Ольга Николаевна Селиваненко
Итоговое занятие проекта «Волшебное электричество» (фотоотчёт)
Наше занятие началось с прихода гостьи - Золушки (воспитанница подготовительной группы)
Дети рассказали ей о современных электрических приборах
В качестве физкультминутки я использовала игру с магнитами "Плюсы и минусы"
Публикация «Итоговое занятие проекта „Волшебное электричество“ (фотоотчёт)» размещена в разделах
- Электричество, бытовые приборы. Конспекты занятий
- Электричество, бытовые приборы. Проекты, планы
- Электричество. Электроприборы, бытовая техника
- Темочки
Затем мы сели за столы для проведения опытов. Опыт №1
Воспитатель: Возьмите палочки (мы использовали коктейльные трубочки) и прикоснитесь ими к мелко нарезанной бумаге (салфетки). Ничего не произошло? А теперь натрите пластмассовые палочки шерстяной тряпочкой и медленно поднесите к бумажкам. Что случилось? Почему? (потому что палочки натерли шерстяной тряпочкой и они стали электрическими).
Вывод: электричество живет в одежде.
Опыт №2
Видите на полу лежат разноцветные шарики, давайте попробуем повесить их на стенку. (Дети пытаются это сделать, у них ничего не получается)
Воспитатель: Ничего не получилось? Давайте, превратим эти шарики в волшебные. Я научу вас, как это сделать. Надо шарик потереть о волосы и приложить к стене этой стороной. Получилось? Это потому что в ваших волосах живет электричество, и мы его поймали, когда терли его о волосы. Он стал электрическим.
Вывод:волшебное электричество живет не только в одежде, но и в волосах.
Следующий опыт демонстрировала Золушка. Опыт№ 3 (для Золушки)
Воспитатель. Нам снова нужен шарик. Высыпаем на стол соль. Представим себя Золушками. Нам надо собрать все. У вас получается, Золушка?
Золушка: Нет.
Воспитатель. А как же нам справиться с этой трудной задачей?
Теперь потрём наш шарик обо что-нибудь шерстяное и поднесё м к столу: и веся соль, как по волшебству, окажется на шарике!
Когда мы натирали шарик, заряды-«минусы» начали быстро двигаться и притягиваться к зарядам –«плюсам», которые находятся в перце и соли.
Вывод: электричество может помогать нам в быту.
В конце занятия мы еще раз рассмотрели "электрические приборы", которые смастерили родители и дети из бросового материала.
За увлекательное занятие Золушка принесла детям угощение.
