Папки-передвижки

Интегрированное занятие по ФЦКМ «Овощи и фрукты»

Лариса Учайкина
Интегрированное занятие по ФЦКМ «Овощи и фрукты»

Цель:

-Формировать у детей интерес к знаниям об овощах и фруктах через интеграции образовательных областей:познание,математика,развитие речи,художественное творчество.

-Способствовать развитию коммуникативных навыков детей, стимулировать проявление внимания к сверстникам.

-Создать положительный эмоциональный настрой, вовлечение детей в игровое общение друг с другом.

Задачи:

-Обобщить элементарные знания об овощах и фруктах.

-Закрепить знания о форме и цвете.

-Продолжать формировать фразовую речь путём вопросов и ответов.

-Развивать речевую активность,обогащать словарный запас.

Публикация «Интегрированное занятие по ФЦКМ „Овощи и фрукты“» размещена в разделах

-Развивать желание заниматься творчеством.

-Закреплять умение передавать с помощью лепки образы овощей и фруктов.

Материал:Корзинка с овощами и фруктами,конверты с пазлами (груша,огурец,апельсин,геометрические фигуры (круг,овал,треугольник,поднос с муляжами овощей и фруктов,две магнитные доски с корзинами,магнитные картинки,мяч,пластелин,доски для лепки.

Ход занятия:

Воспитатель вместе с детьми входит в зал.

Воспитатель-Ребята,посмотрите сколько гостей к нам пришло. Давайте поздороваемся.

Дети-Здравствуйте.

Воспитатель-А теперь представимся нашим гостям.

Дети-Мы ягодки спелые,смелые,умелые

В детском садике растем

Очень дружно мы живем.

Воспитатель-А теперь,мои друзья,все внимание на меня. Загадаю вам загадку:Утром мы во двор идем

Листья сыплются дождем

Под ногами шелестят

И летят,летят,летят.

-Какое это время года? Осень

-Что мы собираем осенью? Урожай

-А что такое урожай? Овощи и фрукты

-Правильно ребята. И тема сегодняшнего нашего занятия- «Овощи и фрукты»

Звучит музыка,входит Осень (в руках корзинка с фруктами и овощами,все накрыто)

Осень-Здравствуйте ребятки,я пришла к Вам гости,но не с пустыми руками,а с корзиной овощей и фруктов. Но просто так я Вам её не отдам,Вы должны с помощью загадок отгадать,что же там.

1. Сидит девица в темнице,а коса на улице (морковь)

2. Прежде чем его мы съели,все наплакаться успели (лук)

3. Само с кулачок,красный бочок,потрогаешь-гладко,откусишь-сладко (яблоко)

4. Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож (груша)

Осень-Молодцы ребята,все правильно угадали,вот Вам корзинка.

Воспитатель-А теперь давайте все встанем в круг и немного подвигаемся под музыку. И ты,Осень,присоединяйся с нами.

(Ребятки вместе с воспитателем проговаривают слова и выполняют движения под музыку)

Листья осенние тихо кружатся (качают руками над головой)

Листья под ноги нам тихо ложатся (руки сверху вниз опускают)

И под ногами шуршат шелестят (ручки потирают друг об друга)

Будто опять закружиться хотят (руки на поясе,кружатся вокруг себя)

Воспитатель-А теперь ребятки присаживаемся за столы на свои места. А Осень посмотрит,как мы занимаемся.

Ребята,сегодня мне утром почтальон вручил несколько писем,когда я открыла их,то увидела в конвертах части картинок,но сама я не смогла их собрать,помогите мне пожалуйста.

(За каждым столом 4 ребенка,у каждого стола своя картинка. Подгрупповая работа. Когда дети соберут картинку,они должны проговорить,что же у них получилось и сказать овощ это или фрукт)

Воспитатель-Молодцы,ребята,Вы очень мне помогли мне. А теперь встаём в кружок и мы поиграем с Вами в игру.

Игра «Назови ласково»

(Дети встают в круг,воспитатель называет овощ или фрукт и бросает мяч ребенку,а ребенок называет этот овощ или фрукт ласково и возвращает мяч воспитателю)

Помидор-помидорка

Огурец-огурчик

Яблоко-яблочко

Груша-грушка

Перец-перчик

Воспитатель-А теперь вспомним геометрические фигуры и назовем овощи и фрукты которые имеют форму геометрической фигуры.

Круг-яблоко,капуста,апельсин,помидор.

Овал-картошка,огурец,лимон,банан,морковь.

Треугольник-груша,редиска.

-А теперь посчитаем,Сколько овощей и фруктов имеют круглую форму,какие овальную,а какие треугольную (задание на счет)

Осень-Смотрю я ребятки,какие Вы умнички,все умеете,все знаете. Может и мне тогда поможете!Скоро зима и надо запастись заготовками,но у меня все овощи и фрукты перемешались. Помогите их разобрать.

Воспитатель-Ну что,ребятки,поможем Осени?

Дети-Да!

(Дети выстраиваются в две команды,одна собирает овощи,другая фрукты. Дети прикрепляют картинки овощей и фруктов (магниты)в корзинку (магнитная доска)

Осень-Большое спасибо Вам,ребята,за помощь. Ну а мне пора.

Воспитатель-Постой Осень,не уходи,мы с ребятками тоже хотим подарить тебе подарок-корзинку с овощами и фруктами,только овощи и фрукты мы сделаем своими руками. Давайте присядем за свои рабочие места и сделаем подарок Осени.

(дети из пластелина лепят овощи и фрукты,складывают в корзинку и дарят Осени)

Осень-Спасибо ребята!Мне очень приятно было присутствовать на Вашем занятии. А мне пора,до новых встреч (уходит)

Воспитатель-Ребята,на этом наше занятие закончено. Мне очень понравилось,как оно прошло,как Вы себя вели,как активно участвовали. А Вам понравилось?

-А что больше?

Подведение итогов.

Публикации по теме:

Итоговое интегрированное занятие во второй младшей группе «Овощи и фрукты»Итоговое интегрированное занятие во второй младшей группе «Овощи и фрукты» В конце ноября во второй младшей группе №2 воспитателем Липиной Ксенией Ивановной было проведено итоговое интегрированное НОД на тему "Овощи.

Интегрированное занятие по развитию речи в средней группе «Овощи и фрукты — витаминные продукты» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Интегрированное занятие по ФЦКМ «Овощи и фрукты»
Опубликовано: 15 июня 2015 в 19:48
+12Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД