Итоговое занятие в средней группе на тему «Осень»

Юлия Ведерникова
Итоговое занятие в средней группе на тему «Осень»

Тема: «Осень»

Интегрирование образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественное – эстетическое развитие».

Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени, уточнить представления детей об изменениях, происходящих осенью в жизни птиц и животных, воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться её красотой.

Задачи:

Образовательные:

Учить называть приметы осени.

Расширить словарный запас по теме “Осень”.

Развивающие:

Развивать связную речь.

Развивать артикуляционную моторику и мимические мышцы лица.

Стимулировать мыслительную и речевую активность детей.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Формировать умения работать в коллективе.

Активизация словаря: зимующие и перелётные птицы; листопад; дождливая, ветреная, холодная, пасмурная, солнечная погода.

Подготовительная работа: Наблюдения за осенней погодой, чтение стихотворений и рассказов об осени; рассматривание иллюстраций по теме; разучивание стихов, отгадывание загадок.

Оборудование и материалы: Экран, проектор, магнитофон; картинки зимующих и перелетных птиц, мячик, корзинки, муляжи овощей и фруктов.

Ход занятия

Логоритмическое упражнение: «Все ребята встали в круг…»

Все ребята встали в круг,

Ты мой друг и я твой друг,

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

В: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы пришли гости к осени.

Д: Здравствуйте.

В: Осень – это одно из четырех времен года. У каждого времени года есть свои приметы. (Презентация «Осень», только приметы)

В: Ребята, какие приметы осени знаете вы?

Дети: называют приметы осени

- листья меняют свою окраску,

- листья опадают,

- солнце светит, а не пригревает,

- чаще идут дожди,

- люди надевают теплую одежду,

- птицы улетают в теплые страны,

- Посмотрите, какая красота нас окружает!

(воспитатель обращает внимание детей на экран, слайд осеннего леса и слайд с опавшими листьями)

В: вопросы к детям

-После, какого времени года наступает осень?

-Назовите осенние месяцы.

-Какая бывает осень (ранняя и поздняя)

Игра "Погода осенью"

В: У меня разноцветный мяч: мяч осенний и волшебный

Будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.

В: Дети, а какая бывает погода осенью:

- Когда идет дождь - дождливая.

- Когда дует ветер - ветреная

- Холодно - холодная

- Пасмурно - пасмурная

- Сыро - сырая

- Хмуро - хмурая

- Ясно – ясная

В: Ребята, а какие слова про осень вы знаете, осень какая? (Золотая, печальная, хмурая, красивая, разноцветная, дождливая, долгая, затяжная, пестрая, теплая, холодная, ранняя, поздняя, средняя, хорошая, дивная, задумчивая, замечательная, интересная, величавая, унылая, очаровательная, тихая, невеселая, таинственная, скучная, грустная, ласковая.)

В: Молодцы!

В: Как тихо, опустел осенний лес, не слышно пенья птиц, только капельки дождя шуршат опавшей листвой.

В: Куда улетели птицы?

Ответы детей. (Птицы улетели в теплые края.)

В: Все птицы улетели в теплые края?

Ответы детей. (Нет, только перелетные птицы улетели в теплые края.)

В: Какие перелетные птицы вы знаете? (Дети называют)

В: Какие птицы остались?

Ответы детей. (Зимующие птицы остались).

В: Каких зимующих птиц вы знаете? (Дети называют)

Подвижная игра

«Птицы зимующие, птицы перелетные»

Оборудование: шнур или канат

Подготовка: На одной стороне зала проводится (выкладывается шнуром) черта, за ней «теплые страны». Остальное пространство – это поляна.

Задачи:

1. Учить детей бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга;

2. Учить дифференцировать понятия «Зимующие» и «Перелетные» птицы;

3. Развивать внимание, слуховое восприятие, воображение;

4. Воспитывать интерес к природе (перелетные и зимующие птицы)

Правила игры:

- бегая врассыпную, не наталкиваться друг на друга

- выполнять перемещение за черту (шнур, канат) или садиться на корточки только после слов «…крылья расправляет»

- проговаривать все слова четко, не задерживаясь

Ход игры:

В роли ведущего целесообразнее выступать педагогу – он объясняет правила и следит за ходом игры.

Дети — «птицы». Дети врассыпную бегают по «поляне», имитируя движения птиц.

Воспитатель произносит текст:

Осень пришла,

Наступили холода.

Журавль (ласточка, скворец, грач и т. д.) крылья расправляет,

Дети «перелетают» за черту, произнося при этом:

Улетает, улетает

В теплые края.

А если воспитатель называет зимующую птицу:

Осень пришла,

Наступили холода.

Ворона (воробей, голубь, синица и др.) крылья расправляет,

Дети останавливаются, присаживаются на корточки на «поляне» и продолжают текст:

Но никуда не улетает.

Ей зима не страшна.

Игра повторяется 5-6 раз.

В конце игры воспитатель отмечает самых внимательных детей.

В: Как готовятся к зиме осенью эти звери?

Какие запасы делают?

Ответы детей. (Белка складывает в дупло шишки, орешки, ягоды и грибы; ёжик прячет грибы; медведь роет берлогу).

В: Для чего звери делают запасы на зиму?

Ответы детей.

В: А как осенью люди готовятся к зиме?

