Ганна Герганкина
Использование пособия своими руками из подручного материала в развитии дошкольника
Использование пособия своими руками из подручного материала в развитии дошкольника.
Мы хотим чтобы, наши дети росли здоровыми и счастливыми, и наша задача помочь им в этом. В наше время особенно актуальными задачами являются, привитие детям интереса к физической культуре и спорту.
Эффективность реализации таких задач во многом зависит от наличия рациональной предметно – игровой среды.
Самый простой, доступный и эффективный способ повышения интереса к двигательной активности – это использование нестандартного оборудования.
Нестандартное оборудование имеет ряд преимуществ:
-Новизна
Публикация «Использование пособия своими руками из подручного материала в развитии дошкольника» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Поделки из бросового материала
- Поделки. Мастерим с детьми
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Оригинальность.
- Не требует больших затрат в изготовлении.
Изготавливается из подручного, бросового материала, легкодоступного. Такое оборудование привлекает своей яркостью, необычностью внимание ребенка. Конечно, оно должно быть безопасным в использовании, максимально эффективным, универсальным.
Примерный материал, используемый для изготовления нестандартного оборудования: футляры от фломастеров, пластиковые крышки разного цвета и размера; футляры от киндер – сюрпризов, речные камушки разной формы, окрашенные в различные цвета; Ленты, веревочки, пластиковые бутылки; бусины, пуговицы пришитые к основе в качестве массажеров. Линолеум, резиновые коврики и др. С помощью этих материалов мы изготавливаем различные:
-«Дорожки для профилактики плоскостопия»;
-«Массажные коврики»
-«Массажеры для рук, спины, стоп»
- «Мячики для метания»
- Пособие для захватывания пальцами стоп.
Таким образом, посредством использования нестандартного оборудования совершенствуются физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности; навыки формировать правильную осанку. Развивается глазомер, меткость. Совершенствуется умение ориентироваться в пространстве. Формируются элементарные математические представления : количество, величина. Закрепляются знания цвета, формы. Воспитывается умение быть в коллективе. Повышается эмоциональный тонус, изобретательность в самостоятельной деятельности.
пособие изготавливаем сами, а так же привлекаем родителей.
дети занимаются с удовольствием занимаются на новых массажных ковриках.
симпатичные пингвины изготовленные из пластиковых бутылок и покрыты акриловой краской, мы используем как кольцебросы, а так же как ограничители, для прешагивания, в ходьбе змейкой и т. д.
