Анна Игоревна Лаптева
Коллективная работа во 2 младшей группе по теме: «Признаки весны»
Коллективная работа во 2 младшей группе по теме
Задачи: Уточнить и обобщить признаки весны. Активизировать и расширить словарный запас по данной теме. Получать положительные эмоции от самостоятельно выполненной художественной работы. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку разного характера, добрые чувства и положительные эмоции. Формировать умение рисовать под музыку.
Публикация «Коллективная работа во 2 младшей группе по теме: „Признаки весны“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Коллективные работы
- Поделки. Мастерим с детьми
- Признаки весны
- Темочки
оборудование: краски, кисточки, губки (Купите губки для рукоделия, для мытья посуды или для купания. Также можно взять упаковочный поролон. Разрежьте губку на различные фигуры при помощи канцелярского ножа или ножниц, листы формата А3.
Ход занятия:
1. Просмотр Видео-презентация "Ранняя весна". На музыку П. И. Чайковского "Март"
2. Беседа о просмотренном видео, уточнение признаков весны (капель, сосульки, проталины, ручейки, первые цветы, прилет птиц с теплых стран, теплая погода, яркое солнце)
3. Физкультминутка (стихотворение с элементами движения)
Кап-кап
Тихо капают слезинки (показываем капель пальчиками)
Кап-кап
тают белые снежинки (показываем руками, что уменьшаются сугробы)
Кап-кап
солнышко на крыше пляшет (взмахиваем руки верх)
Кап-кап
и Весна друзьям всем машет (машем руками, знак приветствия)
4. Изобразительная деятельность.
С помощью губок мы с ребятами рисовали весенний пейзаж, попытались изобразить всю красоту борьбы природы. Борьба зимы и весны, когда зима еще не хочет прощаться, и снег еще не до конца растаял, но уже видны первые проталинки, первые подснежники и зеленые островки. Кисточками ребята рисовали деревья, ручьи, реку, сосульки. Вот что у нас получилось.
