Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте (сентябрь) (продолжение)

Наталья Гаврина
Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте (сентябрь) (продолжение)

Календарно-тематическое планирование

2014-2015 учебный год

Вид деятельности: коммуникативная деятельность (Подготовка к обучению грамоте)

Возрастная группа: подготовительная

Программа : Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. – СПб. : ООО «Издательство «Детство-Пресс», Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2014г.

(комплексная, парциальная)

Публикация «Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте (сентябрь) (продолжение)» размещена в разделах

• Календарно-тематическое планирование. КТП
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Планирование на сентябрь
• Планирование на сентябрь. Календарно-тематическое
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Сентябрь

Я и мои друзья

Знакомство детей со школой

Конспект 28

«Закрепление звуков [Т], [Т'], буквы Т»

Продолжать развивать артикуляционный аппарат, произносить в темпе. Развивать внимание к звуковой и смысловой стороне слова. Упражнять в чтении слоговой таблицы. Учить составлять из пройденных букв - имена. Учить детей классифицировать понятия; видовые понятия.

Д. Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать.» - СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010г.

(стр. 82)

Впечатления о лете

Конспект 29

«Гласный звук [И], буква И»

Познакомить с гласной буквой И, звуком [И]. Учить анализировать звук, развивать артикуляционный аппарат. Упражнять в назывании слов с этим звуком в трех позициях. Учить составлять слова из разрезной азбуки.

Д. Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать.» - СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010г.

(стр. 85)

Наш город

Конспект 30

«Закрепление гласного звука [И], буквы И. Показать, что этот звук образует слог и может быть отдельным словом»

Закрепить гласный звук [И], букву И. Показать, что этот звук образует слог и может быть отдельным словом. Развивать артикуляционный аппарат. Упражнять в чтении слоговой таблицы, цепочки. Учить анализировать предложения по схеме.

Д. Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать.» - СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010г.

(стр. 88)

Обустроим нашу группу

Конспект 31

«Согласные звуки [З], [З'], буква З»

Познакомить с согласными звуками [З], [З'], буквой З. Упражнять в определении места звуков в словах; в проведении звукового анализа слов; чтении и печатании слов; в проведении звуко – буквенного анализа слов, в чтении слогов и слов по слоговой таблице. Пополнять активный словарь детей, развивать сообразительность.

Д. Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать.» - СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010г. (стр. 90)