ольга бешкок
Я рисую детство…
дошкольному возрасту относится период детства от 3 до 7 лет. Именно в это время происходит интенсивное созревание и развитие систем и функций организма: увеличивается рост малыша (на 20-25 см, масса тела, совершенствуется нервная система.
В этом возрасте у детей завершается процесс овладения речью. К 7 годам язык становится средством мышления и общения ребенка.
Ребенок не ставит цель что-то запомнить и не умеет пользоваться специальными способами запоминания. В сознании детей остаются только интересные события и образы.
Ребенок не просто получает знания и новую информацию, он начинает их осознавать.
Публикация «Я рисую детство…» размещена в разделах
Ребенок учится представлять развитие ситуации, видеть предмет с нескольких точек зрения.
С рождения малыш это уже личность, которая каждый день познает мир и развивается. А то в каком направлении будет происходить это развитие зависит от нас взрослых.
Искусство и творчество играют большую роль в гармоничном развитии личности. «Прикосновение» к миру прекрасного является не только источником наслаждения, но и базой для развития эмоциональной сферы малыша, организации его внутреннего мира.
В творчестве дети раскрывают для себя все стороны окружающей действительности, скрытой от них в быту.
Воспринимая искусство, они начинают видеть для себя соответствие и несоответствие, гармонию и дисгармонию; учатся сопереживать и эмоционально откликаться.
Общение с искусством развивает и совершенствует эстетический вкус у малыша, способствует формированию чувства стиля.
Кроме развивающих возможностей искусство обладает огромным ресурсом для самоисцеления. Дошкольникам еще трудно справиться со своими эмоциями, выразить их словами. Скорее их деятельность подчинена настроению, и творчество дает им прекрасную возможность выразить свое состояние.
По своей природе искусство произошло от игры, а значит, оно наиболее близко ребенку как форма адаптации к окружающему миру.
Развивающие занятия проводятся в игровой форме, так как в дошкольном возрасте основным видом деятельности является игра.
Играя, ребенок будет развивать речь,изучать математику, литературу, познавать окружающий мир. На занятиях рисованием, лепкой он будет развивать мелкую моторику, будет общаться с детьми и педагогом. В результате, психологически и эмоционально ребенок подготовится к обучению в школе.
Обретая уверенность и радость в работе с красками, пластилином и различными материалами, малыш с той же уверенность и удовольствием будет осваивать окружающий мир, не боясь нового.
Рисуйте, творите, фантазируйте вместе с детьми. Ведь творчество делает нас добрее!
