Светлана Саваровская
Конспект интегрированного физкультурного занятия по развитию речи в первой младшей группе
Интегрированное физкультурное занятие с развитием речи в 1мл. группе
«Защитник Детского сада»
Цель:
Формировать у детей младшего дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения к Родине средствами речевого и физического развития.
Задачи:
1. Речевое развитие :
• Пополнить пассивный запас: знакомство с понятиями Родина, Россия, защитник, армия
Публикация «Конспект интегрированного физкультурного занятия по развитию речи в первой младшей группе» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
• Продолжать приучать детей внимательно слушать стихи и воспитателя.
2. Физическое развитие :
• Продолжать учить детей прыгать на двух ногах в длину.
• Переступать через препятствие, бегать в рассыпную не сталкиваясь друг с другом.
• Развитие ловкости, внимательности и ориентации в пространстве.
3. Нравственно - патриотическое воспитание:
• Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому и краю.
• Формирование представлений о России как о родной стране, знакомство с флагом РФ.
• Учить детей выражать свои эмоции.
Флаг РФ А4, стихи про Родину, самолетик из бумаги в нем послание, большие кубики.
Ход занятия : В группу влетает бумажный самолетик воспитатель читает записку : «Мы бяки - буки и мы хотим захватить ваш детский сад»
Дети: мы не боимся
Воспитатель: Ребята давайте защитим наш детский сад, для этого нам надо стать ловкими, смелыми и сильными. Давайте построим длинный паровоз и отправимся в путешествие.
ПЕСЕНКА «Паровоз, паровоз новенький блестящий…»
Воспитатель: давайте уберем кубики, а то бяки буки очень любят беспорядок
Воспитатель показывает флаг РФ и читает стихи из сборника В. Степанова с демонстрацией иллюстрации.
Обсуждение: Какие цвета мы видим на флаге России? Россия – это наша Родина, то место, где мы родились и живем. А детский сад, семья, дом – это наша малая Родина. Как вы думаете в вашей семье есть защитник? Кого он защищает?
А вы хотите стать защитниками? Тогда, что бы стать ловким и метким нужно выполнить задание : игра «попади в корзину»
Воспитатель: молодцы ребята вот какие вы меткие. Следующая игра называется «прокати обруч»
Воспитатель: а сейчас давайте отдохнем и стихи про армию прочтем.
И дети, и взрослые повторяем движения за мной.
Наши воины идут: раз-два, раз-два.
(ходьба)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та.
(пальчиками показывают удары в барабан)
В море наши корабли долго плавали в дали.
(ладошками показывают корабли)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!
(«моторчик»)
Над землёю самолё т: у-у, у-у!
(руки в стороны)
Наши пушки точно бьют: бух-бух
(кулачок ударяет кулачок)
Нашей Армии – салют!
Ура! Ура! Ура!
(руки поднимают вверх).
Воспитатель: Ой, буки - бяки то испугались, задрожали, убежали!
Давайте мы с вами еще поиграем и станем сильными и смелыми.
Игра «дорожка с препятствиями» Проползанние в обруч, прыжки из обруча в обруч.
Воспитатель: (делает вид что звонит игрушечный телефон)
Да, алло. Представляете, ребята нам звонили бяки – буки, и они сказали, что убежали очень далеко. Они вас бояться, ведь вы стали такими сильными, смелыми, ловкими и меткими защитниками.
Вам понравилось ребята быть защитниками? А кто такой защитник, что он делает? А еще что вам понравилось на занятии?
Вот и закончилось наше путешествие, давайте сядем в самолеты, расправим крылья и вернемся в наш любимый детский сад.
