладошку в серую краску и приложу свою ладошку к окошку. А теперь аккуратно уберу свою ладошку от окошка и вытру ее влажной салфеткой

Вот какая большая птичка получилась. Но у нее нет головки и хвостика.

Нарисовать головку и хвостик поможет наша королева - кисточка.

А вы хотите попробовать нарисовать птичек?

Подходите поближе, обмакнем ладошку в краску и приложим ее к окошку.

Ребята, сколько у нас птиц получилось много?

Ваши птички маленькие. А моя большая.

Сколько больших птичек? (одна).

А маленьких? (много).

Когда они подсохнут мы вами нарисуем головку, клювик и лапки.

Смотрите как весело нашей птичке, давайте мы ей песенку споем.

Маленькая птичка, прилетела к нам, к нам.

Маленькой птичке зернышек я дам, дам, дам.

Маленькая птичка зернышки клюет, клюет.

Маленькая птичка песенки поет, поет «чик – чирик, чик – чирик».

Птичка благодарит детей за то, что у нее появилось много друзей.

Птички останутся в группе, а детки – птички полетели одеваться на прогулку.