Елена Ярмачкова
Итоговое занятие по обучению грамоты в подготовительной группе «В поисках Азбуки в стране Азбуковедия»
«В поисках Азбуки в стране Азбуковедения»
Цель: Закрепить пройденный материал по изученным звукам.
Ребята, я получила письмо из страны «Азбуковедения». В письме пишется, что злой Троль, спрятал книгу Азбуку, чтобы дети не смогли больше научиться читать. И жители этой страны, знают, что вы, ребята знакомы с волшебством доброты, отзывчивости и дружбы. И просят вас, помочь в поисках Азбуки.
Что скажите ребята. Поможете отыскать Азбуку и вернуть всем детям?
Публикация «Итоговое занятие по обучению грамоты в подготовительной группе „В поисках Азбуки в стране Азбуковедия“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2015
Тогда я произнесу заклинание, а вы закройте глаза:
Раз, два, три волшебство скорей приди!
Вот мы оказались в стране «Азбуковедения». Ребята, а вы знаете буквы? А читать умеете? Хорошо! Это нам поможет в поисках Азбуки. Смотрите ребята, здесь живут буквы в домиках, а некоторые вышли погулять. (буквы на магните). Буквы мы с вами видим и рисуем, а звуки произносим и слышим.
Вот послушайте: А, О, У, Еи т. д. Вы знаете, как называются все эти звуки?
Как вы определили? Давайте вместе проговорим их.
А еще, какие бывают звуки? А их как узнаете? Давайте их назовем. Скажите, ребята, а согласные звуки, какими могут еще быть? Вы молодцы, все знаете про звуки. Послушайте стихотворение про них:
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
Могут в кровати баюкать ребенка,
А согласные, согласны,
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть
Но не хочется им петь.
Да, звуки бывают гласные и согласные. Но к сожалению у звуков мы не нашли Азбуку, нужно продолжать путь.
Присаживайтесь. Ребята, а что получится, если соединить согласный и гласный звук вместе и прочитать? Конечно, так мы с вами попадем в гости к слогам. И сыграем в игру «Твердый-мягкий» :
Прочитайте слоги и если это согласный звук мягкий, то показываете ладонь, а если твердый, то кулак: Па, Тя…
Молодцы, поиграли со слогами, но здесь нет Азбуки. Куда же злой Троль мог ее спрятать?
Скажите, а что можно составить из слогов?
Давайте заглянем к словам, может они нам подскажут, где искать Азбуку.
Прочитайте: Ка-ша; Ка-ток; Ка-пель… Вы хорошо складываете слоги в слова.
Давайте поиграем в игру: «Придумай слово». Я показываю слог, а вы называете слова с этим слогом, например: ЛИ (пкий). В начале, середине, конце слова
Вы молодцы, раз вы, так хорошо складываете слоги и придумывайте слова, я предлагаю еще одну игру: «Живые слова» : Выходит первая петёрка, берут буквы, затем вы составляете из букв слово, которое я назвала: Белка… Теперь давайте его все вместе произнесем, сколько слогов в этом слове, какой первый, а какой второй? Вам понравилась игра? Но у нее есть продолжение: назовите слова, где в слове один слог, два, три, четыре.
Нам пора продолжать поиски. Проходите к столам, может это задание нам поможет. Здесь зашифровано слово, найдите место заданной буквы в этом слове. Все понятно, что изображено на картинках? Все поняли, какую буквы нужно заселить? Тогда приступайте. (повесить поговорку и поставить шкатулку)
Ну, давайте проверим, называем слово в какое окошко поселили букву: Кукла- буква в 4 окошко. Вы молодцы, вам все трудности по плечу. Ну, что продолжим поиски.
Ребята, а что можно составить из слов?
А с какой буквы начинается предложение?
Что ставим в конце предложения? Вы, умницы, давайте пойдем к предложениям, может там, найдем подсказку.
Смотрите, а что это?
Сколько слов в этом предложении? Разделитесь по количеству слов в предложении. Хорошо. А теперь составьте предложения с предложенными словами. Все собрали? Тогда давайте прочитаем, что у вас получилось.
Проговариваю сама:
Разгадай тайну. Интересно.
Прочитай скрытую пословицу. Так.
Волшебный сундук откроется. Конечно, ребята это подсказка, нам нужно разгадать пословицу и тогда сундук откроется. Пойдемте.
Чтобы прочитать пословицу, нужно назвать первый звук изображенной картинки. А я буду выкладывать буквы, чтобы мы с вами смогли прочитать пословицу:
«Азбука – лестница к мудрости». Все вместе прочитаем. Ребята, а вы знаете, что означает слово, мудрость? Когда, вы научитесь хорошо читать, то сможете прочитать много, много книг. А с прочитанными книгами придут знания и мудрость.
Посмотрите и сундук открылся. А вот и Азбука! Но нам пора уже возвращаться в группу. Я произнесу заклинание, а вы повторяйте за мной движения: «Раз, два, три, вокруг себя повернись в группе снова окажись».
Спасибо, вам ребята, за помощь в поисках Азбуки. Вы самые добрые и отзывчивые ребята. Я хочу вам подарить книгу, которую помогу вам прочесть.
