Юлия Гарина (Орлова)
Календарное планирование «Осень» (грибы и ягоды) в средней группе
Тема недели: «Осень» (грибы, ягоды) (с 7.09 по 11.09)
Четверг
Число
10.09.2015
Совместная деятельность с детьми
СДД
(самостоятельная деятельность детей)
НОД (непосредственно образовательная деятельность) ОДРМ
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Утро: Инд. р-та: по развитию речи с Аленой, Дашей.
Цель: упражнять в умении произносить звук с, сь. Д/ и: «Что такое осень»
Цель: закреплять признаки осени.
Публикация «Календарное планирование „Осень“ (грибы и ягоды) в средней группе» размещена в разделах
- Грибы и лесные ягоды
- Грибы, ягоды. Планирование
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Планирование на осенний период
- Планирование. Планы работ
- Средняя группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Проекты, планы, тематические недели
- Темочки
Инсценировка сказки: «Теремок»
Цель: Развивать подражательные навыки, развивать диалогическую речь.
Внести карандаши для самостоятельной художественной деятельности.
День:
НОД групповая (по расписанию занятий) : Лепка
Название: «Грибы»
Цель: Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы лепки (раскатывание глины прямыми и кругообразными движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами) для уточнения формы. Подводить к образной оценке работ.
Методические приемы: рассматривание, показ.
Материалы: муляжи грибов, лист зеленой бумаги, пластилин, доска для лепки.
НОД групповая (по расписанию занятий) : Физическая культура.
Прогулка: Познавательное развитие – Наблюдение за облаками.
Цель: Познакомить с природными явлениями (облака состоят из капель воды).
Физическое развитие – «У медведя во бору»
Цели:- развивать умение бегать быстро не наталкиваясь друг на друга.
Социально – коммуникативное развитие – предложить собрать веточки на участке.
Цель: Воспитывать желание трудиться.
Игры с выносным материалом формочки для игры с песком, куклы, машины.
Цель: Развивать умение аккуратно обращаться с песком, закрепить свойства песка.
Индивидуальная работа: «Перешагни» с Тимуром, Мишей.
Цель: развивать умение перешагивать через препятствие.
Вечер: Инд. НОД: по математике с Дашей, Настей.
Цель: Упражнять умение различать и называть части суток (утро, день, вечер, ночь).
Чтение сказки: «Война грибов с ягодами»
Цель: Развивать умение слушать воспитателя.
Конструктивная деятельность
Цель: Упражнять детей в замыкании пространства, способом обстраивания, объёмных фигур. Внести картины с пейзажем «Осени»
Цель: Развивать умение самостоятельно рассматривать картины, понимать сюжет, побуждать к восприятию красоты осенней природы.
Тема недели: «Осень» (грибы, ягоды) (с 7.09 по 11.09)
Итоговое мероприятие: «У медведя во бору грибы, ягоды беру»
Пятница
Число
11.09.2015
Совместная деятельность с детьми
СДД
(самостоятельная деятельность детей)
НОД (непосредственно образовательная деятельность) ОДРМ
(образовательная деятельность в режимных моментах)
Утро: Инд. р-та: по развитию речи с Олегом, Артемом.
Цель: упражнять в умении произносить звук с, сь. Беседа с детьми на тему: «Осенняя погода»
Цель: Развивать умение обращать внимание, на погодные изменения.
Игры с детьми в кругу: «Назови ягоды»
Цель: Упражнять в умении, называть знакомые ягоды. Игры детей с мягкими модулями.
День:
НОД групповая (по расписанию занятий) : Формирование элементарных экологических представлений
Название: «У медведя во бору грибы, ягоды беру…»
Цель: Расширять представления детей о природе. Расширять представления детей об осени. Учить детей замечать и называть изменения в природе: похолодало, осадки, ветер, листопад, созревают плоды и корнеплоды.
Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе.
Формировать представления детей о грибах, ягодах.
Методические приемы:
Материалы: муляжи грибов и ягод, игрушки.
НОД групповая (по расписанию занятий) : Физическая культура.
Прогулка: Познавательное развитие – Наблюдение за птицами на экологической тропе «Птичья столовая»
Цель: Познакомить с видами птиц, характерными признаками.
Физическое развитие – «У медведя во бору»
Цели:- развивать умение бегать быстро не наталкиваясь друг на друга.
Социально – коммуникативное развитие – предложить собрать листья около экологической тропы «Птичья столовая» и подкормить птиц.
Цель: Воспитывать желание трудиться и помогать птицам, в подкормке и воспитывать желание ухаживать за ними, проявлять заботу.
Самостоятельные игры с песком
Цель: Развивать умение аккуратно обращаться с песком, закрепить свойства песка.
Индивидуальная работа: «Попади в цель» с Женей, Мишей.
Цель: упражнять в метании, в вертикальную цель правой рукой (расстояние 1м, высота – 1м).
Вечер: Инд. НОД: по самообслуживанию с Кристиной, Женей.
Цель: Упражнять умение застегивать сандале.
Беседа с детьми на тему: «В лесу нужно быть осторожным»
Цель: Дать представление о том, что в лесу нужно быть аккуратным.
Почитать детям книги.
Цель: воспитывать желание слушать воспитателя.
Труд в уголке природы. Рыхление почвы для цветов, протереть листья, полить.
Цель: воспитывать желание помогать взрослым, ухаживать за цветами в группе. Предложить детям дидактические игры.
Юлия Гарина (Орлова) | Все публикации
