Татьяна Алфёрова
Историко-краеведческий конкурс в старшей группе
Подготовка: В группе организованы игры «Магазин», «Сбербанк»
Дети пришли в сбербанк. Стоят у банкомата с сумками, пакетами. Другие дети пошли в магазин за покупками.
Изображают действия:
1. Снятие наличных средств.
2. Внесение наличных на карту.
3. Оплата коммунальных услуг.
Воспитатель: Задаю вопрос. Соня, ты зачем пришла в сбербанк?
Ответ: Я всегда оплачиваю через сбербанк Онлайн коммунальные услуги, вот и пришла в очередной раз.
Чем вы заняты? (Обращаюсь к детям)
Ответ: Я вношу наличные на карту.
А я снимаю денежные средства с карты.
Публикация «Историко-краеведческий конкурс в старшей группе» размещена в разделах
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2019
Дети выполняют действия у банкомата.
Воспитатель: Дети, а вы знаете, что раньше денег не было. Посмотрите на картинки, вот какие были деньги.
Что это?
Ответы детей: Это меха, рыба, соль, чай, ракушки.
Воспитатель: Давайте очутимся на много лет назад и увидим всё это в оочею.
Переведём стрелки времени назад.
Перевожу часы назад.
(Слышим заводную плясовую ярмарочную музыку)
(Дети в русских народных костюмах, оформлены лавки с товаром)
Ребё нок 1: Полина С
Собирайся –ка народ!
У нас ярморка идёт!
А на ярмарке что есть?
Вам всего не перечесть
Ребё нок 2: Даша М
Ярмарка, Ярмарка!
Огневая, яркая!
Плясовая, жаркая!
Глянешь налево---лавки с товаром.
Глянешь направо---веселье даром!
Ребё нок 3: Соня Т. Подходите, подходите
На товары поглядите!
Ребё нок 4: Артём П
Мы, ребята, озорные!
Мы, ребята, удалые!
Всех на ярмарку зовём,
Мы игрушки продаём!
А ну, честной народ,
Подходи смелее!
(В руках детей шкуры, воротники, на прилавках бочонки с мёдом, а у детей игрушки-копилки)
Идёт обмен товарами.
Завершение ярмарки.
Вот и солнце закатилось,
Наша ярмарка закрылась
Приходите снова к нам,
Будем рады мы гостям.
