Календарное планирование воспитательно-образовательной работы на тематическую неделю «Насекомые» (старшая группа)

Валентина
Календарное планирование воспитательно-образовательной работы на тематическую неделю «Насекомые» (старшая группа)

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы

Тема недели: «Насекомые» Воспитатель: Белякина В. В.

День недели

Непосредственно

образовательная

деятельность

Совместная деятельность

взрослого и детей

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями

Понедельник –19 августа

1. Физическая культура (по плану учителя по физической культуре)

Утро

Публикация «Календарное планирование воспитательно-образовательной работы на тематическую неделю „Насекомые“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Календарно-тематическое планирование. КТП
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Планы, тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

Гимнастика (комплекс на август №1)

(здоровьесбережение карточка «Насекомые»)

Беседы: «Чем полезен мёд?», «Польза и вред насекомых», «Муравьи - санитары леса», и т. д.

Игра с мячом: «Давайте, познакомимся!»

Ситуативный разговор – «Правила поведения в нашей группе»

Проблемная ситуация «Бабочка повредила крылышко»

Разучивание стихотворения «Трудолюбивая пчелка» (методика «Расскажи стихи руками).

Беседа «Как передвигаются насекомые» Узнаем приметы про насекомых

КГН: Беседа о необходимости мыть руки и ноги после прогулки в летнее время.

Прогулка

Картотека прогулок на август №

Вечер Гимнастика после сна (комплекс №1 август, карточка №1 «Жук») Закаливающие процедуры, массажный коврик.

Просмотр и обсуждение мультфильма «Жила была пчелка»

Игра «Почини слово» (карт. «насекомые»)

Обсуждение прожитого дня (подведение итогов)

Вечерняя прогулка

П/и. (перспективное планирование и желание детей)

Картотека прогулок на август №

Утро

Познавательное развитие:

Рассмотреть иллюстрации, картинки, журналы на тему: «Насекомые»

Работа с презентацией «Насекомые»

Прогулка

Подвижные игры по выбору и желанию детей.

Атрибуты для спортивных игр (мячи, лопатки, формы, ведерки для песка, машинки, велосипеды, куклы, наборы для игр и экспериментов с водой и песком) и т. п.

Вечер

Худож. -эстет. развитие:

Предложить детям выполнить произвольный рисунок, выбрать для воплощения замысла различные материалы»

Атрибуты для с/р игры: «Мы на прогулке в лесу», «Семейный отдых»

Игры со строительным материалом Конструктор «Лего», набор кубиков, схемы построек из кубиков, конструктор «Мастер»

Физическое развитие:

Схемы и альбомы с летними видами спорта.

Индивидуальные беседы с родителями на тему: «Утренняя гимнастика дома».

Беседы по запросам родителей.

Памятка для родителей: «Летняя одежда летом» - Что надевать ребенку на прогулку.

«Укусы насекомых» рекомендации для родителей.

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы

Тема недели: «Насекомые» Воспитатель: Белякина В. В.

День недели

Непосредственно

образовательная

деятельность

Совместная деятельность

взрослого и детей

Самостоятельная

деятельность детей

Взаимодействие

с родителями

Вторник – 20 августа

1. Художественное творчество (Рисование) Конспект №1 (картотека «Рисование»)

«Планета насекомых. Бабочка» (Монотипия. Гуашь) (Колдина Д. Н. Занятие 69.)

2. Музыка (по плану муз. руководителя)

Утро

Гимнастика (комплекс на август №1)

(здоровьесбережение карточка «Насекомые»)

Беседа «Как вести себя в группе» карт. бесед №3.5

Беседа ««Меня укусило насекомое»

Ситуативный разговор «О бабочках».

Проблемная ситуация «Бабочка повредила крылышко».

Составление творческих рассказов «Если бы я был бабочкой, муравьем, пчелой…».

Ситуативный разговор о правилах безопасного поведения летом на воде.

КГН: закреплять навык насухо вытирать руки и лицо полотенцем, ноги специальным полотенцем для ног после мытья.

Прогулка

Картотека прогулок на август комплекс №

Вечер

Гимнастика после сна (комплекс №1 август, карточка №1 «Жук») Закаливающие процедуры, массажный коврик.

Просмотр обучающего мультфильма «Фиксики: Анализ крови»- обсуждение просмотренного, беседа о ЗОЖ.

