Интерактивная игра «Живое и неживое»
Кокконен Маргарита
Интерактивная игра «Живое и неживое»
Цель: Знакомство с понятиями «живая» и «неживая» природа
Задачи: учить различать, какие объекты относятся к живой природе, какие к неживой природе, а какие являются рукотворными.
Развивать внимание, память, речь
Описание игры.
Игра состоит из 18 слайдов. Переход от слайда к слайду по щелчку на управляющую кнопку. Игру сопровождает герой – Мудрая сова, которая подводит итоги и награждает орешками за правильные ответы. На 3-4 слайдах рассматриваем фотографии и находим объекты, относящиеся к природе. 6 слайд – игра «Найди пары». Дано 8 картинок: в верхнем ряду расположены купол церкви, самолет, вертолёт и подводная лодка, в нижнем ряду расположены чайка, бутон, кашалот и стрекоза. Надо найти пары и объяснить своё решение. По щелчку на нужную картинку из нижнего ряда, она переходит к своей паре. На восьмом слайде разминка. 11-12 слайд игра «Распредели картинки» : на слайде 6 картинок, которые надо распределить по столбикам «живое» и «неживое». 15-17 слайд игра «Один лишний». На каждом слайде по 6 картинок, необходимо выбрать лишнюю картинку. Если ответ правильный картинка исчезает по щелчку и покачивается, если ответ неправильный. Три слайда и соответственно три группы: то, что относится к неживой природе, то, что относится к живой природе, и то, что создано человеком. На последнем слайде сова благодарит за усердие.
Публикация «Интерактивная игра „Живое и неживое“» размещена в разделах
Источники
Бондаренко Т. М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет».
Интернет источники
Публикации по теме:
Интерактивная Игра
Цель: развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, логические.
Интерактивная игра «Фруктовое ассорти»
Актуальность использования информационных технологий в современном дошкольном образовании диктуется стремительным развитием информационного.
Интерактивная игра «Где логика»
Отличительной чертой нашего времени, является стремительное вхождение информационных технологий во все сферы жизни. Современные дети, к.
Интерактивная игра «Логопедические карточки»
• Интерактивная игра «Логопедические карточки» (авторская разработка) Цель: мотивировать детей на составление собственного рассказа об объекте.
Интерактивная игра по экологии
Цель: расширение экологического кругозора Задачи: • приобщение к культуре, природе родного края, • развитие познавательного интереса,.
Интерактивная игра «Профессии»
Игра состоит из игровых заданий. Выбор правильных ответов в каждом задании осуществляется нажатием на картинки. Правильные и неправильные.
Интерактивная игра «Путешествие по Уфе»
Интерактивная игра «Путешествие по Уфе»Цель: Закрепить знания детей о городе Уфе. Задачи: 1. Расширить знания детей о родном городе, знать.
Интерактивная игра «Умный Турист»
Интеллектуальная игра «Умный турист» Аннотация: интерактивная игра состоит из пяти категорий: «Бывалый турист».
Интерактивная игра «Виды транспорта»
Интерактивная игра: "Виды транспорта".Игра создана для детей дошкольного возраста. Детям познавательно и увлекательно играть не только в.
Интерактивная игра «Эволюция света»
Данная игра поможет закрепить полученные знания при изучении истории возникновения света знания. Перед началом игры рекомендую просмотреть.
Кокконен Маргарита | Все публикации
