Юлия Горбачева
Использование цветных палочек Кюизенера в работе с детьми
В наше время многие родители подходят к проблеме воспитания и развития своего ребенка очень серьезно. Изучают педагогическую литературу, выбирают развивающие игры для своих детей. В дошкольной педагогики актуальной проблемой является эффективное развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверенны в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе. Главная форма организации работы по развитию интеллектуальных и творческих способностей детей является – игра, а основной метод развития – проблемно – поисковой. Существует множество разнообразных методик, которые обеспечивают интеллектуальное развитие детей. Одним из эффективных методик являются «цветные палочки» Кюизенера, которые дают возможность формировать в комплексе все важные для умственного развития мыслительные умения. В нашей группе мы работаем с цветными палочками Кюизенера. Это очень универсальный инструмент в работе педагога, а в руках ребенка инструмент учебно-познавательной деятельности. В начале Палочки Кюизенера были предложены детям как новый конструктор, который привлек их своим ярким видом (ярким цветом) И дети в самостоятельной деятельности знакомились с ним, изучали его. И в ходе первых уже игр дети замечали что, есть одинаковые палочки (такие же, что есть короткие и длинные палочки, что есть палочки любимого цвета. А далее работа с данным материалом осуществлялась для реализации задач образовательного процесса. Задачи по развитию математических представлений с детьми 3 – 5 лет : формирование представлений о цвете, размере, величине (длинный – короткий, широкий – узкий, высокий – низкий, большой – маленький). Развитие способности группировать предметы по цвету и величине. Формирование способностей к моделированию. Формирование математических представлений. Формирование количественных представлений, способности различать количественный и порядковый счет, устанавливать равенство и неравенство двух групп предметов. Развитие умения различать и называть в процессе моделирования геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник, треугольник, многоугольник, ромб. Знакомство с пространственными отношениями.
Публикация «Использование цветных палочек Кюизенера в работе с детьми» размещена в разделах
Очень хочется порекомендовать родителям универсальное развивающее пособие «Цветные палочки Кюизенера». Комплект состоит из пластмассовых призм 10 различных цветов.
Юлия Горбачева | Все публикации
