Алия Дюсенова
Использование нестандартного оборудования для профилактики нарушений опорно-двигательной системы
Исследования свидетельствуют, что современные дети в большинстве своём испытывают двигательный дефицит, снижаются сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что способствуют заболеванию детей. Особенно актуальными задачами физического воспитания являются правильное формирование опорно-двигательной системы, а также профилактика возможных нарушений, в частности нарушение осанки и уплощение стоп.
Это даёт основание для поиска новых средств, методов и форм организации педагогического процесса физического воспитания, адекватным возрастным особенностям.
Публикация «Использование нестандартного оборудования для профилактики нарушений опорно-двигательной системы» размещена в разделах
- Нестандартное оборудование по физкультуре
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2016
Одним из таких средств по мнению многих специалистов является использование нетрадиционного оборудования, которое снимает напряжение в уплощенном своде стопы ног ребёнка, воздействует на биологически активные центры, находящие на стопе. А также совершенствует координацию движений, укрепляет связочно-суставный аппарат, в результате чего улучшается суставная гибкость, совершенствуется осанка, повышается устойчивость вестибулярного аппарата, увеличивается жизненная ёмкость лёгких, улучшается кровообращение, укрепляются сосуды, а всё это и является основой физической подготовкой детей к школе.
Нестандартное оборудование должно быть :
безопасным;
максимально эффективным;
удобным к применению;
компактным;
универсальным;
технологичными простым в изготовлении;
эстетическим.
«ОртоКоврики»
предназначены для точечного массажа рефлекторных зон стопы, профилактики плоскостопия, укрепления мышечно-связочного аппарата стопы и голени, массажа внутренних органов посредством воздействия на активные точки стопы.
«Штанга» -цель: развитие мышц рук и плечевого пояса.
«Волшебные коврики»-предназначены для босохождения, профилактики плоскостопия, закаливания. Применяются для физических упражнений, в ходе просыпательной гимнастики. При хождении по таким коврикам массажируются все активные точки, расположенные на подошве ног, тем самым стимулируя нервную систему, такие дорожки очень нравятся детям.
«Волшебные следочки»
Цель: способствует развитию правильной походки, профилактика косолапости и «шаркающей походки»
Топтание в тазу полезно не только как профилактика плоскостопия и элемент закаливания. Ходьба босиком по колючим поверхностям: пробкам, шишкам и другим колючим материалам желательно природного происхождения запускает «рефлекс избегания», связанный с повышением тонуса и уменьшением длины сводообразующих мышц, увеличением свода стопы и удаления мягких тканей в области свода от колющих поверхностей
«Разноцветные шары»
профилактика при нарушении осанки.
«Рукоходы»
Цель: способствует активизации двигательной активности детей, развивает координацию движения детей, укрепляет мышцы рук и ног.
Описание: оборудование можно использовать в подвижных играх : дети, опираясь на рукоходы, передвигаются на четвереньках или на коленках
«Лыжи»
Цель: Отрабатывать скользящий и попеременный шаг.
Описание: дети скользят по плоской поверхности, отрабатывая попеременный шаг; используется так же в спортивных эстафетах
Верёвочки-косички, шнур, палки от деревянной лесенки- с ними дети выполняют упражнения, а также ходят по ним, тем самым массируя стопы, Используется в упражнениях в равновесии и координации движений.
«Тихий тренажёр»
развитие координаций движений, пространственного восприятия, понимание пространственных отношений (право – лево). Тренировка мышц плечевого пояса, спины, рук и ног, релаксация.
«Бильбоке»
развивает: Глазомер, внимание, быстроту реакции, ловкость рук, координацию движения.
«Ветерок в бутылке»
Для дыхательных упражнений. (Ребёнок дует в трубочку, вставленную в пробку)
«Фрутоняня»
массажёр для ног и рук, а также конструктор
«Бобслей»
способствует активизации двигательной активности детей, развивает координацию движения детей, укрепляет мышцы рук и ног. Можно использовать в эстафетах.
«маски» хорошо использовать в подвижной игре, в сюжетно - ролевой игре, а также при проведении физкультминутки
Нестандартное оборудование обеспечивает :
Развитие интереса у детей к физкультурным занятиям.
Улучшение качества выполнения упражнений.
Формирование правильной осанки и профилактики плоскостопия.
Улучшение координации движений, увеличение силы и выносливости мышц.
Установление контакта между педагогами и родителями.
Нестандартное оборудование используется :
На утренней гимнастике.
На физкультурных занятиях.
На праздниках и развлечениях.
В дыхательной гимнастике.
На прогулках.
В индивидуальной работе с детьми.
В самостоятельной деятельности детей.
