Ирина Коткова
Использование ИКТ в работе учителя-логопеда
Использование ИКТ в работе учителя-логопеда
Внедрение компьютерных и интерактивных технологий на сегодняшний день является новой ступенью в образовательном процессе. Учителя -логопеды не только не остались в стороне, но и активно включились в процесс широкого использования ИКТ в своей практике. И я не представляю своей работы без этих технологий.
Публикация «Использование ИКТ в работе учителя-логопеда» размещена в разделах
Благодаря компьютерным технологиям ребенок может не только представить себе единичное понятие или конкретную ситуацию, но и получить обобщенное представление обо всех похожих ситуациях или предметах. В итоге у детей рано развиваются такие важнейшие операции мышления, как обобщение и классификация. Ученые доказали, что в процессе компьютерных занятий улучшается память и внимание ребенка. Детская память непроизвольна, малыши запоминают яркие, эмоционально окрашенные случаи или детали, и здесь компьютер – незаменимый помощник, так как делает значимым и ярким содержимое любого материала.
Компьютер это путь к интеллектуализации ребенка, помощь в диагностике развития, совершенствование всего педагогического процесса, развитие детской инициативы и любознательности, создание элементов развивающей среды, индивидуально-дифференцированного подхода к ребенку и положительного эмоционального фона. Применение компьютера возможно и необходимо. Оно способствует повышению интереса к обучению, его эффективности, всесторонне развивает ребенка.
Но как и в любом деле действует золотое правило: "Все хорошо в меру!"
