Людмила Сылко
«Явление неживой природы. Гроза». Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе
Цель. познакомить детей с явлением неживой природы -грозы, его происхождением, развивать любознательность, учить правила безопасного поведения во время грозы.
Материалы и оборудование :иллюстрации с изображением грозовых туч, схема движения облаков, лист бумаги и цветные карандаши на каждого ребенка, фильм о грозе.
Ход образовательной деятельности.
Показать детям небольшой фильм о грозе.
Воспитатель. Как вы думаете, дети, в какое время года бывает гроза? Правильно, летом. А какие у грозы особенности?
Публикация «„Явление неживой природы, Гроза“, Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе» размещена в разделах
- Гроза, молния
- Живая и неживая природа. Конспекты занятий
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Неживая природа
- Погода и природные явления
- Средняя группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014
Ответы детей (гремит гром, сверкает молния.)
Воспитатель. А вот скажите, от чего происходят гром и молния (предположения детей). На самом деле это происходит потому, что грозовые тучи двигаются навстречу друг другу, благодаря воздушному потоку, и когда они ударяются, мы слышим гром и видим молнию.
А давайте поиграем в тучки (пальчиковая гимнастика) Сжать кулачки и стучать ими друг о дружку:
Встреча
Туча тучу повстречала.
Туча туче прорычала:
- Что гуляешь на пути?
Прочь с дороги, дай пройти!
Отвечала туча туче:
-Ты меня не трогай лучше!
Я гуляю, где хочу,
Если тронешь - проучу!
Туча тучу - лбом, лбом,
А по небу - бом, бом!
Бой над городом
грохочет,
Уступить никто не хочет.
Бились тучи целый час,
Искры сыпались из глаз.
Подрались они всерьёз -
Довели себя до слёз.
В. Орлов
Поле того,как тучи ударятся друг о друга может пойти дождь. Но бывают и сухие грозы - это когда бури и ураганы двигают грозовые тучи с такой большой скоростью, что дождь не успевает пролиться в том месте,где были гром и молния, а уходят в другое место и там идут дожди. А попробуйте нарисовать грозу.
Рисование грозы.
Воспитатель. В грозу очень опасно находится на открытом месте, или стоять под одинокими деревьями, потому, что в человека или в дерево может попасть молния и человек может пострадать. Поэтому грозу лучше переждать в помещении. Скажите, а какую пользу может принести дождь? Ответы детей. (Питает почву влагой, освежает воздух).Правильно. Подведем итог. Итак: что такое гроза? (ответы детей, почему нужно оберегаться молнии? Где лучше переждать грозу? А что бывает после дождя?
Воспитатель выслушивает ответы детей. Молодцы, ребята, вот сколько много мы с вами узнали о грозе!
