Лариса Мешкова
Календарное планирование на апрель 2015
День недели
Режим Интеграция
образовательных областей Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции
образовательных областей Организация развивающей
среды для самостоятельной
деятельности детей (центры
активности, все помещения
группы) Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами
Групповая,
подгрупповая
Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
1 2 3 4 5 6 7 8
Четверг 2.04.2015 Утро Познавательная область
Область речевого развития
Область социально- личностного развития
Область физического развития Утренняя гимнастика.
Публикация «Календарное планирование на апрель 2015» размещена в разделах
- Весна. Планирование на весенний период
- Планирование на апрель
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
Беседа на тему: Весна в лесу».
Д/И «Четвертый- лишний». Цель: закрепить знания о временах года. Упражнять Кирилла К., Сергея в умении вырезать простые предметы из бумаги. Вместе с детьми посеять семена цветов на рассаду. Дежурство в уголке природы.
C/Р игра «В кафе».
Самостоятельная деятельность детей в уголке ИЗО. Консультация: «Готовим руку дошкольника к письму»
Оформление папки- передвижки: «Закаливание ребенка в домашних условиях».
НОД Познание (безопасность) Н. Н. Авдеева, стр. 113.(«Одежда и здоровье»).
Физкультура
Прогулка
Рассматривание растений. Цель: расширять знания о многообразии растений (Т. Г. Кобзева стр. 204).
Стихотворение Е. Трутневой «Весна».
Труд на участке.
П/ И «Быстро возьми», «Караси и щука».
Д И «Кто (что) летает?» С Тимофеем, Лизой закреплять навык кидать вверх и ловить мяч двумя руками. Закреплять навык аккуратно складывать одежду в шкафу. Сюжетно- ролевые игры по желанию детей.
Трудовые поручения: подмести дорожки.
Работа
перед сном
Вечер Гимнастика после дневного сна Т. Е. Харченко.
Бег по ребристой дорожке в маечках и трусиках.
Просматривание диафильмов, мультфильмов по теме «Весна-красна». Индивидуальная работа с Андреем, Сергеем по ориентированию в пространстве: слева, справа, внизу, вверху. Совместно с детьми приготовить материал к занятию по рисованию: развивать навык по самообслуживанию. Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Моряки»
Рассматривание иллюстраций: «Первоцветы»
Свободная деятельность детей в уголке физкультуры.
Прогулка Наблюдение за ветром. Игры с выносным материалом. Д/И «Какое время года?»
