Мероприятие «Конкурс чтецов ко Дню алтайского языка»

Валентина Арбакова
Мероприятие «Конкурс чтецов ко Дню алтайского языка»

Конкурс чтецов, посвященный ко дню алтайского языка.

Цель: Знакомство с произведениями поэтов Горного Алтая

Задачи:

1. воспитывать любовь и бережное отношение к природе своего края, а так же ценностное отношение к людям на примере известных земляков – алтайцев;

2. продолжать учить рассказывать стихи эмоционально, громко, с выражением;

3. воспитывать патриотизм, толерантность.

Публикация «Мероприятие „Конкурс чтецов ко Дню алтайского языка“» размещена в разделах

• Алтайский край
• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Темочки

Ход мероприятия:

Ведущий 1: - Јакшылыкту кунле, байрамла, кундулу айылчылар. Бугун бисте байрам – Алтай тилдин байрамы. Ончогорды уткып турум.

Ведущий 2: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Мы рады видеть вас в нашем уютном зале! В 2014 году в Правительстве Республики Алтай принято распоряжение "О проведении Дня алтайского языка". Датой празднования Дня алтайского языка утверждено 20 октября - день рождения выдающегося алтайского писателя и поэта Лазаря Васильевича Кокышева.

Ведущий 1: В рамках празднования Дня алтайского языка в Республике, сегодня мы проводим конкурс чтецов, проведение этого конкурса становится доброй традицией в нашем детском саду. В конкурсе представлены все возрастные группы нашего детского сада. Хочется пожелать вам отличного настроения и приятных впечатлений.

В 2: Разрешите представить наших конкурсантов :

Самая маленькая участница конкурса Чичинова Ангелина – 1 младшая гр

В 1: 2 младшая группа – Тельбекова Экемель, Семенов Семен, Манышева Софья

В 2: Средняя группа – Ащепков Эмиль, Третьякова Мария, Арбаков Дамир, Бильдакова Жаргалма, Аскышев Самир, Бессонова Валерия

В 1: старшая группа – Корнилов Николай, Манышева Екатерина, Арбаков Амир, Арамзина Быйансу, Вилисов Данил, Ябаркина Варвара

Давайте поддержим наших конкурсантов громкими аплодисментами.

Ведущий 2: А какой же конкурс без компетентного жюри? Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших. Читать нужно громко, выразительно, эмоционально. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые.

В1: Заведующий МБДОУ д/с «Солнышко»- Мамакова В. В.

В2: Педагог - психолог – Пестерева Наталья Ивановна

В1: Учитель алтайского языка – Азанова О. С.

В2: Представитель родительского комитета -

Ведущий1: Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей. Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!

Ведущий 2: Есть на земле прекрасных мест немало,

Но все ж милей мне уголок родной.

Все называют его просто лишь Алтаем.

А я люблю и сердцем и душой.

Ведущий1 : Наш дом родной, наш общий дом!

Земля, где мы с тобой живём.

Ты только посмотри вокруг.

Тут речка, там зелёный луг.

И сейчас наши участники прочтут стихотворения о природе, ведь это наш общий дом, который нужно беречь и заботиться.

Вед 2: И первой выступит Вилисов Данил – старшая группа со стихотворением Б. Укачина «Помни, человек»

Вед 1: Следующая участница Ябаркина Варя - старшая группа, она прочтет стихотворение Андрея Анохина «Катунь»

Вед 2: А. Ередеев «Крыжовник» Арамзина Быйансу – старшая группа

Ведущий 2: Ребята, послушайте, я приготовила для вас загадку. Отгадав её, вы узнаете, о каком времени года пойдет речь.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если в огороде овощи убрали,

А у нас на клумбе все цветы увяли.

Если небо хмурое,

Если дождик льётся

Это время года…. (осенью) зовётся.

И об этом чудесном времени года расскажет отрывок из стихотворения Л. В. Кокышева «Осень в тайге» Манышева Екатерина – старшая группа

Елена Тобоева «Витаминдер» - Аскышев Самир – средняя группа

Ведущий 1: Давайте немного отдохнем и поиграем в весёлую игру, которая называется «Найди ошибку» Слушайте очень внимательно, сейчас я буду читать предложение, а вы скажете, из какой оно сказки и что в этом предложении не так.

- Жила-была коза. И было у неё семеро маленьких котят.

- Испекла мама пирожки и попросила дочку Синюю Шапочку отнести пирожки дедушке.

- Ниф - Ниф построил себе стеклянный домик, Нуф-Нуф – хрустальный, Наф-Наф – кирпичный.

- Говорит печка: «Съешь мои пирожные – скажу, куда гуси-лебеди полетели».

- Опустил волк свой хвост в прорубь, сидит да приговаривает: «Мёрзни, мёрзни волчий хвост».

Ведущий 2: Осенью природа готовится к зиме, готовятся и звери, и птицы, и деревья. Ребята скажите, каких диких животных вы знаете? Молодцы! А наши конкурсанты подготовили стихи про животных.

