Картотека малоподвижных игр для младшей группы

Екатерина Шрамко
Картотека малоподвижных игр для младшей группы

Карточка №1

Малоподвижная игра «По ровненькой дорожке»

Педагог произносит текст, а дети выполняют движения в соответствии с текстом.

1. По ровненькой дорожке, идут по дорожке

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки,

Раз-два, раз-два!

2. По камешкам, по камешкам, прыгают

По камешкам, по камешкам,

Раз-два, раз-два!

3. По ровненькой дорожке, останавливаются

По ровненькой дорожке

Устали наши ножки,

Устали наши ножки.

Вот наш дом, в нем мы живем.

Публикация «Картотека малоподвижных игр для младшей группы» размещена в разделах

• Игры для детей
• Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
• Малоподвижные игры
• Темочки

Карточка №2

Малоподвижная игра «Автомобили»

Дети изображают автомобили и встают за обозначенной чертой – гаражом. По сигналу взрослого «автомобили» выезжают из «гаража» и едут по дороге, соблюдая элементарные правила (ехать в одном направлении, не наталкиваясь друг на друга). По сигналу взрослого: «автомобили, в «гараж» -

дети меняют направление и едут в «гараж».

Карточка №3

Малоподвижная игра «Солнышко и дождик»

Дети сидят на гимнастической скамье. По сигналу «солнышко!» все идут «гулять». По сигналу «дождик!» педагог раскрывает зонт, а дети бегут прятаться под зонт.

Карточка №4

Малоподвижная игра «Найди игрушку»

Воспитатель заранее прячет в каком-либо месте игрушку и предлагает её найти. Тот, кто заметит, где она спрятана, говорит педагогу «нашёл!»

ОМУ: Когда большинство детей справятся с заданием, педагог разрешает подойти к игрушке и принести её.

Карточка №5

Малоподвижная игра «Кто тише?»

По сигналу дети идут к мишке. Он спит (сидя на стуле). Нужно стараться идти тихо, на носочках, чтобы мишка не проснулся.

Карточка №6

Малоподвижная игра «Мишка»

Педагог говорит детям: «Ребята, я буду рассказывать стихи, а вы делайте то, что слышите. Педагог читает стихотворение, дети выполняют движения.

Карточка №7

Малоподвижная игра «Кто тише?»

Мишка косолапый Вдруг упала шишка

По лесу идёт, Прямо мишке в лоб.

Шишки собирает, Мишка рассердился

Песенку поёт. И ногою топ!

Дети имитируют движения медведя.

Карточка №8

Малоподвижная игра «Птичка»

Дети изображают птичек, сидя на корточках. Педагог читает стих:

Села птичка на окошко.

Посиди, не улетай,

Посиди у нас немножко,

Улетела птичка – ай!

С последними словами дети «птички» улетают, помахивая «крылышками» - руками.

Карточка №9

Малоподвижная игра «Тишина»

Дети идут в колонне по одному. После слов речевки дети останавливаются, приседают наклоняют голову и закрывают глаза. Тот, кто пошевелится, встает в конце колонны.

Речё вка: Тишина у пруда,

Не колышется вода,

Не шумят камыши,

Засыпайте, малыши

Карточка №10

Малоподвижная игра «Кошечка»

Ребенок ползает на четвереньках, изображая кошечку. Останавливается и поворачивает голову (кошечка оглядывается, затем наклоняет голову (кошечка пьет молоко).

Карточка №11

Малоподвижная игра «Холодно-тепло»

Дети сидят на ковре, сложив ноги по - турецки. Педагог говорит: «Подул сильный ветер, стало холодно-холодно». (Дети сжимаются в комочки, скрестив руки на груди). По сигналу: «Выглянуло солнышко. Стало тепло-тепло, - дети расслабляются, обмахиваются.

Карточка №12

Малоподвижная игра «Шарик»

Дети изображают, как воздушный шарик постепенно наполняется воздухом: медленно поднимают руки вверх и надувают щеки. Но шарик «лопнул» : дети медленно в расслабленном состоянии опускаются на пол, произнося: «ш-ш-ш»

Карточка №13

Малоподвижная игра «Шалтай-болтай»

Дети стоят в расслабленной позе, руки свободно свисают. Под текст, который произносит взрослый поворачивают корпус вправо- влево (руки должны болтаться свободно, как у тряпочной куклы).

Воспитатель: Шалтай-болтай Шалтай- болтай

Сидел на стене. Свалился во сне.

Дети расслабленно опускаются на пол. Игру можно проводить с одним ребенком или с подгруппой детей.

Карточка №14

Малоподвижная игра «Часики»

Скрестив ноги, ребенок сидит с прямой спиной, руки на коленях. По сигналу взрослого, он покачивает головой вперед-назад, вправо–влево, произнося: «тик-так». Взрослый выполняет действия вместе с детьми, взявшись за руки.

Карточка №15

Малоподвижная игра «Кто пройдет тише?»

Дети идут в свободном построении в одном направлении. Неожиданно воспитатель предлагает им тихо-тихо идти на носочках. Сам он также идёт тихо-тихо, показывая образец ходьбы детям. Затем воспитатель может дать сигнал: «А теперь зашагали быстро-быстро». Воспитатель и дети меняют скорость ходьбы. Так игра повторяется несколько раз.