Наталья Штикель
Конспект занятия «Колобок в гостях у ребятишек»
Цель занятия : Развивать речевые навыки детей через русскую народную
Сказку.
Задачи:
-Формировать умение слушать и продолжать рассказ воспитателя.
- Закрепить умения раскатывать пластилин круговыми движениями
- развивать мелкую моторику рук через пальчиковую гимнастику.
-Вызывать положительные эмоции у детей во время занятия.
Материал: театр на фланели «Колобок», круглый желтый мяч, мягкий пластилин желтого цвета.
Публикация «Конспект занятия „Колобок в гостях у ребятишек“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках полукругом.
В-ль: Здравствуйте дети, вы любите сказки? А какие сказки вы знаете?
Дети: Репка, курочка ряба, колобок, теремок.
В-ль: Сколько много вы сказок знаете. А сегодня мы с вами будем рассказывать сказку «Колобок».
(В-ль. Показывает героев сказки, дети говорят кто это.)
-Жили были дед и бабка….
(На мольберт прикрепляется картинка с изображением деда и бабки.)
-И говорит дед: «Испеки мне бабка колобок».
Бабка по амбару помела, по сусекам поскребла и испекла колобок.
Положила остужаться на окно.
Надоело колобку лежать он и покатился: с окошка на тропику и в лес.
Катится колобок а на встречу ему… Кого ребятишки встретил колобок?
Дети: Зайчика.
В-ль прикрепляется на мольберт изображения зайки.
В-ль: Правильно, зайку. А зайка какого цвета?
Дети: Серого.
В-ль: Правильно. Колобок говорит зайке : Не ешь меня, я тебя песенку спою!
Дети, вмести с колобком, поют песенку.
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайка, подавно уйду!
Спел песенку колобок зайчику и покатился дальше по тропинке. Катится колобок, а на встречу ему… Кто?
Дети: Серый волк.
В-ль прикрепляет на мольберт изображения волка.
В-ль: Правильно, а волк у какой большой или маленький?
Дети: Большой.
В-ль: Молодцы, да волк большой, а колобок маленький. Спел песню колобок волку и покатился дальше по тропинке.
Катится колобок, а на встречу ему…Кто?
Дети: Медведь.
В-ль прикрепляет на мольберт изображения медведя.
В-ль: Правильно, мы с вами знаем стихотворения. Давайте его расскажем.
Мишка косолапый по лесу идет.
(Ходьба вперевалочку с расставленными ногами)
Шишки собирает, песенки поет.
(Наклоны)
Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.
(Кулачок приложить ко лбу)
Мишка рассердился и ногою «топ»!
(Топнуть ногой)
Ой, какие молодцы, ребятишки.
Покатился колобок дальше, а на встречу ему…Кто?
Дети: Лисичка!
В-ль прикрепляет на мольберт изображения лисички.
В-ль: Молодцы, лисичку сестричку встретил колобок.
А лисичка какая? Самая хитрая!
Дети: Да!
В-ль: Лисичка хитрая, попросила сесть колобка на нос, чтоб он спел песенку. Колобок запел песенку, а лисичка его ам и съела.
В-ль: Молодцы ребятки, смотрите кто к нам в гости прикатился!
Кто это!
Дети: Колобок!
В-ль: Да это наш колобок, давайте его рассмотрим какой он формы?
Дети: Круглый.
В-ль: А какого цвета колобок?
Дети: Желтого.
В-ль: Молодцы. А давайте мы его слепим из пластилина, но сначала поиграем с пальчиками.
Быстро тесто замесили,
Раскрываем и закрываем ладони.
На кусочки разделили,
Имитируем отщипывание.
Раскатали все кусочки
Трем ладошку о ладошку.
И слепили колобочки.
Показываем два кулачка.
В-ль: Давайте сядем за столы, слепим колобка. Порадуем бабушку и дедушку.
В-ль раздает пластилин детям.
В-ль: Ребятишки что мы с вами делаем прежде чем начать лепить?
Дети: Мы его греем в руках.
В-ль: Молодцы.
Дети лепят колобок в-ль ходит, помогает тому, кто не справляется. Звучит спокойная музыка.
В-ль: Какие вы у меня молодцы, каких замечательных колобков вы налепили.
Давайте еще раз рассмотрим колобка, какой он цветом и формы?
Дети: Желтый, круглый.
В-ль: Какую сказку мы с вами и прослушали?
Дети: Колобок.
В-ль: Молодцы! А кого встретил колобок? Кого он повстречал на своем пути?
Дети: Зайку, лисичку, медведя, волка.
В-ль: Да, колобок и всех повстречал. Вам понравилось занятие?
Дети: Да.
В-ль: И колобку понравилось что вы его слепи и знаете какой он формы и цвета.
