Календарный план воспитательно-образовательной работы дошкольной средней группы на декабрь (2 неделя)

Алевтина Хромыченко
Календарный план воспитательно-образовательной работы дошкольной средней группы на декабрь (2 неделя)

Понедельник

12.12.2016 Беседа «Дикие животные в зимнем лесу».

Д/и «Собери картинку».

Дежурство по занятиям: раздаточный материал по ФЭМП. 1. ФЭМП

Занятие №2 с. 29

2. Физическая культура Инсценировка р. н. с. «Снегурушка и лиса».

Д/и «Сложи узор» (геометрические фигуры).

Труд в уголке природы: посадка лука.

Закреплять умение закрашивать предметы не выходя за контур с Машей.

Закреплять умение аккуратно складывать вещи в шкаф Кирилл Г.

Продолжать учить двигаться в нужном направлении Полину. Индивидуальная беседа «Питание ребенка»

Вторник

Публикация «Календарный план воспитательно-образовательной работы дошкольной средней группы на декабрь (2 неделя)» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Планирование на зимний период
• Планирование на декабрь
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки

13.12.2016 Рассматривание сюжетных картинок по теме «Дикие животные».

Словесная игра «Продолжи предложение».

Дежурство в уголке природы: уход за комнатными растениями. 1. Лепка.

Занятие 34.

«Девочка в зимней одежде»

С. 51

2. Музыка Опыт-экспериментирование: «Цветные льдинки».

Игровая ситуация Игра - ситуация «Зимние игры»

С. 80

Чтение сказки Ш. Перро «Красная шапочка» Закреплять умение нахо-дить правую и левую руки

Женя С., Настя Г.

Продолжать учить преобразовывать постройки в соответствии с заданием Макара, Матвея.

Продолжать развивать умение отбивать мяч об пол Артема, Артура. Консультация «Зимние травмы»

Среда

14.12.2016 Беседа «Наши глаза» (органы зрения, как защитить глаза от различных травм.

Д/и «Какие фигуры?».

Практическое упр-ие «Как

сидеть за столом?» 1. Ознакомление с окружающим миром «Петрушка – физкультурник»

С. 19 О. В. Дыбина

Хореография

2. Физическая культура (на воздухе) Конструирование из строительного материала «Как мы построили кроватки для трех медведей»

Чтение рассказа Г. Скребицкого и В. Чаплиной «Как белочка зимует».

Труд: уборка в группе. Продолжать учить правильно пользоваться ножницами Наташу, Полину.

Закреплять умение узнавать песни по мелодии Соню, Дашу.

Продолжать учить правильно мыть руки и вытирать насухо полотенцем Женю С. Индивидуальная беседа «Простудные заболевания»

Четверг

15.12.2016 Беседа «Осторожно, сосульки!» чем могут быть опасны сосульки для человека

Д/и «Назови детеныша».

Практическое упр-ие «Зеркало» (внешний вид). 1. Речевое развитие Чтение и заучивание стихотворений о зиме.

С. 43

2. Физическая культура Опыт-экспериментирование «Сила ветра».

Театрализация «Лисичка-сестричка и серый волк» р. н. с.

Чтение рассказа Г. Скребицкого

«Кто как зимует?» Продолжать учить аккуратно приклеивать Злату, Пашу.

Закреплять умение называть части суток Вику

Продолжать учить замечать непорядок в одежде Кирилла Г. Индивидуальная беседа «Питание ребенка»

Пятница

16.12.2016 Составление описательного рассказа-загадки «Угадай, что за зверь?».

Д/и «Что лишнее?» (группирование по назначению).

Дежурство по столовой: столовые приборы. 1. Рисование.

Занятие 35.

Рисование красками «Снегурочка»

С. 51

2. Музыка Игра-ситуация «Вежливые соседи».

Музыкальная игра «Заинька» муз. М. Красова, сл. Л. Некрасова.

Чтение рус. нар. сказки «Зимовье»

Конструирование: По замыслу детей. Продолжать развивать умение определять положение предметов в пространстве Маргариту.

Закреплять умение самостоятельно одеваться Настю Громову.

Развивать умение метать предметы в цель Кирилла П., Макара. Памятка «Что подарить ребенку на Новый год?