Наталья Сергунина
Фотоотчет «Книги — наши друзья»
В современном мире новых технологий отношение детей к книге изменилось, падает интерес к чтению. На смену книгам в бумажном варианте приходят компьютеры, электронные и цифровые носители. Книги становятся невостребованными.
Вот почему важно прививать детям интерес к книге, начиная с дошкольного возраста.
Мы с детьми часто посещаем детскую библиотеку
Публикация «Фотоотчет „Книги — наши друзья“» размещена в разделах
знакомимся с книгами в книжном уголке в своей группе
а 2 апреля отмечаем день рождения книги.
Сценарий праздника.
Ведущий: Что такое день рождения?
Это радость и веселье!
Это песни, шутки, смех!
День, который лучше всех!
Только кто же именинник?
И кого нам поздравлять?
И кому дарить подарки?
Как нам это угадать?
Ведущий: А вот об этом вы узнаете, если загадку отгадаете:
Не дерево, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает.
Ведущий: Правильно, это книга. И сегодня мы отмечаем день рождения книги. 2 апреля все празднуют Международный день детской книги. Целую неделю.
Дети читают стихи.
Книжкина неделя пролетит по всей стране
Как предвестие апреля, как приветствие весне.
Книжек первые страницы нас встречают с первых лет,
И несут нас, точно птицы, облетая целый свет.
Девчонки и мальчишки книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом дружба книги и ребят.
Ведущий: Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают нас всю жизнь. Русская пословица гласит: «Кто много читает, тот много знает». И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, о мире, в котором мы живем. Книги помогают понять окружающую нас жизнь, поэтому читать их надо внимательно, вдумчиво, бережно. Человек, любящий и умеющий читать – счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти – книги. Они дарят нам множество интересных историй.
Всем полезно чтение - про себя и вслух.
Книга - самый лучший, самый верный друг.
Из нее узнаешь ты обо всем на свете,
На любой вопрос она без труда ответит.
В ней стихи и сказки, все к твоим услугам.
Береги же книгу, стань и ты ей другом.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, как нужно пользоваться, обращаться с книгой, чтобы она прослужила нам долго? (Ответы детей).
А теперь посмотрите и послушайте, как создавались первые книги, какими они были в разных странах.
(Просмотр презентации).
Ведущий: А теперь давайте поиграем в игру «Да – нет».
1. Книга боится дождя?
2. Книга любит снег?
3. Книга боится грязных рук?
4. Закладкой в книге может быть карандаш?
5. Книга боится быть порванной?
6. Книга любит бережное обращение?
Ведущий: Ребята, а вы любите сказки? Давайте проверим, как точно вы знаете их названия. Я буду называть, а вы, если надо, исправлять:
«Сестрица Аленушка и братец Никитушка».
«Иван-царевич и зеленый волк».
«По собачьему велению».
«Сивка-будка».
«Волк и семеро тигрят».
«Гуси-вороны».
«Желтая Шапочка».
(Дети исправляют).
Молодцы! Все сказки назвали правильно.
Ведущий: Круглый бок, желтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко. Что же это? (Репка).
(Театрализация сказки «Репка».)
Ведущий: Мы сегодня говорим:
«Спасибо, книга наша!»
Нет любимей тебя, интересней, краше!
За весь разноцветный и сказочный мир
«Спасибо» тебе говорим!
Ребята, а вы хотите сделать свои иллюстрации к книге сказок?
Тогда берите бумагу и приступайте.
(Работа детей).
В группе организовать выставку детских рисунков.
Наталья Сергунина | Все публикации
