Марина Николаевна Горелова
Интегрированное занятие «Путешествие в осенний лес» для детей старшего возраста
Интегрированное занятие «Путешествие в осенний лес»
для детей старшего возраста.
Составила: ГореловаМ. Н. воспитатель МАДОУ №193, г. Кемерово
Цель: формирование представления детей об изменениях природы осенью.
Задачи:
1. Закрепить и упорядочить накопленные детьми представления об осени.
2. Закрепить знания о птицах.
3. Воспитывать бережное отношение к живому.
4. Развивать память, мышление, внимание, речь.
5. Развивать творческие способности детей.
Публикация «Интегрированное занятие „Путешествие в осенний лес“ для детей старшего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование и пособия:
1. Магнитная доска
2. Картина «Осенний пейзаж»
3. Картинки с изображением деревьев, кустарников, травянистых растений
4. Осенние листья, собранные на прогулке с воспитателем или с родителями
5. Природный материал: веточки, шишки, сушёные грибочки; картон, пластилин
Ход занятия:
Пальчиковая игра:
Палец толстый и большой в сад за сливами пошёл,
Указательный с порога указал ему дорогу.
Средний палец самый меткий - он сбивает сливы с ветки,
Безымянный подбирает, а мизинчик-господинчик
В землю косточки бросает!
Воспитатель: Ребята, скажите, а когда собирают сливы в саду?
Осенью
Послушайте стихотворение:
Осень длинной тонкой кистью
Перекрашивает листья -
Красный, жёлтый, золотой,
Как хорош ты, лист цветной!
А ветер щёки толстые
Надул, надул, надул
И на деревья пёстрые
Подул, подул, подул.
Красный, жёлтый, золотой…
Облетел весь лист цветной.
Вам понравилось стихотворение?
О чём рассказывается в нём?
Что можно сказать об осени, какая она? (разноцветная, красивая, золотая, урожайная, дождливая….)
А почему листья осенью становятся разноцветными и опадают?
(не хватает света и тепла)
Что ещё можно сказать об осени, по каким приметам ещё мы узнаём, что наступила осень? (день короче – быстро темнеет, люди одеваются теплее, в садах и огородах собирают урожай, птицы улетают на юг)
Как называют птиц, которые улетают в тёплые края? (перелётные)
Назовите перелётных птиц (гуси, лебеди, ласточки, скворцы.)
Почему они улетают на юг?
Молодцы, ребята, много знаете об осени, а хотите отправиться в путешествие в осенний лес?
На каком транспорте можно поехать в лес? (на машине, на автобусе)
Сегодня очень тёплый, солнечный, осенний день, и я предлагаю вам отправиться в лес на лодке, на другом берегу нашей реки есть очень красивый лес, посмотрите (на магнитную доску воспитатель помещает красивую картину – осенний пейзаж)
Давайте из стульчиков построим лодку – усаживайтесь поудобнее.
А теперь закройте глаза (включается запись – пение птиц, журчание ручья – дети слушают, воспитатель комментирует)
Открываем глаза. Ой, смотрите, что это за дерево склонило ветки над водой? (картинка ивы). А это какие деревья (картинка берёзы, рябины, клёна, ели) Как красиво вокруг! А какие стихи об осени вы знаете? (дети рассказывают стихи, разученные с воспитателем ранее) Посмотрите, какой красивый лес! Давайте выйдем на берег и полюбуемся им.
Сколько здесь разных растений! Вам они знакомы? (на столе заранее приготовлены картинки с изображением деревьев, кустарников, травянистых растений) Давайте разделим все растения на группы по общему признаку (дети раскладывают картинки по общему признаку)
Дидактическая игра «Этажи леса»
Представьте себе, что лес – это большой многоэтажный дом. А все эти растения – жильцы дома. Как бы вы расселили этих жильцов по этажам? Дети раскладывают – трава, кусты, деревья.
Садитесь на пенёчки, поиграем в игру.
Дидактическая речевая игра «Назови растение, название которого начинается со звука…»(Р, Б, О,М)
Ребята, я собрала в лесу листья, но забыла, с каких они деревьев, помогите мне, пожалуйста.
Дидактическая игра «Детки с ветки»
Что – то ветер холодный подул, надо возвращаться домой.
Вам понравилось наше путешествие? Мы собрали много листьев, веточек, шишек, давайте все вместе сделаем на память маленький лес из собранного нами природного материала. (Дети делают коллективную поделку «Осенний лес»
