Ярош Надежда
Календарный план на лето (вторая младшая группа)
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН.
Летней – оздоровительной работы
в младшей разновозрастной группе.
Воспитатель: Ярош Надежда Анатольевна
г. Эртиль
Август
Организация художественно – эстетической деятельности
Проект «В мире красоты»
Задачи:
• создать условия для овладения навыками общения и коллективного творчества;
• способствовать индивидуальному самовыражению детей в процессе продуктивной творческой деятельности;
Публикация «Календарный план на лето (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Лето
- Лето. Планирование в летний период, тематические недели
- Младшая группа
- Планирование. Планы работ
- Темочки
• формировать у детей эстетический вкус, воображение и творческое мышление;
• развивать у детей творческие способности через театрально-музыкальную деятельность.
Реализация задач:
Срок Тематика Содержание деятельности Ответственные
Младший возраст
3неделя «Мир цветов» - Выставка детских работ по ИЗО (аппликация)– «Цветик – семицветик»
- Беседы с использованием иллюстраций, дидактических пособий.
- Развлечение «Колокольчик»
- Оформление цветочного календаря – приметы, загадки.
- Рассматривание альбомов, фотографий.
- День полевых цветов.
- Аппликация, рисование «Зачем бабочке цветок?»
- Дыхательная гимнастика «В цветнике».
- Пальчиковые игры «Вырос высокий цветок на поляне», «распускаются цветы».
- Прогулка к цветникам «Летний бал цветов»
- Досуг «Прогулка по летнему лесу».
Воспитатели групп
Музыкальный руководитель
4 неделя «Песочные фантазии»» - Беседа с использованием иллюстраций, дидактических пособий: «Что у нас под ногами?».
- Игры с песком.
- Опытно- экспериментальная деятельность «Песочные струйки», «Чудесные фигурки».
- Конкурс «Город мастеров» (на лучшую постройку из песка»). Воспитатели групп
Ожидаемый результат:
• обогащение воспитанников новыми знаниями, яркими впечатлениями;
• формирование умения творчески использовать природный и бросовый материал;
• оформление интерьера групп, помещений детского сада экспозициями, выполненными воспитателями, детьми и родителями.
Работа с родителями
Оформление уголка для родителей на темы:
1. «Режим дня в летний оздоровительный период»
2. «Рекомендации по воспитанию детей летом»
3. «Ребёнок в природе»
4. «Рекомендации по познавательно – речевому развитию детей»
5. Оформление «Уголка здоровья для родителей»
_ «Безопасность на водоёмах в летний период».
_ «Опасные предметы дома».
_ «Осторожно, растения!»
_ «Безопасность на дорогах!»
_ «Укусы насекомых»
_ «Профилактика солнечного и теплового удара»
_ «Организация закаливающих мероприятий»
_ «Витаминизация пищи»
Формы оздоровительных мероприятий в летний период
1. Утренняя гимнастика на свежем воздухе
2. Занятия по физической культуре на свежем воздухе
3. Подвижные игры на свежем воздухе (сюжетные, не сюжетные с элементами соревнований; дворовые, народные с элементами спорта)
4. Двигательные разминки (упражнения на развитие мелкой моторики, ритмические движения, упражнения на развитие и координацию движений, упражнения в равновесии, упражнения для активации у детей работы глазных мышц, гимнастика расслабления, упражнения на формирование правильной осанки, упражнения на формирование свода стопы).
5. Элементы видов спорта, спортивные упражнения.
6. Гимнастика пробуждения; гимнастика сюжетно – игрового характера «Сон ушёл. Пора вставать. Ножки, ручки всем размять».
7. Упражнения после дневного сна с предметами и без предметов, на формирование правильной осанки, на формирование свода стопы, имитационного характера, сюжетные или игровые, с простейшими тренажёрами (гимнастические мячи, гантели, резиновые кольца и т. д., на развитие мелкой моторики, на координацию движений, в равновесии.
8. Закаливающие мероприятия: умывание прохладной водой, хождение босиком по ребристой дорожке, траве, камушкам и т. д., солнечные и воздушные ванны.
9. Индивидуальная работа в режиме дня.
10. Спортивные праздники, развлечения, досуги.