- люди убирают урожай овощей и фруктов.

В:- Какие фрукты вы знаете?

Ответы детей.

В: -Какие овощи вы знаете?

Ответы детей.

В:- Чем отличаются овощи от фруктов?

Ответы детей.

Пальчиковая гимнастика

Мы капусту рубим, рубим, (ребенок изображает рубящие движения топор, двигая прямыми ладошками вверх и вниз)

Мы морковку трём, трём (правую руку сжимаем в кулак и двигаем её вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки, изображая терку)

Мы капусту солим, солим. (собираем пальцы в щепотку и делаем вид, что солим капусту)

Мы капусту мнем, мнем (энергично сжимаем и разжимаем кулачки).

В: Ребята, а сейчас я вам предлагаю поиграть. Посмотрите, какие у меня красивые корзинки! Одна для овощей, а другая для фруктов.

Дид игра «Разложи урожай в корзины»

(На столе разложены овощи и фрукты. Дети под музыку раскладывают их в корзины.)

В Молодцы, все правильно сделали.

В: Вот и все! Хоть и устали, урожай мы весь собрали.

Заключительная часть. Подведение итогов.

В: Наше занятие подошло к концу. Вам понравилось в гостях у осени. Чем сегодня мы с вами занимались?:

- называли приметы осени,

- собирали урожай овощей и фруктов,

- играли в игры.

В: Молодцы! Вы все сегодня очень хорошо занимались.

Прикреплённые файлы:

prezentacija-k-zanjatiyu-osenyu_gb6b9.ppt | 15189,5 Кб | Скачан: 85
 
Публикации по теме:

Интегрированное итоговое занятие в средней группе «Звездный волшебник» Цель: закрепление навыков и умений по математике, ознакомлению с окружающим миром. Задачи: • Умение соотносить цифру с количеством предметов,.

Интегрированное итоговое занятие во второй младшей группе «Белочка в гостях у ребят» Цель: обобщить, закрепить и систематизировать знания полученные в течении года. Задачи: • Закрепить умения различать геометрические фигуры:.

Итоговое комплексное занятие в среднее группе на тему «Волшебное путешествие» Цель: закрепить полученные знания и умения по теме «Зима». Задачи: - конкретизировать представления о диких животных и зимующий птицах;.

Итоговое мероприятие в подготовительной группе на тему: «Золотая осень. Деревья осенью»Итоговое мероприятие в подготовительной группе на тему: «Золотая осень. Деревья осенью» Фотоотчет в подготовительной группе по теме: "Золотая осень. Деревья осенью. " Как прекрасен лес осенью. Когда идешь по лесу и прислушиваешься.

Итоговое занятие с детьми старшего возраста на тему «Осень» ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ «ОСЕНЬ» ЦЕЛЬ: обобщить знания детей о характерных признаках осени и осенних явлениях ЗАДАЧИ: - закрепить знания.

Итоговое занятие в подготовительной группе на тему «Весна»Итоговое занятие в подготовительной группе на тему «Весна» Интегрирование образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественное – эстетическое развитие». Цель:.

Итоговое занятие (в подготовительной группе) По обучению грамоте на тему «Дружба» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 6 МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА АЛЬШЕЕВСКИЙ РАЙОН.

Итоговое занятие в старшей группе «Путешествие в страну Настроения» Педагог-психолог: Радостева Т. А. Цель: - закрепление и обобщение знаний о чувствах радости, грусти, гнева, удивления, испуга, спокойствия;.

Открытое итоговое занятие в первой младшей группе по теме «Осень» Прогулка в осенний лес. Открытое итоговое занятие в первой младшей группе по теме «Осень».Воспитатель 1 квалификационной категории МБОУ СОШ.

Открытое занятие на тему «Осень» для родителей воспитанников средней группыОткрытое занятие на тему «Осень» для родителей воспитанников средней группы РАЗВЁРНУТЫЙ ПЛАН открытой образовательной деятельности для родителей воспитанников средней группы на тему «Осень»Подготовили и провели:.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
Автор публикации:
Итоговое занятие в средней группе на тему «Осень»
Опубликовано: 21 февраля 2017 в 21:31
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
21 апреля. День пасхального кролика на МААМ

Кто такой пасхальный кролик, как он спас Ноев ковчег и почему стал символом пасхального торжества — на эти интересные темы можно поговорить с детьми в преддверии Пасхи да еще смастерить с ними к празднику...

Звездопад на МААМ

Международный образовательный портал МААМ всегда рад не только авторам публикаций, но и постоянным читателям. Ежедневно в блогах участников нашего сообщества появляются что-то интересное, оригинальное,...

Дидактическое пособие для занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста...
Дидактическое пособие для занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста «ЗНАКОМИМ С ЦВЕТОМ» МБДОУ «Детский сад № 63 «Золотой петушок» город...
Мастер-класс «Георгиевская ленточка»
Скоро наступит главный праздник нашей Великой страны. Во всех городах идет подготовке к нему: оформляют здания, готовят открытки ветеранам. А я предлагаю...
Фотоотчет «Зимняя прогулка»
Вот и закончилась морозная, снежная зима. Теперь мы с радостью встречаем тепло и радуемся солнышку. А у нас в Карелии холода длятся очень долго. Но и...