Обсуждение прожитого дня (подведение итогов)

Вечерняя прогулка

Картотека прогулок август комплекс № 1

Утро

Рассматриваем книжки-малышки: «Насекомые». Альбомы, иллюстрации с насекомыми: «Вредители леса и сада. Насекомые – польза и вред»

Прогулка

Подвижные игры по выбору и желанию детей.

Атрибуты для спортивных игр, формы для песка, лопатки, машинки, вертушки, скакалки, велосипед, карандаши, раскраски, д/и, оборудование для опытов с водой и песком.)

Вечер

Художественно-эстетическое развитие.

Атрибуты для конструирования, бросовый материал. Оригами.

Атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Больница», «Детский сад».

Физическое развитие:

Игры и упражнения с различными атрибутами по желанию детей.

Индивидуальные беседы с родителями по их запросам.

Приглашаем родителей помочь детям принять участие в конкурсе рисунков: «Как мы провели лето!»

Консультация для родителей: «Лепим дома», «»Обучение детей наблюдательности на улице».

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы

Тема недели: «Насекомые» Воспитатель: Белякина В. В.

День недели

Непосредственно

образовательная

деятельность

Совместная деятельность

взрослого и детей

Самостоятельная

деятельнУтроость детей

Взаимодействие

с родителями

Среда – 21 августа

1. Физическая культура (по плану учителя по физической культуре)

Утро

Гимнастика (комплекс на август №1)

(здоровьесбережение карточка «Насекомые»)

Беседа «Чем опасна гроза. Как себя вести»» карт. бесед по ОБЖ 16

Дидактическая игра «Летает – не летает». Развивать у детей внимание и память.

Д/игра «Сравнение пчелы со шмелем и осой»,

«Где ты живешь?»

Д/и «Чья тень?» Упражнение «Скажи наоборот». Задачи. Учить детей подбирать слова-антонимы.

формирование КГН: Совершенствовать умение быстро одеваться и раздеваться, поддерживать порядок в шкафу, помогать товарищам. Игра – соревнование «Кто быстрее всех», «Кто самый аккуратный» (перспективное планирование по воспитанию КГН карточка август)

Прогулка

Картотека прогулок на август комплекс №

Вечер

Гимнастика после сна (комплекс №1 август, карточка №1 «Жук») Закаливающие процедуры, массажный коврик.

Прослушивание отрывков к музыкальным произведениям Н. А. Римский-Корсаков «Полёт шмеля», М. П. Мусоргский «Жук».

Обсуждение прожитого дня (подведение итогов)

Вечерняя прогулка.

Картотека прогулок на август комплекс №

Утро

Познавательное развитие:

Выставка рисунков и работ по теме.

Речевое развитие:

Схемы, мнемотаблицы для заучивания стихов по теме, сюжетные картинки для составления рассказов о насекомых.

Прогулка

Подвижные игры по выбору и желанию детей.

Атрибуты для спортивных игр (мячи, велосипед, лопатки, формочки, совки, машинки, атрибуты для экспер. с водой, скакалки, кольцеброс, мячи и т. п.).

Опыты с песком и водой.

Вечер

Художественно-эстетическое развитие.

Атрибуты для работы с оригами, бросовым материалом, трафаретами и раскрасками по теме.

Работа с геометрическими фигурами на коврографе.

Атрибуты для с/р игры «Мы на лугу»

Физическое развитие:

Игры с кольцебросом, скакалками.

Взаимодействие с родителями при приеме и уходе детей домой – индивидуальные беседы и консультации.

Консультация: «Лепим дома».

Беседа: «Если ребенок невнимателен».

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы

Тема недели: «Насекомые» Воспитатель: Белякина В. В.

День недели

Непосредственно

образовательная

деятельность

Совместная деятельность

взрослого и детей

Самостоятельная

деятельность детей

Взаимодействие

с родителями

Четверг – 22 августа

1. Художественное творчество (Лепка/Аппликация) Конспект №1 (картотека «Лепка»)

Лепка:

«Божья коровка» (Лепка из пластилина в сочетании с природным материалом) (Колдина Д. Н. Занятие №35)

2. Музыка (по плану муз. руководителя)

Утро

Гимнастика (комплекс на август №1)

(здоровьесбережение карточка «Насекомые»)

«Режим дня: для чего он нужен» карт. бесед по нравс. -патр. воспит. №19

Ситуативный разговор о правилах безопасного поведения летом на воде. ПРС

Игра-перевоплощение «Если бы я был бабочкой», «По муравьиной тропе».

