Екатерина Авдеенко
Календарно-тематическое планирование в старшей группе на неделю «Что растет в поле и в саду»
Тема недели с 29.10.2018 по 02.11.2018 "Что растет в поле и в саду"
Цель: Уточнение знаний об овощах (выращенных в поле) и фруктах (выращенных в саду) у детей старшего дошкольного возраста; развитие познавательного интереса; прививание любви к родной природе, к труду
Понедельник
Беседа с детьми
"Что интересного я видел по дороге в детский сад?"
Ц. Активизирование речи детей
Дидактическая игра
"Что где растет?"
Ц. Развитие памяти
Подвижная игра
"Сделай фигуру"
Публикация «Календарно-тематическое планирование в старшей группе на неделю „Что растет в поле и в саду“» размещена в разделах
- Календарно-тематическое планирование. КТП
- Планирование. Планы работ
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2018
Ц. Учить действовать по сигналу воспитателя
Рассматривание сюжетных картинок
"Как зайка морковку вырастил"
Ц. Совершенствовать умение детей составлять небольшой рассказ по сюжетным картинкам
Индивидуальная работа по ФЭМП (математика)
Ц. Совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 10
Пальчиковая гимнастика
"Помощники"
Ц. Развитие мелкой моторики
Чтение художественной литературы
М. Садовский "Что умеет осень"
Ц. Формировать у детей желание слушать художественное произведение
Сюжетно - ролевая игра
"Овощной магазин"
Ц. Приучать детей самостоятельно распределять роли в игре
Вторник
Беседа
"Осень весь год кормит"
Ц. Уточнение знаний детей об уборке урожая осенью
Дидактическая игра
"Когда это было"
Ц. Повторение времен года
Подвижная игра
"Бездомный заяц"
Ц. Учить ориентироваться в пространстве
Индивидуальная работа по ИЗО
Ц. Учить передавать в рисунке формы овощей (Морковь, помидор, кабачок)
Экспериментальная деятельность
"Свойства бумаги"
Ц. выяснить, как "шумит бумага"
Чтение художественной литературы
Л. Толстой "Косточка"
Ц. Приучать детей слушать рассказ воспитателя не перебивая
Просмотр мультфильма
"Чиполлино"
Настольно печатные игры
"Лото. Овощи", "Пазлы"
Ц. Воспитывать усидчивость
Среда
Беседа
"Для чего выращивают фрукты и овощи?"
Ц. Уточнить знания детей о пользе овощей и фруктах
Дидактическая игра
"Какой, какая, какие?"
Ц. Учить детей образовывать и употреблять в словосочетаниях прилагательные
Заучивание наизусть стихотворение [/i
В. Бредис "Сказочное местечко"
Ц. Развивать память.
Пальчиковая гимнастика
"Прогулка"
Ц. Развитие мелкой моторики
Подвижная игра
"С кочки на кочку"
Ц. Развивать силу толчка, умение сохранять равновесие
Индивидуальная работа по развитию речи
"Работа в поле"
Ц. Совершенствовать умение составлять связный текст по сюжетным картинкам
Строительные игры
По желанию детей
Ц. Развивать самостоятельность
Сюжетно - ролевая игра
"Идем в гости к бабушке"
Ц. Приучать детей самостоятельно распределять роли в игре
Четверг
Беседа
"Как я помогаю маме"
Ц. Активизировать речь детей
Индивидуальная работа по ФЭМП (Математика)
"Обратный счет"
Ц. Отрабатывать навык обратного счета в пределах 10
Просмотр мультфильма
"Смешарики. Сбор урожая"
Дидактическая игра
"Так бывает или нет?"
Ц. Развивать логическое мышление
Пальчиковая гимнастика
"Приготовили обед"
Ц. Развитие мелкой моторики
Чтение художественной литературы
Русская народная сказка "Мужик и медведь"
Ц. Воспитывать любовь к устному народному творчеству
Подвижная игра
"Медведь и пчелы"
Ц. Приучать детей бегать, не наталкиваясь друг на друга
Настольно - печатные игры
По желанию детей
Ц. Развивать самостоятельность
Пятница
Беседа
"Наши планы на выходные"
Ц. Развивать диалогическую речь
Экспериментальная деятельность
"Свойства воды. Пар"
Ц. Развивать познавательный интерес
Дидактическая игра
"Угадай, что я загадал"
Ц. Развитие памяти, логического мышления
Чтение художественной литературы
Е. Тургенев "Урожай! Урожай!"
Ц. Прививать детям любовь к чтению
Подвижная игра
"Пчелки в улей!"
Ц. Развивать меткость
Просматривание сюжетных картинок
"Осень наступила"
Ц. Учить составлять несложный связный рассказ по сюжетным картинкам
Прослушивание песни
"В огород пришли мы дружною гурьбою"
