виолетта митрофанова
Когда нужен логопед
Задержка развития речи- распространенный диагноз. Когда стоит обратиться за помощью к логопеду, чтобы не запустить проблему?
Современное общество провоцирует задержку речевого общения: взрослые теперь мало общаются,уткнувшись в телефоны, что уж о детях говорить? Мода на детоцентричные семьи, в которых ребенок почитается за царя, ведёт к тому, что говорить дети начинают поздно и неправильно. Ведь стимул для развития речи- это потребность.
Как зарождается речь
Публикация «Когда нужен логопед» размещена в разделах
Первая речь ребенка-это крик. Младенец кричит, когда ему не комфортно. Но так ли часто плачут современные дети? Сообщать, что у тебя промокли пеленки, не надо - есть памперсы, в которых сухо и хорошо. Просить есть тоже не нужно - модно кормить не по требованию, а по часам.
Гуление в два месяца, лепетание в четыре и первые слоги к шести месяцам говорят о том, что речевое развитие ребенка в норме. В 10-11 месяцев малыш обычно произносит свое первое слово, а к году в его словарном запасе обычно есть уже около 5-10 слов, в основном звукоподражательных. Чем раньше появляются у ребёнка зубы, тем выше готовность его артикуляционного аппарата к произношению новых звуков. К двум годам ребенок должен произносить 200-300 слов, составлять простые предложения. К трем годам он в состоянии составлять сложносочиненные предложения и рассказывать простые стихи. К четырем-уметь рассказывать по картинке. В пять лет ребенок учится говорить эмоционально-читать стихи радостно, грустно, серьезно или в шутку. С трех до пяти лет в норме ребенок должен произносить все звуки, в том числе артикуляционно сложные (с,з,ц,ш,щ,ж,ч, которые он ранее не произносил или заменял простыми звуками. До 6 лет идет становление самых сложных звуков- сонорных (р,л).
Не пора ли к врачу?
Обычно родители впервые приводят ребенка к логопеду в три года. Если это обычный специалист в районной поликлинике, то чаще всего можно услышать: «Мы с такими маленькими не работаем, приходите не раньше пяти лет!» Но, когда ребенку исполнится пять лет, скорректировать речь будет сложнее. Хорошие логопеды работают с детьми от трех лет. Возможно, до начала занятий логопед отправит вас к неврологу-посетить его с вопросом о задержке речевого развития будет не лишним.
Иногда на задержку речевого развития речи влияют физиологические причины (родовая травма, искривление шейных позвонков, недостаточное кровоснабжение мозга, нарушение слуха, неправильное развитие речевого аппарата и другие) или психологические факторы (пережитый стресс, плохая психологическая обстановка дома и т. п.).
При патологиях нервной системы
Если у вашего малыша имеется какая-либо патология нервной системы, то у него могут наблюдаться:
• Дизартрия- перестановка слогов с ловах. При этом ритм дыхания нарушен, голос гнусавит, может проявляться тонус лицевых мышц. Простой тест: при дизартрии ребенок не может поднять язык вверх, дотронутся им до уголков рта, долго удерживать язык в одном положении;
• Афазия-нарушенное словообразование, бессвязная речь, ребенок не может составить слова в предложения. Такое происходит, речь начала формироваться, а затем пропала или нарушилась, часто из-за травмы или заболеваний головного мозга;
• Алалия- недоразвитость или отсутствие речи, проблемы с изложением мыслей. Имеет несколько форм: легкую (например, неправильное склонение по родам и числам) и тяжелую (полное отсутствие речи к 12 годам). Параллельно может наблюдаться нарушение мелкой и крупной моторики, например, ребенок не может долго стоять на одной ноге.
Автор: Кондрашова Виолетта Витальевна
Учитель-логопед МБДОУ ЦРР Детский сад №15 «Золотая рыбка»
