Комплексно-тематический план на сентябрь — декабрь (первая младшая группа)

Елена Власова
Комплексно-тематический план на сентябрь — декабрь (первая младшая группа)

Тема: «Здравствуй, детский сад!»

Сроки: 1 – 2 недели сентября

Итоговое событие: «Детский сад»: игра – забава «Чаепитие», панно «Ладошки»

Задачи: Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

Образовательные области Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое Физическое развитие Речевое развитие

Виды деятельности Познавательно- исследовательская деятельность: «Наши игрушки», «Где мы моем ручки» Сюж. рол.игры: «Принимаем гостей», «Семья», «Детский сад»

Конструирование: «Наш детский сад»

«Домик мишке»Коммуникативная деятельность: Дид.игры: «Научим куклу убирать одежду и обувь на место» «Чего не стало»; Экскурсия по группе; «Что делает няня» «Улица» (безопасный путь к детскому саду).

Самообслуживание и элементарный бытовой труд: соберем игрушки в уголке.Изобразительная деятельность: Рисование «Лучики для солнышка»

Музыкальная деятельность: Совместное исполнение песен, хороводные игры.

Чтение художественной литературы:

А. Барто «Игрушки»,р. н. с. «Репка» Пальчиковые игры «Моя семья» «Это я»

Двигательная деятельность: «Кто тише», «Прокати мяч» «Солнышко и дождик»,

«Птички летают».

ходьба по дорожкам здоровья Развитие речи: «Любимые игрушки» сравнение игрушек. Беседы о правилах поведения в детском саду. Рассматривание иллюстраций «Детский сад» Настольный театр «Репка»

Создание условий для самостоятельной деятельности Внесение атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Детский сад»

Выкладывание в книжный уголок произведений о дружбе и взаимопомощи «Больная кукла»В. Берестов, Рус. Нар. Сказка «Репка», «Козлятки и волк».

Работа с родителями : Консультация «Как подготовить ребенка к детскому саду», «Для вас родители»! (режим дня, сетка занятий.)

Тема: «Я в мире человек»

Сроки: 3 -4 недели сентября

Итоговое событие: Создание плаката с фотографиями детей. Игра «Кто у нас хороший?»

Задачи: Формировать представления о себе как о человеке ;об основных частях тела человека, их назначении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателя по имени отчеству. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни. Дать представление о доброте как о ценном,неотъемлемом качестве человека.

Образовательные области Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое Физическое развитие Речевое развитие

Виды деятельности Познавательно- исследовательская деятельность: «Дом в котором мы живем», «Я знаю своего соседа», «Я живу в России» Дид.игры: «Ищи свой дом», «Кто в домике» «Чудесный мешочек».

Конструирование: Кроватка для неваляшки

Коммуникативная деятельность: Моя улица; Транспорт на моей улице; Сюж. рол.игры: «Семья», «Строим дом», «Стоит в поле теремок»

Самообслуживание и элементарный бытовой труд: Работа на участке «сделаем наш участок чище»Изобразительная деятельность: Рисование «Желтые комочки».

Лепка «Заборчик для козлят»

Музыкальная деятельность: Прослушивание гимна России.

Чтение художественной литературы: А. Барто «Сторож» «Машенька» «Живет у нас под креслом еж.»С. Я Маршак. Английские песенки.Двигательная деятельность:

Подвижные игры: «По ровненькой дорожке», «Повтори движение» «Не переползай линию» «Лови мяч».

ходьба по дорожкам здоровья Развитие речи:Пальчиковые игры: «Птички», «Ежик», «Человечек». «Гости» упр. на звук. произн., «Отгадай, кто к нам пришел»

Создание условий для самостоятельной деятельности Внесение книг, иллюстраций по теме «Я в мире человек»

Работа с родителями: Родительское собрание на тему «Адаптация ребенка к детскому саду. Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения детей 2-3 лет по программе, реализуемой в ДОУ.»

Тема «Осень в гости к нам пришла»

Сроки: 1-4 неделя октября

Итоговое событие: Праздник «Осень». Выставка творчества детей и родителей. Сбор осенних листьев и создание коллективной работы – плаката с самыми красивыми из собранных листьев.

Задачи: Формировать элементарные представления об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах,фруктах, ягодах, грибах. Собирать с детьми на прогулках разноцветные листья, рассматривать их, сравнивать по форме и величине. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

Образовательные области Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое Физическое развитие Речевое развитие

Виды деятельности Познавательно- исследовательская деятельность: «Осень пришла». «Что мы едим», «Овощи», «Фрукты», «Домашние животные». Дидактическая игра «Собери овощи», «Узнай на вкус»,

«Съедобное и не съедобное». «Светофорик».Безопасное поведение в лесу;

Витамины и полезные продукты, витамины и здоровый организм; Чистота залог здоровья! Как одеваться осенью.

