Интегрированная образовательная деятельность по рисованию в средней группе «В гости к осени»

Елена Гашенко
Интегрированная образовательная деятельность по рисованию в средней группе «В гости к осени»

Задачи:

Обучающие:

• Познакомить детей с новым способом нетрадиционного рисования : рисование свечой.

• Закрепить правила безопасного поведения в лесу.

• Обучать умению вести диалог с педагогом.

Развивающие:

• Развивать интерес к изодеятельности.

• Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные:

• Воспитывать доброту, желание помогать другим.

Материалы и оборудование: Воздушные шары, сотовый телефон, стаканчики с водой, гуашь, поролон, свечи, шаблоны листьев

Публикация «Интегрированная образовательная деятельность по рисованию в средней группе „В гости к осени“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Средняя группа
• Темочки

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я сегодня утром получила письмо, но ещё его не открывала, давайте вместе с вами его прочтём.

«Здравствуйте ребята. Извините, не могу к вам прийти в гости. Очень занята: птиц к югу отправляю, лесным жителям шубки меняю. Но не успеваю раскрасить листья на деревьях. Зову вас на помощь, к себе в лес!»

– Догадались, кто нас в гости к себе зовет?

Ответы детей.

– Зачем осень нас к себе зовет?

Ответы детей.

– Ребята, а где мы найдем осень?

Ответы детей.

-Ребята, прежде,чем мы отправимся, давайте вспомним :Как нам нужно вести себя в лесу, чего нельзя делать в лесу.

Ответы детей.

– Как в лес мы можем попасть? На чем можно поехать в лес?

Ответы детей.

– Ребята. а хотите на воздушном шаре полететь?

Дети встают в круг, берутся за ленточки привязанные к воздушному шару. И по кругу бегут под музыку.

Звучит легкая музыка.

– Вот мы с вами оказались в лесу.

– Посмотрите, а вот наверно и листики, которые осень не успела раскрасить. Ребята,а какие листья осенью?

Ответы детей.

На полянке лежат шаблоны не раскрашенных листьев.

– Поможем осени раскрасить листья? Возьмите каждый по листику и присаживайтесь за столы. Ребята, а осень можно назвать волшебницей, за счёт того, что она так красиво раскрашивает природу?

Ответы детей

Вот мы сегодня с вами будем волшебниками-художниками.

А раскрашивать листья мы сегодня будем волшебными кисточками.

Обмакиваем кисточку в краску и раскрашиваем наш листок.

Краску ребята можно смешивать, и получается разноцветный листок.

Ребята как вы думаете почему у меня такие полоски получились? Вам интересно узнавать? Я вам обязательно расскажу, как только вы раскрасите свои осенние листочки. Приступаем.

Дети раскрашивают листики.

Звучит тихо осенняя музыка.

– Я вижу, что листочки вы все раскрасили, а теперь давайте встанем и посмотрим, какие у нас получились, красивые, разноцветные осенние листочки. И теперь я вам раскрою секрет, от чего у нас получись такие полосочки в листочках. Для рисования я использовала свечку, посмотрите. Краска на свечу не ложится, и поэтому так получается. В следующий раз вы хотите самостоятельно попробовать этом способ рисования?

Ответы детей.

А теперь мы ваши красивые осенние листочки повесим на дерево на пр, пусть все любуются. Посмотрите какие красивые нарядные стали деревья.

– А для кого раскрашивали листочки?

– Как вы их раскрашивали?

– Ребята! Мы загостились у осени в лесу, нам пора возвращаться в детский сад. Полетели.

Дети улетают.

Звучит легкая музыка.