Комплексное занятие по нравственно-патриотическому воспитанию «Белый, синий, красный» в старшей группе

ирина гайчикова
Комплексное занятие по нравственно-патриотическому воспитанию «Белый, синий, красный» в старшей группе

Белый, синий, красный

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №59 «Гномик» города Смоленска

Комплексное занятие по нравственно -патриотическому воспитанию в старшей группе.

Тема: «Белый, синий, красный»

Воспитатель : Гайчикова И. Л.

Образовательные области: Социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Задачи:

Публикация «Комплексное занятие по нравственно-патриотическому воспитанию „Белый, синий, красный“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

1. Образовательная – закрепить знание о названии родной страны; закрепить знание о символике России: флаге и гербе; познакомить детей с новой символикой России – гимном; продолжить формирование начального представления о происхождении современного государственного герба, о его функциональном назначении;

2. Развивающая – продолжить работу над развитием связной речи; совершенствовать диалогическую и монологическую речь; закреплять умение отвечать на вопросы; развивать внимание, мышление; обогащать словарь детей;

3. Воспитательная – воспитывать патриотические чувства (любовь и уважение к Родине) через художественное слово, музыку.

Оборудование и материалы: кисточка, клей, подставка для кисти, иллюстрации с изображением символов России, запись гимна, дидактическая игра «Собери флаг России».

Предварительная работа: сообщение первоначальных знаний о государственной символике России; чтение художественных текстов; закрепление материала с использованием иллюстраций; рисование; дидактические игры.

Ход занятия.

1. Вступительная беседа.

Рассказ воспитателя об истории флагов нашей страны: флаг ВМФ, знамени Победы, Российском флаге.

2. Вопросы к детям.

А) Какого цвета Российский флаг?

Б) Покажите полотнище флага?

В) Что такое стяг?

Г) Как вы думаете,что означает каждый цвет на флаге?

Д) Где можно увидеть флаг России? (на зданиях, самолётах, машинах)

3. Рассказ воспитателя Российском флаге.

Белый, синий, красный – цвета, которые издревле почитались на Руси и имели своё значение. Мы говорим: синее море,белый свет красная девица. Красный употребляется в значении «красивый».Красным и синими нитями вышивали русские крестьяне узоры на белой ткани. Из белых, синих красных тканей чаще всего шили нарядную одежду. Белый, синий, красный – цвета, которые отвечали народным представлениям о красоте окружающего мира, добре и справедливости, поэтому эти цвета и стали цветами государственного флага России.

4. Работа с детьми.

Изображение государственного флага в альбомах красками.

5. Вывод.

Цвета Российского флага означают добро и красоту

Белый – снег, облака.

Синий цвет – небо, реки и моря;

Красный – огонь.

Итог занятия.

Как вы думаете, зачем нужен флаг нашей стране– Россия? (объединяет людей, живущих в России, и отличает от людей других стран).