копырина наталья
Комплекс упражнений для детей раннего возраста
Комплекс упражнений для занятий физкультуры в 1 младшей группе
Формирование здорового образа жизни начинается с раннего возраста. Перед воспитателями и родителями стоит главная задача, заинтересовать детей заботься о своём здоровье с самых ранних лет.
Известно, что состояние здоровья человека зависит от образа жизни до 70%, наследственности 15%, окружающей среды 8-10% и медицины 8-10%.
Публикация «Комплекс упражнений для детей раннего возраста» размещена в разделах
Здоровье – это первая и важнейшая потребность человека, определяющая его способность к труду и обеспечивающая гармоничное развитие личности. Здоровье является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека.
Здоровье ребенка - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. Здоровый ребёнок физически, психически и социально активный.
Физическая активность – это естественная потребность здорового, развивающегося организма в движении.
Психическая активность выражается в потребности нормального развивающегося ребё нка в познании окружающей жизни:
- природы, человеческих отношений;
- в познании самого себя.
Социальная активность проявляется в поведении, направленном на поддержание и выполнение правил, в стремлении помочь выполнять эти правила своим сверстникам.
Проблема сбережения здоровья детей на основе здоровье формирующего образования является на сегодняшний день самой актуальной. Особенно важно это для детей раннего возраста.
Здоровье сберегающие технологии являются важным средством сбережения и укрепления детского здоровья.
Оздоровительные мероприятия в детском саду позволяют ребё нку:
- справиться с трудностями привыкания к новой среде;
- организовать жизнь ребёнка в группе так, что это приводит к наиболее адекватному, почти безболезненному приспособлению его к новым условиям;
- сформировать положительное отношение к детскому коллективу сверстников и выработке умений и навыков повседневной жизни, создавая при этом у ребёнка положительное отношение ко всем видам деятельности;
- развивать у него различные умения, соответствующие возрастным возможностям;
- формировать потребность в общении со взрослыми.
И главная цель для нас является сохранение и укрепление здоровья наших воспитанников.
