Интегрированное занятие в средней группе «Дары осени. Грибы»

Думанская Елена Сергеевна
Интегрированное занятие в средней группе «Дары осени. Грибы»

Цели: Закреплять представление о грибах, закрепить умение лепить знакомые предметы, используя приемы раскатывания и сплющивания между ладонями.

Задачи:

Образовательная:

Продолжать вызывать приятные воспоминания, связанные с восприятием красоты осенней природы.

Развивающая:

Закреплять знания детей об осенних изменениях в природе. Уточнять представление о цветовой гамме осеннего леса; о разных грибах, которые можно встретить в лесу.

Воспитывающая:

Публикация «Интегрированное занятие в средней группе „Дары осени, Грибы“» размещена в разделах

• Грибы и лесные ягоды
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, эмоционально-эстетические чувства, отзывчивость, доброту.

Материалы: Картинки с изображением леса осенью. муляжи /картинки грибов, пластилин, доски, салфетки.

Методы и приемы: словесный, наглядный, практический, игровой. Показ предметных картинок и иллюстраций с изображением грибов. Рассказ воспитателя. Использование художественного слова. Проведение пальчиковой гимнастики «Корзинка».

Воспитатель: Кто мне скажет, какое сейчас время года? (осень). Время года – осень. А какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь). А какой сейчас осенний месяц? (октябрь) Молодцы. Октябрь – очень красивый месяц, потому, что начинается листопад. Солнышко еще светит, и листья кажутся золотыми. Наступает «Золотая осень». Многие поэты тоже писали об осени. Восхваляли ее красоту. Давайте почитаем стихотворения об осени :

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень – не весна.

Улетает лето

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор, как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У березы на плечах.

Утром мы во двор идем -

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Воспитатель: А давайте вспомним, куда вы осенью часто ходили с родителями? (ответы детей) Воспитатель загадывает загадку:

Кто стоит на крепкой ножке

В бурых листьях у дорожки?

С виду он похож на зонтик,

Только меньше во сто крат.

Коль гроза на горизонте,

Он бывает очень рад.

Если дождик и тепло,

Он считает – провезло! (гриб)

А кто из вас ходил в лес за грибами? (ответы детей)

Названия каких грибов вы знаете? (ответы детей)

Воспитатель рассказывает, что в лесу много знакомых грибов, но немало и тех, которые мы не знаем. Незнакомые грибы собирать нельзя, среди них могут оказаться и ядовитые. Воспитатель достает корзину. Сейчас я буду доставать из корзины грибы, а вы будете их называть.

Посмотрите - что это за гриб? (лисичка). Воспитатель просит ребят рассказать про этот гриб.

А как называется этот гриб? (опенок). Кто нам расскажет об опятах? Опята растут в лесу на пеньках. С одного пенька целую корзину можно насобирать. У опят длинные ножки и круглые шляпки.

Сбились в стайку, как цыплята,

Возле пня грибы – опята.

Вот какая возле пня

Собралась в лесу родня.

Какой это гриб? (белый гриб) Это очень красивый гриб, его называют царем всех грибов. У него толстая ножка и красивая темная шляпка.

Что это за гриб? (подосиновик)

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня увидишь за версту,

Зовусь я подосиновик.

Он растет в лесу, под осинками. Очень красивый гриб, с ярко оранжевой шляпкой.

А это что за красавец? (мухомор)

Возле леса на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый мухомор.

Этот гриб есть нельзя. Хотя он очень красивый. Мухомор опасный для здоровья гриб. А теперь соберем все съедобные грибы в корзину.

А вы хотите слепить грибы? - тогда подготовим наши пальчики.

Пальчиковая игра «Корзинка».

Раз, два, три, четыре, пять

(Загибают пальцы по - очереди, начиная с большого)

Грибы будем собирать

(Сжимают и разжимают пальцы)

На пенечке,

(Загибают пальцы по - очереди, начиная с большого)

Возле кочки,

Под осинкой,

Под сосенкой,

Под березкой

Гриб найдем,

(сжимают и разжимают кулачки)

И в корзиночку кладем.