Акматова Айнура Асанкуловна
Коллективная аппликация из искусственного снега на рождественский мотив «Деревня ночью на опушке» (вторая младшая группа)
С. Выготский писал: «Обучить творческому акту нельзя, но это вовсе не значит, что нельзя воспитателю содействовать его образованию и проявлению». Он отмечал, что изобразительная деятельность - самый первый, самый доступный и привлекательный для маленьких детей вид творческого труда. Руководство изобразительной деятельностью требует от воспитателя знания того, что представляет собой творчество вообще, и особенно детское, знания его специфики, умения тонко, тактично, поддерживая инициативу и самостоятельность ребенка, способствовать овладению необходимыми навыками и умениями и развитию творческого потенциала.
Публикация «Коллективная аппликация из искусственного снега на рождественский мотив „Деревня ночью на опушке“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Деревья зимой. Зимние деревья
- Деревья. Коллективные работы
- Зима. Аппликации
- Коллективные аппликации в детском саду
- Коллективные работы
- Младшая группа
- Новогодние поделки для детей
- Поделки. Мастерим с детьми
- Рождественские поделки своими руками
- Рождество Христово. 7 января
- Темочки
Зима - очень красивое время года. Передать все очарование зимы, с маленькими ребятишками можно посредством творчества. Очень хочу рассказать вам, об очень увлекательном занятии с детьми, в рамках кружка «Умелые ручки». Это картины из искусственного снега, одну из которой, сегодня представляю вашему вниманию. С детьми этого возраста (вторая младшая, подобные работы в этом стиле, выполняем впервые. Самое интересное, что о том, какой будет результат, дети не могут знать изначально, поскольку использование нетрадиционного материала в аппликации, для малышей, что-то новое. Мы педагоги, прекрасно знаем, что само понятие - аппликация (с лат. applicatio – прикладывание) – предполагает использование для ее создания материалов, разных по своей структуре и происхождению. Это может быть все, что угодно, как природный, так и искусственно созданный материал. Всего и не перечислишь. Самое главное, надо помнить, что при создании аппликаций, никак не нужно бояться экспериментировать. Сочетать не сочетаемое, комбинировать и фантазировать. Чем разнообразнее материалы, с которыми мы работаем, тем более захватывающим становится процесс аппликации для детей. Воспитанники больше узнают о свойствах тех предметов, которые окружают их в повседневной жизни.
Цель:
Продолжать учить детей использовать нетрадиционный вид аппликации;
Развивать диалогическую речь, активизировать словарь;
Способствовать развитию познавательного интереса;
Воспитывать аккуратность при работе с клеем;
Развитие мелкой моторики рук, через использование нетрадиционных форм аппликации
Материал: искусственный снег, клей, кисточка, влажная салфетка, цветной картон формата А-4
Предварительная работа: Рассматривание картин по теме «Времена года". Чтение рассказов и стихов о зиме. Прослушивание аудио-альбома «Времена года». Отгадывание загадок о зиме.
Процесс выполнения коллективной работы: сначала взрослый выполняет эскиз рисунка на цветном картоне. Эскиз необходимо делать тонкими линиями, без нажима, иначе карандаш будет виден. Продолжаем работу поэтапно, с каждым ребенком индивидуально, постепенно нанося клей и искусственный снег на рисунок. Для удобства лучше пересыпать «снег» в маленькую тару, и прямо по мокрому клею, ребенок обильно посыпает «снегом» изображение. Можно наносить клей не только по контуру, но и внутри изображения. Не бойтесь насыпать слишком много «снега», лишнее не приклеится и легко стряхнется. При желании можно добавить блесток.
Это очень простая техника, композиция создаваемого рисунка получается необычным и увлекательным. Неописуемый восторг детей, будет обеспечен! А это, самое главное в нашей работе!
Акматова Айнура Асанкуловна | Все публикации