Чтение художественной литературы: А. Пушкин «Сказка о царе Салтане», И. Крылов «Стрекоза и муравей», М. Пришвин «Пень-муравейник», Г. Х. Андерсен «Дюймовочка» (по выбору детей). Обсуждение прочитанного.

Составление и отгадывание загадок о насекомых.

КГН: Необходимо сформировать понимание того, что пить из стаканов или кружек, которыми пользовались другие дети нельзя, а нужно использовать отдельные стаканчики. Нельзя пить воду из крана.

Прогулка

Картотека прогулок на август комплекс №

Вечер

Гимнастика после сна (комплекс №1 август, карточка №1 «Жук») Закаливающие процедуры, массажный коврик.

Просмотр мультфильмов «Лунтик», «Дюймовочка» обсуждение.

Обсуждение прожитого дня (подведение итогов)

Вечерняя прогулка

Картотека прогулок на август комплекс №

УтроПознавательное развитие

Рассматривание альбомов «Какие разные бывают бабочки».

Прогулка

Подвижные игры по выбору и желанию детей.

Атрибуты для спортивных игр (мячи, велосипед, лопатки, формочки, совки, машинки, атрибуты для экспер. с водой, скакалки, кольцеброс, мячи и т. п.).

Вечер

Художественно-эстетическое развитие.

Атрибуты для лепки по теме недели, трафареты «Насекомые», штриховки, работа по клеточкам «Нарисуй также» и т. п.

Атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Библиотека», «Детский сад»

Игры со строительным материалом

Индивидуальные беседы с родителями по их запросам.

«Если ты велосипедист» - правила безопасности (памятка для родителей)

«Развиваемся, играя», «Учимся наблюдать за изменениями в природе» - рекомендации для родителей.

«Укусы насекомых» рекомендации для родителей.

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы

Тема недели: «Насекомые» Воспитатель: Белякина В. В.

День недели

Непосредственно

образовательная

деятельность

Совместная деятельность

взрослого и детей

Самостоятельная

деятельность детей

Взаимодействие

с родителями

Пятница – 23 августа

1. Физическая культура (по плану учителя по физической культуре)

2. Художественное творчество (Рисование) Конспект №2 (картотека «Рисование»)

Утро

Гимнастика (комплекс на август №1)

(здоровьесбережение карточка «Насекомые»)

Беседа «Дежурство по столовой» карт. бесед №9

Чтение рассказа М. Бородицкая «Разговор с пчелой» беседа по прочитанному.

Сюж. -рол. игра «Путешествие в мир насекомых» карт сюж. -рол. игр.

Ситуативный разговор о правилах безопасного поведения в природе карт. бесед по патриот. воспит. №1

Формирование КГН:

Содержание в порядке одежды и обуви, заправка кровати. (перспективное планирование по воспитанию КГН карточка август)

Прогулка

Картотека прогулок на август комплекс №

Вечер

Гимнастика после сна (комплекс №1 август, карточка №1 «Жук») Закаливающие процедуры, массажный коврик.

Продуктивная деятельность: починка кукольной одежды.

Драматизация сказки К. Чуковского «Муха-Цокотуха»,

Обсуждение прожитого дня (подведение итогов)

Развлечение «Знатоки насекомых» картотека №

Вечерняя прогулка

Картотека прогулок на август комплекс №

Утро

Познавательное развитие:

Рассматривание познавательной литературы.

Рассматриваем иллюстрации, картинки, папки, фотографии по теме «Насекомые. Строение насекомых»

Речевое развитие:

Схемы, ребусы, мнемодорожки по теме.

Прогулка

Подвижные игры по выбору и желанию детей.

Атрибуты для спортивных игр (мячи, велосипед, лопатки, формочки, совки, машинки, атрибуты для экспер. с водой, скакалки, кольцеброс, мячи и т. п.).

Вечер

Художественно-эстетическое развитие.

Атрибуты для конструирования, бросовый материал. Оригами.

Хозяйственно-бытовой труд: моем игрушки. Формировать у детей осознанное отношение к порядку, стремление его поддерживать. Атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Кафе», «Детский сад»,

Индивидуальные беседы с родителями по их запросам.

Консультация для родителей: «Родители – пример детям» - не отрывайте крылья насекомым.

Укусы насекомых – рекомендации для родителей.