Марина Птицына
Комплексно-тематическое планирование в старшей группе
Развернутое комплексно тематическое планирование группы : «Умники и умницы» по теме: «Новый год шагает по планете» Декабрь. III -IV неделя 19.12-30.12.2016
Цели:. : привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
Публикация «Комплексно-тематическое планирование в старшей группе» размещена в разделах
Образовательные области Совместная деятельность взрослого и детей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей Взаимодействие с родителями
Социально-коммуникативное развитие Рассматривание иллюстраций с изображением Деда Мороза разных стран.
Обсуждение в форме «мозгового штурма» «Что бы я хотел получить в подарок от Дедушки Мороза».
Развивающая образовательная ситуация «Составляем письмо Дедушке Морозу». - познакомить с правилами написания письма и оформления конверта, обсудить, какой подарок можно попросить у Деда Мороза для всей группы.
С. /р. игра «Почта»
Развивающая образовательная ситуация «Новогодние традиции разных народов мира».
С. /р. и. «Накрываем новогодний стол»., «Новый год в семье».
Игровая ситуация «Пригласим Снегурочку в гости»
Беседа «Рождество».
Игра-драматизация по сказке С. Я. Маршака «12 месяцев»
Экскурсия в группы детского сада «Как украшены ёлки».
Беседа «Чем опасны новогодние петарды». деятельности детей
Разместить иллюстрации, книги по теме.
Внести атрибуты для с. /р. игр «Почта», «Накрываем новогодний стол», «Новый год в семье».
Подобрать новогодние конверты, открытки.
Создание мини-музея «Новогодняя игрушка».
Внести д. /игру «Одень куклу в костюм» (театральный, сказочный, новогодний).
Разместить атрибуты для игры-драматизации по сказке С. Я. Маршака «12 месяцев».
Очередное заседание родительского клуба «Вместе с семьёй». Тема «Создание новогодних композиций из шаров из ниток».
Предложить родителям принять участие в создании мини-музея «Новогодняя игрушка».
Порекомендовать родителям посетить с детьми «Музей кукол».
Разработка маршрутов выходного дня: «Прогулка по новогоднему городу»;
Познавательное развитие Обсуждение ситуации «Что было бы, если бы не было Нового года?»
Беседа на тему: «Кто стучится в дверь ко мне…» - расширить представления о профессии почтальона».
Презентация «Резиденция Деда Мороза в Великом Устюге», «Новый год в разных странах», «Новогодние загадки»
Поисково-познавательная деятельность «Волшебные превращения». - выяснить изменение агрегатных состояний веществ под воздействий температуры (твёрдые – жидкие - газообразные).
Дидактическая игра «Что перепутал художник» «Чем отличаются и чем похожи Дед Мороз и Санта Клаус» «Было, будет» (уточнить представления детей о прошлом и настоящем времени) «Собери снежинку» (счетные палочки)
Речевое
развитие Разучивание стихотворения Е. Михайловой «Что такое Новый год?».
Е. Тарасовской «Новый год». М. Зощенко «Елка» р. н. сказки «Морозко» (Синявский «До чего же трудно ждать новый год» Коржиков «Новогоднее письмо» А. Усачев «Посох Деда Мороза» А. Усачев «Дед Мороз в детском саду» З. Орлова «Новый год» С. Георгиев «Я спас Деда Мороза»
Составление детьми рассказов на тему «Волшебная сказка. Зимние чудеса».
Составление рассказов по картинке «Зимние забавы».
Беседа с детьми «Как я украшал новогоднюю елку дома» (учить составлять рассказ из личного опыта)
Художественно-эстетическое развитие Разучивание песни «К нам приходит Новый год» (муз. В. Герчик, сл. З. Петровой).
Чтение художественной литературы
О. Чусовитиной «Когда Новый год?», А. В. Смирнова «Зачем ёлке иголки?».
Рассматривание иллюстраций художника В. Бастрыкина.
Аппликация. Оформление конверта для письма Деду Морозу.
Поделки в технике оригами на тему «Дед Мороз».
Лепка из солёного теста на тему «Ёлкины игрушки».
Рассматривание картины Б. Кустодиева «Дети в маскарадных костюмах». Беседа «Необычные костюмы» (театральные, сказочные, новогодние).
Украшение группы к новогоднему празднику.
Конструирование «Терем для Деда Мороза и Санта Клауса». Мастерская Деда Мороза – елочные игрушки рассматривание открыток, посвященных Новому году.
Физическое развитие Комплекс утренней гимнастики №!15-16.
Хороводные игры «Вот какие чудеса!», «Заморожу!» Подвижные игры «Мороз Красный и Синий», «Холодно-горячо», «Снежки».
П. /и «Ловушка», «Пробеги и не задень».
Итоговое мероприятие: Новогодний праздник, выставка поделок «Символ Нового Года»
Марина Птицына | Все публикации
