Наталья Зайнуллина
Карта проверки плана воспитательно — образовательного процесса
№ п\п направления работы
1 Общие вопросы:
• эстетика оформления
• общие вопросы (режим, сетка занятий, сведения об индивидуальных особенностях детей)
• тема
• программное содержание (задачи)
• материал и оборудование
3. планирование вне занятий
3.1. Физкультурно - оздоровительная работа:
• система закаливания в зависимости от времени года
• утренняя гимнастика
• подвижные игры и упражнения
• гимнастика после сна
Публикация «Карта проверки плана воспитательно — образовательного процесса» размещена в разделах
• культурно - гигиенические навыки
• индивидуальная работа с детьми
3.2. Игры:
• дидактические
• интеллектуальные
• театрализованные
• забавы, развлечения
• сюжетно-ролевые
3. 3 Развитие речи:
• утренние беседы с детьми
• индивидуальная работа с детьми (по воспитанию ЗКР, развитию словаря, связной речи)
• чтение художественной литературы
• работа в книжном
уголке
3. 4 Хозяйственно - бытовой труд:
• навыки самообслуживания
• поручения
• дежурства
• коллективный труд
3.5. Изодеятельность:
• индивидуальная работа с детьми по рисованию
• индивидуальная работа с детьми по аппликации
• индивидуальная работа с детьми по лепке
• работа в уголке
изо
3.6. Планирование прогулки :
• наблюдения за неживой природой
• наблюдения за живой природой
• наблюдения за трудом взрослых
• труд в природе
• двигательная активность (подвижные игры высокой и средней подвижности)
• организация самостоятельной игровой деятельности
• индивидуальная работа
3.7. Планирование досугов :
• литературные
• музыкальные
• физкультурные
• экологические
• математические
4. Сотрудничество с родителями:
• индивидуальные беседы
• консультации
• наглядная информация
• совместные мероприятия
Ознакомлены:
Рекомендации:
