Календарное планирование в подготовительной группе «Неделя ПДД. Правила безопасности дорожного движения. Транспорт»

Ольга Георгиева
Календарное планирование в подготовительной группе «Неделя ПДД. Правила безопасности дорожного движения. Транспорт»

Цель: Уточнение знаний об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар, о движении транспорта, о работе светофора. Знакомство с ближайшими к детскому саду улицами.

Итоговое мероприятие_ : Досуг «в гостях у Светофора Светофоровича»

Утренняя гимнастика___

Бодрящая гимнастика ___"Полицейский". ___

Воспитание КГН, навыков самообслуживания ___

Работа с родителями __ Информация : «Держи ребенка крепко», «Будь осторожен водитель»___

НОД Совместная деятельность в ходе режимных моментов Индивидуальная работа Создание условий для самостоятельной деятельности

Публикация «Календарное планирование в подготовительной группе „Неделя ПДД, Правила безопасности дорожного движения, Транспорт“» размещена в разделах

• ПДД. Недели безопасности
• ПДД. Недели безопасности. Планирование
• ПДД. Планы
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2020

Понедельник I половина дня Ознакомление с предметным окруж. и соц-м миром)

транспорт в моём городе

- уточнять знания об элементах дороги (проезжая часть, пеш. переход, тротуар, светофор

- знакомить с ближайшими улицами

(Музыка. По плану муз. Руководителя) Рассматривание сюжетных картинок "Дорожная азбука"

Разыгрывание ситуации «На перекрестке»,

и/упр «Прогулка по улице». .

сюжетно - ролевая игры «Моя улица».

Рассматривание сюжетных картинок "Опасные ситуации".

Презентация "Каждому положено знать правила дорожные". Плакат «Правила движения достойны уважения», «На перекрестке»,

д/и «Мой светофор», Альбомы «Транспорт», картинки «скорой помощи»,д/и по ПДД «Подбери картинку».

Книга «По сигналу светофора».

рабочие листы для заданий

Занимательная математика» «Числовые ступеньки»

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

II половина дня Отгадывание загадок по ПДД. Рисование: "Послушай загадку- нарисуй отгадку.

П. И. «Успей занять место в автобусе»

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

Работа с родителями: Внести в родительский уголок папку - передвижку «Причины детского дорожно-транспортного травматизма»

Чтение художественной литературы: С. Маршак «Если свет зажегся красный»

Вторник I половина дня

(Аппликация)

Грузовая машина - продолжать отрабатывать умение вырезать предметы разной формы

(ФЭМП)

Цифры 1-5

Колесникова стр17

(Физическая культура по плану

физ. Руководителя) Беседа с использованием загадок "Нужные цифры запомни ты" Закрепительная беседа «Специальная техника» (автомобили). Рассматривание схемы строения автомобиля.

Беседа/вывод" «Зачем машине тормоза»; «Как устроена пожарная машина»

Беседа "зачем на дорогах "лежачие полицейские".

ФЭМП Д/и «Каких треугольников больше», д/и «Самый длинный и самый широкий».

Раскраски/трафареты по теме «Транспорт»,

Необходимый материал для СХД,

Домино «Дорожные знаки»,

геометрические фигуры-заготовки, круги красного, желтого и зеленого цвета, дорожные знаки

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

II половина дня Прослушивание детских песенок о машинах

Лепка: коллективная работа «Улицы города».

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

Работа с родителями: Информация : «Держи ребенка крепко», «Будь осторожен водитель»

Чтение художественной литературы:. Н. Носов «Милиционер»

Среда I половина дня (Развитие речи)

Правила дорожного движения - Закреплять знания детей о правилах уличного движения,

(Музыка)

По плану музыкального руководителя

Физическая культура на улице)

По плану инструктора по физкультуре

Беседа "Знакомьтесь я -строгий полицейский" (о профессии, деятельности, значимости сотрудника ГИБДД).

Закрепительная беседа «Специальная техника» (автомобили). Рассматривание схемы строения автомобиля.

Беседа/вывод «Зачем машинам сигнальные огни».

Д/упр «Подбери правильно».

Отгадывание коллективно кроссворда "Транспорт".

Ситуативный разговор: «Что я видел на улице, когда шел в детский сад»

Разучивание чистоговорок о ПДД.

Атрибуты для игры «Пешеходы и водители»

Игровое методическое пособие "Путешествие в страну дорожных знаков".

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

II половина дня

Заучивание двустиший о дорожных. знаках.

Словообразование автомобиль- автомобилист, велосипед- велосипедист и т. д. Выделение первого звука в словах.

С. Р. И. «Пешеходы и водители»

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

Работа с родителями: Напомнить родителям Вики Ф. и Макара Ю- приобрести чешки.

Чтение художественной литературы Н. Калинин «Как ребята переходили через улицу»

Четверг I половина дня Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром природы)

Беседа: «Обязанности пешеходов»

Цель: формировать умения детей правилам перехода улиц и перекрестков. .

(рисование)

«Машины на улицах города»

Закреплять умение изображать разные виды транспорта, передавать особенности дорожной обстановки.

Музыкальный досуг. По плану музыкального руководителя Беседа "Наш город и его транспорт", «О чем разговаривает улица». Цель: углублять знания детей о дорожных знаках.

Развивающая игра «Азбука дорог» - развивать логическое мышление, внимание.

Д\ Игра «Собери машину из частей», Дидактическая игра «Чего не стало»

Работа с перфокартой. «Мы идем через улицу» - развивать мышление, память. Внести в центр ПДД альбом «Улицы нашего города»

Внести игровое панно: «Улица» и набор знаков.

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

II половина дня

Игры с крупным конструктором: «Транспорт на нашей улице»

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

Работа с родителями: Принести копии свидетельств о рождении детей

Чтение художественной литературы: Н. Мигунов «Друг светофор»

Пятница I половина дня Речевое развитие (/ Грамота)

Звук [О], буква О Шумаева стр 19

закрепить умения подбирать прилагательные,

- использовать их в речи

(Рисование)

Дорожные знаки

Совершенствовать навыки выполнения изображения с использованием различных изобразительных средств.

Физическая культура

По плану инструктора по физкультуре. Беседа «Как правильно переходить улицу».

Просмотр преззинтации: «Опасные ситуации на дорогах»

Игровое упражнение «Путаница», «Послушай и покажи» (ориентировка в пространстве)

Заучивание двустиший о дорожных. знаках.

Отгадывание загадок по ПДД.

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

II половина дня

Рисование: "Послушай загадку- нарисуй отгадку.

Игры детей по интересам.

Прогулка: Смотри картотеку прогулок.

Работа с родителями: Напомнить родителям Макара Ю. - принести запасную одежду.

Чтение художественной литературы: Чтение литературы по желанию детей