Конструирование:

Сад и огород Коммуникативная деятельность: Сюжетно-ролевая игра «Готовим обед»; Что растет в саду, огороде?; Театрализованная игра «Огород»; Найди животное по описанию

Самообслуживание и элементарный бытовой труд: ;Сбор листьев и другого природного материала для поделок Изобразительная деятельность: (лепка) «Угостим мышку горошком», «Зернышки для петушка»

Музыкальная деятельность: развлечение «Праздник русского – народного костюма»

Чтение художественной литературы Л. К. Толстой «Осень»;В. Берестов «Коза», «Бычок».С. Михалков «Светофор». Н. Носов «Кошкин дом»Двигательная деятельность:

Пальчиковая гимнастика «Капуста», «Яблоки»,

Подвижные игры : «Угадай предмет» «Осенние листочки» «У медведя во бору» «Цыплята и кот», «Мыши в кладовой».

«Красный, желтый, зеленый»

ходьба по дорожкам здоровья Развитие речи:Сказка на фланелеграфе «Цыпленок» ,р. н. песенка «Наши уточки с утра». «Курочка рябушечка» «Как по лугу,лугу».

Создание условий для самостоятельной деятельности Иллюстрации Дары осени, внесение иллюстраций, художественной литературы по теме «Осень» Русские народные сказки, Игра «В огороде или в саду?» Рассматривание иллюстраций «Транспорт». «Правила дорожного движения».

Работа с родителями : Консультация «Войди в лес другом». Папки-передвижки (здоровый образ жизни, польза закаливания, рекомендации по правильному питанию). Консультации «Службы спасения», «Внимательный водитель – заботливый водитель», «Лесные осторожности», «Безопасность в быту». Памятки «Открытое окно – это опасно», «Кресло в каждую машину», «Улица полна неожиданностей» Консультация «Семья и детский сад - единое образовательное пространство. Праздник русского – народного костюма. Дидактическая игра «Русская кукла» Цель конкурса одеть куклу в русско-народный костюм, пополнить экспонаты музея.

Тема: «Мой дом»

Сроки: 1-4 неделя ноября.

Итоговое событие:. Тематическое развлечение «Мои любимые игрушки». Составление альбома «Моя семья»

Задачи: Закрепление представлений о семье, доме, домашней мебели, посуде.

Знакомить детей с родным поселком : его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника);транспортом,профессиями (продавец,врач, полицейский).

Образовательные области Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое Физическое развитие Речевое развитие

Виды деятельности Познавательно- исследовательская деятельность:Беседы :Детский сад наш общий дом;

Моя семья, Я люблю свой дом и тех, кто в нём; Как зовут родителей, бабушку, дедушку. Мебель в моём доме; Мой адрес; Где работает мама и папа?.С кем я провел выходные? Дид. Игры «Найди такой же», «Где чья мама?»

Конструирование: «Мой дом», «Домик для зайчика»

Коммуникативная деятельность: «У меня есть брат, сестра»; С. Р игра «День рождения»; «В гости к бабушке; «Мама заболела» «Магазин»

; Я сам умею одеваться; «Дочки – матери».

Самообслуживание и элементарный бытовой труд: Наведение порядка в кукольном уголке, уход за комнатными растениями.

Изобразительная деятельность: (рисование) «Яблоки для куклы» (лепка) «Пирожки для зверят»

Музыкальная деятельность: Разучивание песен о маме.

Чтение художественной литературы: В. А. Жуковский «Котик и козлик», Я. Аким. «Мама я тебя люблю», «Петушок и его семья».К. Ушинский. «Курочка».Е.Чарушина Двигательная деятельность:

Пальчиковая игра «Этот пальчик дедушка…»;Подвижные игры: «Паровозик», «Лиса и куры», «Зайчики», «Пузырь».

ходьба по дорожкам здоровья Развитие речи: Рассматривание картинок «Кто что делает»,дид упр. «Паровоз»;Потешки: «Вот и люди спят», «Водичка,водичка.»;

«У Ляли болят зубы» -упр. на звук. произношение.

Создание условий для самостоятельной деятельности Атрибуты для Сюжетно-ролевой игры «Семья», «Магазин».

Работа с родителями: Создание маршрута выходного дня. Консультация «Детское экспериментирование и его влияние на развитие познавательной активности». «Я сам». Консультация о привитии КГН и навыков самообслуживания. Изготовление семейного альбома «Наша дружная семья»

Тема: «Скоро праздник Новый год!»

Сроки: 1– я – 4-я неделя декабря.

