Презентация исследовательского проекта «Улитка»

наталья кулик
Презентация исследовательского проекта «Улитка»

Руководитель проекта: Кулик Н. Г.

Срок реализации проекта: 15.05.18-29.05.18г.

В проекте принимают участие воспитатель младшей группы Кулик Н. Г., дети, родители.

Актуальность:

Живая природа для детей дошкольного возраста является богатым источником разнообразных знаний и ощущений. Очень важно поддержать и сохранить первые наиболее яркие детские впечатления, и опираясь уже на них, научить детей видеть красоту и разнообразие природы.

Публикация «Презентация исследовательского проекта „Улитка“» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Проекты. Проектная деятельность
• Улитка. Проекты
• Темочки

У детей младшего дошкольного возраста мы заметили, огромный интерес к живой природе. В дождливую погоду на земле появляется очень много ползающих улиток и дети с большим интересом наблюдают за ними. Они берут их в руки, рассматривают, наблюдают, как улитка выползает из своего домика. А кто-то наступает на домик улитки и разрушает его.

Выводы: дети проявляют большой интерес к живой природе, но имеют поверхностные знания.

Цели проекта: Формирование элементарных знаний об улитке.

Выяснить, какую пользу улитка приносит природе.

Задачи проекта:

Познакомить детей с особенностями строения улитки, способом ее передвижения и питания.

Познакомить со стихами, песнями, загадками об улитках.

Воспитывать любознательность, экологическое мировоззрение, заботу об улитках, формировать навыки исследовательской деятельности.

Воспитывать убеждения о необходимости бережного и сознательного отношения к живой природе, желании её беречь и охранять.

Участники проекта: воспитатели, дети младшей группы, родители.

Продолжительность проекта: 15.05.18-29.05.18г.

Основные формы реализации проекта: НОД, наблюдение, беседа, экспериментирование, работа с родителями.

Предполагаемый результат:

Дети: сформировано осознанно-правильное отношения к природе, систематизация знаний об улитках, повышение познавательных интересов через различные виды деятельности.

Родители: повысился интерес у родителей к данному вопросу, расширится кругозор экологических знаний родителей.

Объект исследования

Улитка.

Одними из древнейших жителей планеты являются улитки. Ученые утверждают, что эти крошки появились более 500 миллионов лет назад. Они могут адаптироваться к любой среде, не требуют много пищи.

Улитки относятся к классу раковинных моллюсков. Тело их ассиметрично и состоит из ноги с подошвой, туловища и головы. В раковину голова и нога втягиваются с помощью очень сильного специального мускула, который покрывает всё тело улитки.

Живут улитки и на суше, и в воде. Даже тогда, когда человечество вмешивается в их среду, они способны выжить и приспособиться к комфортному существованию рядом с нами. Также ученые подтверждают тот факт, что улитки гораздо умнее, чем мы о них думаем.

У этих существ мозг разделен на четыре секции, благодаря этому свойству они обладают способностью к мышлению. Улитки даже могут принимать различные решения, базирующиеся на их жизненном опыте.

Эти создания в основном передвигаются путем медленного скольжения на подошве ноги, при этом передвижение осуществляется волнами сокращения, пробегающими сзади наперед по подошве. Слизь, которая выделяется во время движения кожей, облегчает скольжение, потому как смягчает трение. Когда улитка движется, её тело находится на своеобразной подушке слизи, поэтому, даже если она будет ползти по лезвию, её тело не повредится.

Улитки живут в среднем около 15 лет. Их жизнеспособность поражает: во время не благоприятных условий они могут впасть в спячку даже на полгода! С наступлением холодного периода года, моллюск втягивает ногу и голову в раковину, спрятавшись предварительно под листья или в земле. Вход закрывается слизью, которая со временем твердеет.

Длится этот сон вплоть до наступления весны. Таким образом, улитки могут переносить сильный холод и жару. К примеру, садовые представители могут выдерживать температуры вплоть до -120 градусов. С наступлением теплого времени года улитки просыпаются и жадно набрасываются на пищу. Когда силы восстановились, природа велит моллюскам начинать думать о потомстве.

Кушают они всё: маленьких личинок, траву, листья, червей. Разыскивают пищу на ощупь, своими рожками-щупальцами. Пьют эти создания не только ртом, но и с помощью наружных покровов кожи. Высушенные экземпляры за шесть часов впитали через слизистую оболочку такое количество воды, которое равно половине всего их веса. Улитки на рассвете пьют наружными покровами росу, стряхивая её с листочков. Видят они очень плохо, их микроскопические глазки могут лишь отличить ночь от дня.

Но при этом обоняние у них на высоте: к примеру, улитка без панциря может учуять запах пищи на расстоянии до двух метров. Слух у данных существ отсутствует полностью. Они не способны издавать звуки. Взаимодействуют улитки между собой с помощью прикосновения. Рожки же этих созданий являются носом, но вывернутым наизнанку. Все рецепторы, которые у нас находятся внутри, у них вытянуты в эти рожки. Кроме всего этого у этих моллюсков есть органы химического чувства и равновесия.

Улитки распространенны по всему земному шару. Во многих уголках планеты их раковины используют как украшения и для подделок, многие кухни мира используют их мясо в качестве деликатеса, существуют даже специальные фермы для их разведения.

Методы исследования.

Практическая часть проводилась по методике А. И. Савенкова.

Методы и формы работы:

беседа с родителями

анкетирование

работа с книгой

наблюдение

эксперимент

дидактические игры

рассматривание иллюстраций.

План исследования.

4. Стив Паркер. Детская энциклопедия животных. Москва. РОСМЕН. 2007 г.