ДОУ 76
Использование в работе с детьми нетрадиционных техник рисования
Использование в работе с детьми нетрадиционных техник рисования
Журавлева Елена Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 76» города Рязани
Очень важно с самых ранних лет приучать ребенка к прекрасному! А что может быть более наглядным примером для понимания красоты окружающего, как не изобразительное искусство?
Публикация «Использование в работе с детьми нетрадиционных техник рисования» размещена в разделах
Маленькие детки постоянно находятся в состоянии изучения окружающего мира. Использование нетрадиционных техник способствует реализации возможности выбора детьми материалов (это рисование бумагой, ватными палочками, пластилином, губкой и т. д., видов деятельности, стимулирующих познавательную и исследовательскую активность детей.
Нетрадиционные техники рисования разрывают шаблоны обучения ребенка изобразительному искусству. Конечно, перед тем как приступать к использованию нетрадиционных техник, ребенку необходимо дать азы обращения с карандашами, мелками, красками и кисточками.
Только после того, как маленький художник усвоит основные техники рисования, можно приступать к нетрадиционным.
Комбинирование различных техник побуждает его думать, самостоятельно выбирать подходящие приемы для создания уникальных и более выразительных произведений.
Главное при обучении детей верить, что художественное творчество не знает ограничений ни в материале, ни в инструментах, ни в технике.
В нашем учреждении 3-ий год проводится работа в данном направлении, кружок «В гостях у Радужки». Такие занятия очень привлекают детей. Они способствуют развитию фантазии, изобретательности, реализации самостоятельной творческой деятельности детей, индивидуальности ребенка, учат видеть и понимать прекрасное.
Данный вид деятельности не утомляет детей, позволяет ощутить незабываемые положительные эмоции, раскрыть и обогатить свои творческие способности, а родителям порадоваться успехам своих детей!
