Наталья Федотова
Интегрированное занятие «Посвящение в индейцы, в племя «Восходящее Солнце»
азвлечение-занятие «Посвящение в индейцы»
Задачи.
1. Познакомить с бытом коренных жителей Северной Америки Индейцами
2. Совершенствовать физические качества: ловкость, координацию движений, равновесие, быстроту
3. Способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми.
Ход занятия
Звучит индейская музыка дети заходят в зал их встречает их вождь племени Восходящее Солнце - Справедливое Око.
Публикация «Интегрированное занятие „Посвящение в индейцы, в племя „Восходящее Солнце“» размещена в разделах
- Индейцы. Все на тему индейцев для детей
- Индейцы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016
Вождь: -Здравствуйте, ребята! Я - вождь племени Восходящее Солнце - Справедливое Око. Я очень рад приветствовать вас на нашей земле. Я знаю, что вы целую неделю говорили про Америку, о животных и растениях Америки, узнавали о коренных жителях Америки- индейцах, читали индейские сказки. Вот и сегодня, раз уж так получилось, что вы у нас на нашей земле, я и проверю ваши знания, умения и навыки.. Сегодня я буду посвящать вас в индейцы. Для начала мы с вами поговорим об Америке и индейцах, о их традициях и обрядах.
Итак, посмотрим как вы справитесь с этим. Ответьте на вопросы и получите за каждый правильный ответ перо –это как у вас медаль.
1 задание «Угадай-ка»
1. Сколько материков скрывается под названием «Америка»?
2. Как называются эти материки и покажите их на карте.
3. Сколько океанов омывают Сев. И Юж. Америку? Назовите их.
4. Назовите коренное население Америки?
5. Чем они занимались?
6. Животное с мордой волка,с длинными ногами, пушистым хвостом как у лисы и тявкающее, как собака.
7. по какому признаку узнал человек своего сына в буйволёнке?
8. Кто открыл Америку?
9. Кто написал сказки про братца Кролика и братца Лиса?
10. Что отличало вожака от обычных индейцев? Каким он должен быть?
Настоящие индейцы должны быть сильными, выносливыми, мудрыми, отзывчивыми, отважными.
Вот сейчас мы и это проверим.
2 задание "Маска для настоящего индейца"
Ну что проведём ритуал посвящения в индейцы, для этого нужно:
1. Почесать пальцами левой руки правую ладонь
2. Левой рукой через голову подёргаем себя за мочку правого уха
3. Помотаем головой, выбросим из головы дурные мысли.
Отлично! А ещё когда индейцы как то особенно приветствуют друг друга, что они говорят? («О метако ясень») А что это означает? (все вокруг братья)
Как индейцы я сейчас
Поприветствую всех вас
А вы ребята посмотрите
И за мной все повторите.
( Приветствие: проговаривание слов «О метако ясень» и выполнение жеста – поднятие правой раскрытой ладони, после чего все дети обнимаются в кругу)
Используя краски, нужно на лице изобразить маску индейца, у кого лучше получиться.
3 задание «Следопыты»
Итак. мы готовы к новым испытаниям и прежде, чем приступить к ним мы должны, во первых, узнавать следы животных.
4 Задание «Быстрые и ловкие»- преодоление полосы препятствий
1. Пройти через дремучий лес (кегли обежать «змейкой»)
2. Переправа через речку (гимнастическая скамейка)
3. Перебраться через болото (перепрыгнуть через обручи)
5 задание «Меткий стрелок» 3 попытки попасть в цель.
6 задание "Обоняние"
Индеец обладает хорошим чувством обоняния, способен воспринимать и различать различные запахи. Поэтому экзаменующимся нужно с закрытыми глазами угадать предлагаемые запахи (мыло, чеснок, духи, солёный огурец, сладкая конфета, лимон)
Вот сейчас,преодолев все препятствия, вы действительно готовы стать настоящими индейцами. Вы имеете право одеть на себя головной убор индейца.
В конце танец индейцев и прощание.