Продолжает наш конкурс самая маленькая участница нашего конкурса

Чичинова Ангелина – 1 младшая группа Таныспай Шинжин «Лиса»

Вед 1: Корнилов Николай старшая группа - «Бурундук» - А. Ередеев

Вед2: А я знаю одного лесного зверя, у которого длинные уши и короткий хвост. Он всех боится и дрожит от страха. А вы его знаете? Кто это? Давайте послушаем стихотворение Е. Тобоева «Секир, секир, койонок», расскажет нам Арбаков Дамир – средняя группа

Вед 1: Что за зверь со мной играет,

Не мычит, не ржет, не лает,

Нападает на клубки

Прячет в лапках коготки? (Ответы детей)

Мы с вами очутились на следующей страничке нашего конкурса.

Она называется… «Наши любимые питомцы».

Первым на этой страничке выступает Бессонова Валерия – средняя группа Александр Ередеев «Кошка»

Вед 2: Стихотворение «Мой коняшка» Владимир Качканаков (Кучияк), прочтет нам его Ащепков Эмиль – средняя группа

Вед 2: Вы устали, засиделись

Вам размяться захотелось?

Проводит игру "Как живешь"

- Как живешь?

- Вот так! (большие пальцы вперед)

- Как плывешь?

- Вот так! (имитация плавания)

- Как бежишь?

- Вот так! (указательные и средние пальцы «бегут»)

- Вдаль глядишь?

- Вот так! («бинокль»)

- Ждешь обед?

- Вот так! (Подпереть щеку кулачком)

- Машешь вслед?

- Вот так! (помахать кистью руки)

- Утром спишь?

- Вот так! (обе руки под щеку)

- А шалишь?

- Вот так! (хлопнуть по надутым щекам)

Молодцы!

Вед 1: Следующие конкурсанты подготовили стихи о детстве, дружбе, про чувства.

Байрам Суркашев «Чистая радость» Тельбекова Экемель и Манышева София – 2 младшая группа

Вед 2: Арбаков Амир – старшая группа Бронтой Бедюров «Песня о пяти пальцах»

Вед 1: Семенов Семен – 2 младшая группа «Вот какой я мальчик» Владимир Качканаков (Кучияк)

Вед 2: Л. В. Кокышев «Снятся отцы» Бильдакова Жаргалма – средняя группа

В 1: А теперь давайте вспомним, какие пословицы и поговорки о труде вы знаете.

Пословицы и поговорки о труде.

- Я начинаю пословицу или поговорку, а вы продолжаете.

Больше дела – меньше слов.

Люби дело – мастером будешь.

На работу с радостью, а с работы с гордостью.

Дело мастера боится.

Сделал дело – гуляй смело.

Есть терпенье, будет и уменье.

Терпенье и труд всё перетрут.

Умелые руки не знают скуки.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Делу время – потехе час.

- Молодцы, ребята!

Поэт сказал когда – то:

«Все работы хороши, выбирай на вкус» - Встречайте следующего участника конкурса Третьякова Мария Кулер Тепуков «Шофер» - средняя группа

Ведущий. Дорогие дети, гости! Наш конкурс подходит к концу. Пока жюри подводит итоги, мы с вами немного поиграем. (Словесные игры)

Одним словом». Спросите ребёнка, как назвать одним словом:

- тарелки, чашки, сковородки, кастрюли? (Посуда)

- диван, кровать, стол, стул, шкаф? (Мебель)

- молоко, хлеб, мука, сыр, колбаса? (Продукты)

- валенки, сапоги, ботинки, сандалии, чешки? (Обувь)

- Самолёт, поезд, машина, трактор, корабль? (Транспорт)

«Отгадай». Ребенок должен отгадать предмет по названию его частей:

кабина, кузов, руль, колеса, фары — машина;

голова, рога, туловище, хвост, вымя -корова.

«Скажи наоборот». Назовите ребенку слово, например «холодный». Задача ребенка найти слово-антоним- противоположное по значению: «горячий; «лето-зима»; низкий- высокий»; плохо-хорошо».

«Один-много». Взрослый называет слово, обозначающее один предмет, ребенок называет множественное число слова.

Ребенок-люди, медвежонок-медвежата, человек-люди

Давайте немного отдохнем и поиграем в весёлую игру, которая называется «Это правда или нет».Слушайте очень внимательно, что я буду говорить и отвечайте все вместе, правда это или нет. Приготовились!

1. Листопад, листопад – хлопья снежные летят… НЕТ

2. Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга… НЕТ

3. Санки вытащила Света – на дворе, наверно, лето? НЕТ

4. Если спит медведь в берлоге – значит лето на пороге… НЕТ

5. Мы у мамы шубы просим – Значит, к нам вернулась осень…

Будем в шубах мы гулять - И грибочки собирать… НЕТ

6. Снеговик боялся стуж - И бежал под тёплый душ, очень париться любил - Часто в баню он ходил… НЕТ

В семье главные неразлучные друзья – взрослые и дети. Вставайте, взрослые и дети, в круг.

Поднимайтесь, детвора,

Нам давно играть пора.

Что- то долго Вы сидите,

Поиграть Вы не хотите?

игра «Делай, как я!»

Итак, уважаемые жюри огласите звёздный список победителей конкурса чтецов! (награждение, вручение подарков).

Ведущий: Поздравляю всех участников с завершением конкурса! Но на этом мы не прощаемся! Впереди вас ждут новые конкурсы, новые соревнования, а значит впереди новые победы! Удачи всем!