Наталия Лаврентьева
Интегрированное занятие «Мама»
Цель:
Продолжать учить детей составлять рассказ с использованием алгоритма рассказывания, учить отвечать на вопросы по картине полным ответом. Закреплять знания детей о женских профессиях; дать знания о таком празднике, как День матери. Продолжать знакомить детей с жанрами живописи, развивать интерес к художественному творчеству, учить передавать образ матери с помощью красок.
Оборудование: Репродукция картины "Утро" Бориса Кустодиева (или другая сюжетная картинка с изображением матери и ребенка, мольберт, алгоритм-схема для составления рассказа, мяч, краски, листы бумаги А4.
Публикация «Интегрированное занятие „Мама“» размещена в разделах
Ход НОД
На мольберте стоит картина, закрытая от детей. Педагог читает загадка
про маму:
Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора»?
Кашу кто успел сварить?
Чаю — в пиалу налить?
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один подмёл?
Кто цветов в саду нарвал?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
Д: ответы детей.
В: Правильно. Сегодня мы с вами поговорим о мамах. Мама это самое главное слово в жизни человека. Мама всегда рядом с нами, что бы мы ни сделали, мама всегда простит и успокоит. Не зря же есть праздник, посвященный всем мамам на свете - ДЕНЬ МАТЕРИ.
Традиция праздника берет начало из мистерий древнего Рима, где почитали Великую Марию — богиню, мать богов. Каждая страна имеет свою дату празднования. По Указу Б. Н. Ельцина Президента РФ в 1998 году в России днем матери считается последнее ноябрьское воскресенье. Этот праздник необходим, чтобы показать значимость, истинное предназначение женщины. Они хранят уют и тепло в доме, заботятся о своем чаде, нося его под сердцем, поддерживают, оберегают на протяжении всей жизни. В этот день принимают свои поздравления как уже состоявшиеся, так и готовившиеся к получению столь высокого звания, женщины.
Вот поглядите на эту картину (открывает картину на мольберте) .Что на ней изображено?.
Д: ответы детей
В: Совершенно верно: мама купает своего малыша. Эта картина называется "Утро", ее выполнил художник Борис Кустодиев. Как вы считаете, почему так названа картина и как это выражено на картине? Д. отвечают.
В: Правильно. Вся картина наполнена светом, он проникает в окна, лучи света падают на стены комнаты.
А как вы думаете, какое настроение у мамы и малыша? Как вы догадались? Д: ответы детей.
Конечно, малышу нравится купаться, ведь он находится со своей мамой ласковой и заботливой. Посмотрите, как она нежно моет малыша. И вы правильно сказали, что малыш улыбается. Мама наклонилась к сыну и, наверное, даже что - то говорит ему ласковое.
И ваши мамы такие же добрые и ласковые. Расскажите мне о своих мамах. В помощь вам я предлагаю уже известную вам схему. Вот посмотрите, как мы будем составлять рассказ о маме (показывается схема – алгоритм: описание внешности, профессии, любимого занятия, блюда.
Выслушиваются рассказы нескольких детей по схеме.
Молодцы. Вот какие интересные рассказы у вас получились.
В: Теперь мы с вами поиграем в игру «Назови маму ласково» (дети выходят и становятся в круг). Я буду кидать вам мяч, а вы будете называть ласковое слово для вашей мамы (принимаются и слова определения, например добрая, заботливая, нежная и т. д.)
Очень хорошо. А теперь продолжите предложение:
• Моя мама самая…
• Моя мама лучше всего умеет…
• Я горжусь своей мамой, потому что…
• Моя мама радуется, когда я …
• Моя мама счастлива, когда…
• Моя мама огорчается, когда я…
• Мне нравится, когда моя мама…
• Моя мама вкусно готовит (что…
В: Молодцы!
А теперь давайте нарисуем портрет своей мамы и сделаем выставку к празднику День матери!
Выполнение работ, рассматривание, организация выставки.
