Конспект интегрированного занятия по ФЭМП и физическому развитию в подготовительной группе «Волшебная игра» (11 фото)

Оксана Климова
Конспект интегрированного занятия по ФЭМП и физическому развитию в подготовительной группе «Волшебная игра»

Тема: Волшебная игра

Цель: развивать потребность активно мыслить; формировать простые графические умения и навыки; создавать условия не только для получения знаний, умений и навыков, но и развития математических и физических способностей; объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс по формированию математических представлений в различных видах деятельности.

Публикация «Конспект интегрированного занятия по ФЭМП и физическому развитию в подготовительной группе „Волшебная игра“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки

Оборудование: игра, кнопка, задания, классики, шагоходы, мешки из носков, палочки разноцветные, образец, лепестки с примерами, карточки с математическими задачами, карточки «Домики», Геометрическая бабочка, таблица для заполнения, диск.

Ход:

Ребята, сегодня в гости к нам пришли наши родители и сотрудники детского сада, давайте поприветствуем их, поймаем солнечные лучики и поделимся частичкой своего тепла со всеми.

Предлагаю поиграть в новую игру, открываю, показываю игру.

вот и правила игры:

Начинай игру смелей,

Задания выполняйте старательно.

В. Все поняли правила игры? Что надо делать?

1. Начинайте же смелей,

жми на кнопку поскорей,

(Ребенок нажимает кнопку. Сделали ход., открываем конверт.)

Игру волшебную вы запустили,

С ним по дорожке из палочек пройди В. -Что это за задание такое? Как его выполнять? Как вы думаете?

Может нам поможет подсказка, которая находится в этом же конверте?

(показываю образец дорожки) Подойдите к столам, возьмите цветные палочки, я вам сейчас покажу образец, внимательно смотрите на него, запомните его, а потом образец я уберу, а дорожку выкладывать вы будете по памяти. Молодцы, а теперь посмотрите на образец и сравните со своими дорожками, если кто-то ошибся, исправьте свою ошибку.

-Продолжаем нашу игру.

2. Продолжай игру смелей,

Чтобы путь продолжить смог, надевай волшебный сапог.

Что это за задание такое? Что за волшебный сапог? А у нас в группе есть волшебные сапоги? Несите их сюда.

(если не могут понять, достаем подсказку)

Делимся на первый-второй, команда под первым номером берет волшебные сапоги желтого цвета, а команда под номером 2 красного цвета.

Оббегаем в сапогах вокруг метки.

Молодцы, справились и с этим заданием.

3. Продолжай игру смелей,

Разбирайте лепестки и примеры все реши.

К своей сердцевинки лепестки неси

Как же нам собрать весенний цветок?

Молодцы, ребята собрали весенние цветы.

4. Продолжай игру смелей,

а кто их найдет, тот на голове их пронесет.

Какие вы молодцы, справились с заданием.

5. Продолжай игру смелей,

Чтобы дальше пройти математические задачи реши.

(достаю из карманчика задачи и читаю)

Какие вы у меня молодцы, все знаете. Но время терять не будем, продолжаем игру.

6. Продолжай игру смелей,

Вот финал уж впереди, по цифровым классикам пропрыгай ты.

7. Продолжай игру смелей,

Ребята, что это за волшебный конверт? Где же нам его взять?

Доставайте задания, из волшебных конвертов, что за задания в конвертах? Правильно, надо написать состав числа. Берите карандаши и заполняйте окошечки в домиках.

Всех жильцов вы заселили, продолжим нашу игру.

8. Продолжай игру смелей,

Называй своих соседей

Ребята, постройтесь в одну колонну, кому я брошу мяч, тот называет своих соседей справа от себя или слева.

9 Продолжай игру смелей,

быстро-быстро посчитай.

Ребята, внимательно посмотрите на картинку, сосчитайте геометрические фигуры, а результаты впишите в таблицу.

10. Продолжай игру смелей,

А что бы нам его найти игру в руках ты поверни.

Ребята, что же за сюрприз вас ждет? Мультфильм.

Рассаживайтесь на ковер и смотрите мультик.