Захарова Татьяна
Классный час в начальной школе «Волшебница зима»
Классный час в начальной школе
Цель: создание образного представления о зиме на основе восприятия поэтических, живописных и музыкальных произведений искусства
Учитель Мы любим сказки, верим в чудеса и волшебство. Сегодня мы создадим свою сказку и посвятим её зиме. Помогут нам в этом поэты, художники, композиторы, наше воображение и фантазия.
Нередко сказки состоят из нескольких частей или глав. Также будет и у нас. Первую главу мы посвятим поэзии. (Ученики читают стихи о зиме и говорят о том, что в этих стихах произвело на них особое впечатление)
Публикация «Классный час в начальной школе „Волшебница зима“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Зима
- Классный час
- Начальная школа. 1-4 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2018
1 ученик Я хочу прочитать стихотворение И. С. Никитина «Встреча зимы». В этом стихотворении раскрывается волшебная сила зимы. Поэт радуется, что на смену дождливой, угрюмой осени пришла зима и преобразила природу. На смену грусти пришла радость от волшебного превращения.
Встреча зимы
Поутру вчера дождь
В стёкла окон стучал.
Над землёю туман
Облаками вставал.
В полдень дождь перестал,
И, что белый пушок,
На осеннюю грязь
Ночь прошла. Рассвело.
Нет нигде облачка.
Воздух лёгок и чист.
И замёрзла река.
На дворах и домах
Снег лежит полотном
И от солнца блестит
Разноцветным огнём.
Здравствуй гостья-зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и полям.
Есть раздолье у нас
Где угодно гуляй.
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.
Нам не стать привыкать-
Пусть мороз твой трещит!
Наша юная кровь
На морозе горит!
2 ученик Стихотворение тоже посвящено приходу зимы. В нём говорится о том, как зима волшебно преобразила природу. Это отрывок из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
…Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл - и вот сама
Идёт волшебница зима.
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов;
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки-зимы…
3 ученик А вот Ф. И. Тютчев называет зиму чародейкой. Послушайте и представьте себе лес, который спит волшебным сном. Это уже настоящая сказка и мы можем в ней оказаться, если посетим зимний лес.
Чародейкою Зимою
Околдован лес стоит -
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой-
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой-
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
4 ученик Зимой бывают вьюги, метели, бураны, и в воображении поэтов они становятся живыми существами. Послушайте стихотворение А. Кондратьева «Метель»
Метель
Кружится и хохочет
Метель на Новый год
Снег опуститься хочет,
А ветер не даёт.
И весело деревьям,
И каждому кусту.
Снежинки, как смешинки
Танцуют на лету.
5 ученик У волшебницы зимы много слуг, которые исполняют все её желания. Например, Мороз в стихотворении Н. А. Некрасова.
Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз –воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит - хорошо ли метели
Лесные тропы занесли.
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли.
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Идёт – по деревьям шагает,
Трещит по замёрзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде…
6 ученик Я нашёл стихотворение о зиме, которое ребятам незнакомо. Послушайте стихотворение В. Субботина и представьте картину зимы.
И валит, и валит, и валит…
Какая, гляди, кутерьма!
А что если за день, за два ли
По крыши укроет дома?
Всё то же движенье снежинок!
Как враз потемнело у нас!
Должно быть такая картина
По всей по России сейчас.
И так же легко и без шума
Зима свой справляет приход:
И шубу кидает на шубу,
И шапку на шапку кладёт.
Учитель А сейчас конкурс. Надо вспомнить несколько строк о зиме и назвать автора.
Поёт зима- аукает,
Мохнатый лес баюкает (С Есенин)
Белая берёза под моим окном
Принакрылась снегом точно серебром… (С Есенин)
Я - Мороз, Красный нос,
На снегу студёном рос. (А. Прокофьев)
Буря небо мглою кроет
Вихри снежные крутя… (А. Пушкин)
Зима недаром злится
Прошла её пора… (Ф. Тютчев)
…Зима! Крестьянин, торжествуя
На дровнях обновляет путь (А. Пушкин)
Учитель Следующая глава музыкальная. Она посвящена пьесе П. Чайковского «На тройке» из цикла «Времена года». В старину не было машин, поездов и люди путешествовали на лошадях. Все с нетерпением ждали зимы, чтобы прокатиться на тройке резвых коней. Пётр Ильич Чайковский в пьесе «На тройке» с помощью музыки передал стремительный бег коней и восторженные чувства людей, несущихся на тройке по заснеженным равнинам. (Прослушивание пьесы «На тройке»)
После прослушивания дети обмениваются впечатлениями. А учитель дополняет и обобщает их.
Учитель Красота зимней природы вдохновляла не только композиторов и поэтов, но и художников. Третья глава нашей сказки посвящается картине К. Юона «Зима» (Вниманию детей предлагается репродукция картины.)
Посмотрите внимательно на репродукцию картины и скажите, есть ли у вас ощущение, что вы попали в сказку?
Ученики (примерные ответы)
Да. Деревья стоят все в снегу, они приглашают нас войти в лес, который зимой напоминает дворец Снежной королевы. Стоит тишина и ветви деревьев неподвижны. Но стоит к ним прикоснуться и вас осыплет алмазная снежная пыль. Особенно красят зимний пейзаж лучи солнца. Его не видно, но верхушки деревьев розоватые. Это делает картину радостной, праздничной. Художник восхищается красотой зимнего леса.
Учитель Последняя глава сказки называется «Остановись, мгновенье». Перед вами художественные фотографии,на которых удалось остановить мгновение, запечатлев на снимках чудесные картины зимней природы. Выберите снимок, который вам понравился и опишите его. (После выполнения работы зачитывается несколько сочинений –миниатюр.
Учитель Вот и закончилась наша зимняя сказка. Но вы ещё не раз встретитесь с ней, если побываете в зимнем парке, лесу, посмотрите на морозные узоры на окнах, полюбуетесь лёгким полётом снежинок, серебристым инеем. И вот тогда вам захочется написать свою зимнюю сказку о красоте зимней природы.