Итоговое событие: Новогодний праздник. Выставка семейных работ «Новогодняя игрушка»

Задачи : Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

Образовательные области Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое Физическое развитие Речевое развитие

Виды деятельности Познавательно- исследовательская деятельность:Беседы: «Снег, снег,снежок», «Куда спрятались животные», «Зимние забавы»; дид. игры «Разрезные картинки», «Я принес тебе подарок» «Кто за елкой»

Конструирование:

«Подставки для елочек.» «Поможем построить теремок»Коммуникативная деятельность: Сюж. ролев. .игры: «Я встречаю гостей», «Как вести себя в гостях», «Мы идем гулять» «Аптека», «Магазин».

Самообслуживание и элементарный бытовой труд:

Сгребание снега лопатой; Постройка горки;Изобразительная деятельность: Рисование «Большие ноги шли по дороге…» «Елочные шары» Лепка «Скатывание одного шара для снеговика»

Музыкальная деятельность: Разучивание песен о зиме

Чтение художественной литературы : р. н. с. «Снегурочка», А. Барто «Про Катюшу» «Встали девочки в кружок…»Двигательная деятельность: катание на санках;

Пальчиковая игра Апельсин», «Ёлочка». Под. Игры «Зайка беленький сидит», «Зимний хоровод» «Лохматый пес»

ходьба по дорожкам здоровья Развитие речи: Рассматривание картины

«Елка в детском саду», театрализованный показ сказки «Теремок»

Р. н. песенка «Ай ду- ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу. Чтение потешки «Наша Маша маленька.»Рассматривание куклы в зимнем пальто.

Создание условий для самостоятельной деятельности Выкладывание в книжном уголке произведений о зиме, новогоднем празднике

Вынесение дидактических игр по теме.

Работа с родителями: Папки-передвижки, информационные и рекламные листы - оформление наглядной информации в группах (одевайтесь по погоде, помогите птицам и т. д.) Благотворительная акция «Поиграй сам,научи другого», Выставка семейных работ «Продуктовый коллаж», «Зимние кружева» Папка передвижка «Играем вместе» (подбор игр и игрушек). Новогодний карнавал.

Публикации по теме:

Гимнастика пробуждения после дневного сна на сентябрь—январь (первая младшая группа) Гимнастика пробуждения после дневного сна. Для первой младшей группы. С 1 ПО 15 СЕНТЯБРЯ «Мы проснулись». 1. «Веселые ручки» - и. п. :.

Календарно-тематический план для средней группы с сентября по декабрь Календарно-тематический план в средней группе. Сентябрь –недели психологии. Диагностика детей. Программа «Детство» Средняя группа ОКТЯБРЬ.

Календарно-тематический план для старшей группы на декабрь-февраль ДЕКАБРЬ Раздел. Тема. Цель. Содержание. Литература. 1 Н Е Д Е Л Я Ознакомление с окружающим. Урок красоты. Знакомство с волком (по картинкам.

Календарно-тематический план для старшей группы на сентябрь-декабрь Календарно-тематический план в старшей группе. Ознакомление с художественной литературой. сентябрь Занятие 1 чтение английской сказки «Три.

Комплексно-тематический план на неделю «Животные Севера» (старшая группа) ТЕМА НЕДЕЛИ: :Животные Севера Программное содержание: 1. Знакомить с климатическими условиями разных материков. Рассказать, что в Антарктиде.

Комплексно-тематическое планирование в старшей разновозрастной группе (сентябрь-декабрь) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение МДОУ «Детский сад №29 «Колокольчик» села Урусово Ртищевского района Саратовской области».

Перспективный план работы инструктора по ФИЗО с родителями на сентябрь-декабрь Цель: Установление партнерских отношений между детским садом и семьей с целью укрепления физического здоровья каждого ребенка. Задачи:.

Перспективный план взаимодействия с родителями в средней группе на сентябрь-декабрь 2018 года Сентябрь: 1. Родительское собрание " Задачи учебно - воспитательной деятельности на 2018-2019 у. г. " 2. Папка - передвижка " Пожарная безопасность. ".

План мероприятий на сентябрь «Азбука безопасности» (первая младшая группа) Беседа на тему «Огонь добрый, огонь злой» Рассматривание альбома «Опасные предметы дома» Д/и «Разрешено, запрещено» Инсценировка сказки.

План работы с родителями по фольклору (первая младшая группа) План работы с родителями по фольклору. /первая младшая группа/ Месяц Форма работы Названия мероприятия Сентябрь Анкетирование «Как мы развиваем.

Библиотека изображений:
  • Зима
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Осень
Автор публикации:
Комплексно-тематический план на сентябрь — декабрь (первая младшая группа)
Опубликовано: 4 ноября 2018 в 22:47
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 августа. День арт-терапии на МААМ

Исцелению посредством творчества и искусства посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей подборкой интересных игр и занятий,  чтобы заняться с ребенком арт-терапией и открыть для себя новые...

2 августа. День оленя в России

Празднование этого профессионального праздника всех оленеводов установлено на завершение летнего выпаса оленьих стад и подготовке к их перекочёвке на зимние пастбища. Очередной тематический день мы...


Горячие темочки